幼儿园大班拼音教案b p m f

幼儿园大班拼音教案b p m f 课时目标 1 巩固b p m f四个声母 继续练习拼读音节 2 学会拼读5个音节词 初步学会轻声 3 学会 爸 妈 我 3个生字 并能在一定的语境中进行运 用 教学过程 一 复习检查 1 卡片读声母 2 对比记 右下半圆 b b b 右上半圆 p p p 用手插腰和在肩膀上做一做 强化记忆 3 猜字母游戏 1 两扇门是什么字母 m 2 像根拐杖是什么字母 f 3 像个6字 是什么字母 b 4 脸盆泼水 是什么字母 p 二 教学声母 拼读音节 1 讲解拼读方法 我们直呼音节时 首先要摆好 声母的口形 然后 很快地把韵母连上去 一口气读出来 2 摘花游戏 板画梅花 在每朵梅花上分别填上f b p m p b p m m b f f m 等音节 板画的花上音节 谁读得对谁读得快就归谁 用 p b m m 口头组词 三 导入新课 这节课 我们再来学习看图拼读音节 学习轻声的读法 看谁 学得认真 四 看图拼读音节 1 出示插图 图上有哪些人 谁能看图向老师来介绍一下 2 谁能用上 和 的句式连起来说一说图上有 哪些人 3 拼读音节 b ba m ma 老师讲解 当一个词中有重复的两个字 一般后面那个字读得轻短 范读 跟读 齐读 轻声的音节我们不标调 冬冬称自己为 我 w 范写 4 找找还有哪些词第二个音节也是读轻声的 五 教学生字 1 初步认识生字 出示3个生字 爸 妈 我 你能猜猜它们 读什么吗 为什么 2 读读书上的词语 爸爸 妈妈 我 3 谁能用 爸 妈 我 三个生字组词 4 谁能用上这些词语说一句话 六 巩固练习 1 翻式活动卡片拼读音节 2 齐读全课 板书设计