课标版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷.doc

课标版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（ ） A . 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2. （2分）自2011年我省实施找矿战略行动以来，在铜、铅、锌、金、铁、铌、钽等金属方面取得找矿新成果下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法不正确的是（ ） A . 铁在潮湿的空气中易生锈B . 可以用铁桶盛放硫酸铜溶液C . 可以用稀硫酸鉴别锌与铜的金属活动性强弱D . 黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜3. （2分）空气成分中，能使澄清石灰水变浑浊的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 二氧化碳4. （2分）下列为常见水果的近似pH，胃酸过多的人，最不适宜食用的是（ ） A . 杨梅PH=2.5B . 苹果pH=4.1C . 菠萝pH=5.1D . 柿子pH=8.55. （2分）从下列图片中不能获取的信息是（ ）A . 微粒之间有间隔B . 原子是由原子核和电子构成的C . 构成物质的粒子有分子、原子和离子D . 水分子在不断运动6. （2分）2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是（ ）A . 利用风力发电B . 增加绿化面积C . 节约用水用电D . 焚烧垃圾7. （2分）2017年春，某城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（ ） A . SO2B . CO2C . NO2D . 可吸入颗粒8. （2分）如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去)，下列说法正确的是（ ） A . 丙装置的作用是收集二氧化碳B . 该装置的不足之处是未进行尾气处理C . 甲和乙两处现象分别是黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红D . 丁装置的作用只是检验乙处发生的反应有二氧化碳生成9. （2分）最近科学家经过确认,存在一种化学式为N5的分子,这一发现可能开辟世界能源的新领域,它可能成为一种好的火箭燃料,下列关于N5的说法正确的是（ ） A . N5一种化合物B . N5这种物质是由氮原子构成的C . N5中氮元素显+5D . N5的相对分子质量为7010. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 配制好6的NaCl溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6B . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液C . KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D . 降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出11. （2分）五一国际劳动节，化学兴趣小组来到学校的学农基地，发现原本翠绿的葡萄叶片叶色变黄，为使葡萄叶片转绿，学农基地应为这些葡萄追施的化学肥料是（ ） A . CO(NH2)2B . Ca3(PO4)2C . KClD . KH2PO412. （2分）有关实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C . 木炭在空气中燃烧，生成黑色固体D . 氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰13. （2分）水是生命之源。下列对水的认识正确的是 （ ）A . 电解水生成的氧气和氢气的体积比约为B . 水是由2个氢原子和1个氧原子构成的C . 自然界中净化水的方法有吸附、沉淀、过滤等D . 在河水中加入明矾可除去所有杂质14. （2分）下列物质露置在空气中一段时间后，由于变质而使溶液质量变小的是（ ）A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 石灰水D . 酒精二、 填空题 (共2题；共8分)15. （6分）化学与我们的生活紧密相关。现有氮气 一氧化碳 固体二氧化碳金刚石铁，请按要求用序号填空： （1）充入灯泡中可延长其使用寿命的是_； （2）用于人工降雨的氧化物是_； （3）极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是_； （4）使用最广泛的金属是_； （5）天然存在的最硬的物质是_； 16. （2分）化学与人类的生活和社会发展密切相关，请用你所学的化学知识回答下列问题。 （1）如图菜品中，含蛋白质最丰富的是_（填序号）。 （2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_。 （3）用来包装食品的塑料是_（选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）。 （4）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁_。 （5）燃气灶具的火焰呈黄色，锅底出现黑色时，应_（增大或减小）灶具的进风口。 