人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷(9).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷(9)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）生活中的下列变化，不包含化学变化的是（ ） A . 白醋除水垢B . 铁钢生锈C . 饼干变软D . 蜡烛燃烧2. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 送人固体粉末 B . 滴加液体 C . 移走加热的蒸发皿 D . 给试管加热 3. （2分）下列关于空气的说法中正确的是（ ） A . 通常情况下,空气中氧气、氮气的体积比为14B . 空气中氮气的含量为78%C . 空气中二氧化碳的体积只占0.03%,因此它的作用很小D . 空气中含量最少的是稀有气体4. （2分）下列化学现象的描述,错误的是（ ） A . 红磷在氧气中燃烧生成大量白烟B . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C . 木炭在氧气中燃烧发出白光并放热D . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射5. （2分）下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ） A . 牛奶变酸B . 钢铁生锈C . 农家肥腐熟D . 镁带燃烧6. （2分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（ ）A . CO2（CO）通入氧气中点燃B . SO2（CO2）通过足量的氢氧化钠溶液C . FeSO4溶液（CuSO4）加过量的锌粉，过滤D . NaCl溶液（NaHCO3）滴加稀盐酸至恰好完全反应7. （2分）下列实验方案可行的是（ ） A . 用燃烧的木条区分氮气和二氧化碳B . 用闻气味的方法区别氧气和氮气C . 通过观察颜色区别二氧化锰和氧化铜D . 二氧化碳和氧气可用紫色石蕊试液或澄清石灰水加以区分8. （2分）某物质燃烧的微观示意图如图，下列有关叙述正确的是（ ） A . 该反应为化合反应B . 反应前后原子的数目发生了改变C . 反应中甲、乙两物质的分子个数之比为1：1D . 反应物和生成物都是由分子构成的9. （2分）下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是（ ） A . 分子质量增大B . 分子间隔变大C . 分子体积扩大D . 分子个数增多10. （2分）下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（ ） 宏观事实微观解释A蔗糖放在水中逐渐消失蔗糖分子运动到水分子之间B天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子的体积变小C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子个数增多D通过气味辨别酒精和水分子间间隔不同A . AB . BC . CD . D11. （2分）如图表示某气体微粒的示意图，图中“ ”“ ”分别表示两种不同的原子，那么其中表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）正确的操作是实验成功的关键。下列实验基本操作正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 过滤 C . 给液体加热 D . 氧气的验满 13. （2分）下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是 （ ） A . 排空气法收集氧气，带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满B . 加热固体制取氧气之后，应先把导管移开水面再熄灭酒精灯C . 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会产生氧气D . 氯酸钾加热制取氧气，可以用高锰酸钾来代替二二氧化锰14. （2分）下列反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A . 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水B . 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生大量白色沉淀C . 碳酸钠粉末中滴加稀盐酸，观察到有大量白色泡沫产生D . 氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色二、 填空题 (共3题；共6分)16. （1分）化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题： （1）空气中含量为21%的气体_； （2）地壳中含量最多的金属元素_； （3）氩气_； （4）两个钠离子_（5）三个铵根离子_。 （6）氧化钡中钡元素的化合价_。 （7）根据结构示意图 写出的微粒符号_。 17. （3分）过氧化钙CaO2能溶于水，可用于增加水中氧气含量。 （1）CaO2中氧元素的化合价为_。 （2）如图，先将 CaO2溶于水，较长时间后，气球变大 振荡、静置，然后再上层清液中缓缓通入CO2 ， 出现图现象。写出CaO2与H2O反应的化学方程式_。 18. （2分）在分子、原子、质子、中子、电子、离子这些微粒中： （1）能直接构成物质的微粒有_；(填带圈数字，下同)； （2）显电中性的微粒有_； （3）可能带正电也可能带负电的是_； （4）质量最小的微粒是：_。 三、 推断题 (共1题；共3分)19. （3分）已知：AG物质的组成元素均为前18号元素，其转化关系如下图所示，A是一种生活中常见的动植物生存所必需的液态物质，D为黑色固体单质，E为无色气体，F为不溶于水的白色沉淀，G与A的组成元素相同且为无色液体，H为黑色粉末状物质，J为世界上年产量最多的金属单质，K为磁铁矿的主要成分。请回答下列问题： （1）物质G的化学式为_；反应的化学方程式为_。 （2）H在反应中的作用是_；反应的反应类型为_。 （3）物质K的化学式为_；细丝J在C中点燃（反应）的现象_。 （4）反应的化学方程式为_。 四、 科学探究题 (共1题；共6分)20. （6分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，就没有生机勃勃的地球. （1）为了保护空气，在我国新颁布的环境空气质量标准中，基本监控项目增设了 浓度限值，与该项目监测项目有关的是_（填字母序号）. A . 二氧化硫B . 二氧化氮C . 一氧化碳D . 可吸入颗粒物（2）如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量. 请补全下列实验步骤.按图示连接好装置；._；.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹.红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式为_.冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是_.五、 实验题 (共3题；共14分)21. （3分）下列是初中化学的四个实验，按要求回答问题 （1）图A是测定空气中氧气含量的实验 若实验A未冷却至室温就打开止水夹，则测定出的空气中氧气含量_1/5。(填“大于”“小于”“等于”)该反应的文字表达式是_。（2）图B中的实验现象是_。 （3）实验C，对比甲、乙两个实验能得出有关分子性质的结论是_。 （4）图D是细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应后生成_色固体，该实验需要预先在集气瓶中加入少量水，目的是_。 （5）图E是硫在氧气中燃烧的实验，在空气中点燃硫粉时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出_色火焰；在氧气中，燃烧得更旺，发出_色火焰。硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，是因为_。 22. （6分）如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a、b的名称a是_，b是_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是_，写出该反应的符号表达式：_。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用_，反应的符号表达式为_，基本反应类型为_。 （4）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_ （5）欲使用G装置用排空气法收集氧气，则气体应从导管口的_端（填“a”或“b”）通入；欲使用G装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_端（填“a”或“b”）通入； 23. （5分）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进行了探究，请和他们一起探究并完成以下各空： 【提出问题】溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】只有Na2SO4；Na2SO4和_两种物质；Na2SO4和NaOH两种物质。【实验验证】实验操作实验现象实验结论甲同学实验取适量中和反应后的溶液于试管中，将表面打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出猜想（2）成立乙同学实验取中和反应后的溶液少许于另一试管中，并滴加几滴无色酚酞试液溶液变_色猜想（3）成立丙同学对甲、乙两同学结论不同产生质疑。【查阅资料】Na2SO4溶液显中性；Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气，反应的化学方程式为2Al2NaOH2_=2NaAlO23H2。【交流反思】丙同学肯定猜想（1）_(填“成立”或“不成立”)；丁同学认为猜想（2）不成立，其理由是_；该组同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立；甲同学的实验是铝片和_溶液反应。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 推断题 (共1题；共3分)19-1、19-2、19-3、19-4、四、 科学探究题 (共1题；共6分)20-1、20-2、五、 实验题 (共3题；共14分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、