幼儿园中班语言教案：别说我小

幼儿园中班语言教案 别说我小 儿歌 别说我小 活动目标 1 能用普通话较清楚地朗诵诗歌 正确发出 穿 种 说 桌 等 2 会按节奏 有表情的朗诵 3 体验自己长大的喜悦心情 活动准备 1 请家长帮助收集幼儿小时候的用品 照片等 2 在发现区布置 我小时候 的展览 展览的内容为幼儿小时 候的照片 物品 身高体重增长的图表及小班的美术作品等 3 挂图 别说我小 一幅 活动过程 一 情境导入 1 组织幼儿音乐律动 我的好妈妈 集中幼儿注意力 引入 主题 2 谈话 师 小朋友们 我们的妈妈这么辛苦 我们在家中应该怎么 做呢 幼 帮妈妈扫地 搬凳子 幼 给妈妈锤锤背 师 你们说的真好 真是妈妈的好宝宝 引导幼儿体会父母的 辛苦 懂得孝敬父母 二 说说自己的变化 1 幼儿讨论在家的情况 师 告诉你们个小秘密 小动物幼儿园里的小乌龟也升中班了 他觉得自己一下子就长大了很多 所以它决定 不但要自己的事 情自己做 还要做爸爸妈妈的小帮手呢 可是呢 爸爸妈妈还是什么 也不让它做 还是说 小乌龟 你还太小 太小 我想知道你在家的 时候 爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗 为什么 他们说你小 你承认 吗 幼 妈妈总说我小 其实我已经长大了 幼 上学时我想自己走 可奶奶总说我还小 老背着我 师 小朋友现在长大了 会做很多事情了 那你现在和过去有 什么不同 幼 小的时候我不会穿衣服 现在我会自己穿衣服了 幼 我过去很矮 现在我长高了 2 观看并讲述图片 师 图片上的小朋友也长大了 看一看他们在干什么 逐一出 示图片 幼儿讲述 幼 小朋友在穿衣服 幼 小朋友在洗脚 师 你能够做到吗 幼 能 引导幼儿发现自己已经长大了 不小了 三 我长大了 1 请幼儿互相交流 现在学会了什么本领 取得了那些进步等 2 肯定幼儿的进步 引导幼儿说说自己的成长和进步离不开谁 的关心 照顾和培养 幼 我的成长离不开妈妈的关心 幼 我的成长离不开奶奶 妈妈 老师 的培养 引导幼儿 进一步体验自己长大了 四 学习儿歌 别说我小 1 老师将图片和儿歌结合在一起 把儿歌有感情的朗读一遍 2 讲一讲诗歌里说了些什么 鼓励幼儿用诗歌里的语言回答 幼 我会穿衣和洗脚 幼 我会擦桌把地扫 3 采用集体 分组等形式 用普通话有节奏 有表情地朗诵诗 歌 老师注意帮助幼儿发准 穿 种 说 桌 等翘舌音 五 结束活动 师 小朋友 回家把儿歌读给爸爸妈妈 爷爷奶奶听 告诉他 们自己已经长大了 会帮他们做事情了 在家做他们的小助手好吗