三、 简答题 (共5题；共38分)17. （4分）请说出导致下列差异的因素 （1）生铁和钢都是铁合金，但性能不同，原因是_； （2）CO与CO2都是由碳和氧两种元素组成的，但化学性质不同，原因是_； （3）钠原子和钠离子的化学性质不同，原因是_； （4）氧元素和碳元素的元素种类不同，原因是_； （5）石墨与金刚石都是碳元素组成的单质，但物理性质差异较大，原因是_ 18. （3分）写出下列化学反应的文字表达式，并指出它的基本反应类型。 （1）硫在氧气中燃烧_，基本反应类型_（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气_,基本反应类型_19. （15分）火是推动人类文明进步的重要因素，但使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔，请回答下列问题： （1）人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为_。 （2）分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如图所示），我们发现火柴头斜向下的那根更容易持续燃烧，原因是_。 20. （10分）氢能源无污染，热值高。地球上海水是氢的大仓库，全部提炼后释放的总热量是现有化石燃料的热量的9000倍。用学过的知识解释下列问题： （1）为了运输方便最好使用液氢，相同质量的液态氢气和气态氢气所占的体积不同。_（2）液态氢气汽化及电解水都能生成氢气，从微观上它们有什么本质不同？_21. （6分）金属单质A与非金属单质硫（S）发生如下反应：2A+SA2S。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验，加入的A和硫的质量各不相同，但总质量均为6 g。充分反应时，实验数据记录如下：A的质量/ gS的质量/ gA2S的质量/ g甲515乙425丙ab3根据上述信息，回答问题：（1）元素A的相对原子质量为。（2）丙组实验中ab为（结果以最简整数比表示，请写出计算过程）。四、 实验题 (共3题；共8分)22. （3分）下图所示为实验室常用的实验装置： 据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_； （2）常温下，实验室制取并收集较纯净氧气选择的装置组合是_（填序号，下同），化学方程式为_，其基本反应类型是_。 （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_. （4）某同学在实验室用大理石与一定浓度盐酸制取二氧化碳，发现产生气体的速率太快，请你分析并写出可能的原因_，实验室检验二氧化碳的反应方程式是_。 23. （2分）硫酸是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的化学试剂。下面是对硫酸的性质、制取、用途等方面的探究，请你共同参与并回答有关问题。 （探究一）硫酸的性质（1）探究浓硫酸的某些特性。 用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会后，可观察到_。浓硫酸的稀释：浓硫酸稀释过程如图1所示，b中盛放的物质是_，a的作用是_。兴趣小组把98%的浓硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液约20mL分别放入两个相同的小烧杯中，称量、观察、记录、分析，根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图2，由图2曲线你能得到的实验结论：_，_（写两点）。图1 图2 （2）探究稀硫酸的化学性质。 如图3将适量的稀硫酸分别加入AE的五只烧杯中。图3 有产生气泡的是_（填序号，下同）；有白色沉淀生成的是_。能证明C中发生化学反应的现象是_。（3）请写出稀硫酸的一种用途_。 （4）（探究二）硫酸的工业制法。 工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程如图4所示。 接触室中发生的化学方程式为_。依据生产硫酸的工艺流程图，下列说法正确的是_（填字母序号）。A、为使黄铁矿充分燃烧，需将其粉碎 B、催化剂能够提高SO2的反应速率和产量C、吸收塔中得到的产品为混合物 D、沸腾炉排出的矿渣可供炼铁接触室中的SO2平衡转化率与温度及压强的关系如图5所示。催化剂活性与温度的关系见图6在实际生产中，SO2催化氧化反应的条件选择常压和450（对应图中A点），而没有选择SO2转化率更高的B或C点对应的反应条件，其原因分别是_；_。图5SO2平均转化率与温度压强的关系 图6催化剂活性与温度的关系 （5）（探究三）探究某黄铁矿中FeS2的含量。 同学们进行了如下实验探究。（查阅资料）4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2Na2SO3+H2O2Na2SO4+H2O（实验探究）称取1.60g黄铁矿样品放入如图7所示装置（夹持装置省略）的石英管中，从a处不断地缓缓通入空气、高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至完全反应。图7 反应结束后，将乙瓶中的溶液进行如图8处理图8 （问题讨论）I中装置甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液，其作用是_；II中滤液所含的溶质一定有_。（含量测定）II中最终得到的4.66g固体是_（填化学式）。计算该黄铁矿中FeS2的质量分数为_。（写出计算过程）（6）（交流反思） 如果缺少甲装置，则最终测得FeS2的质量分数将会_（填“偏大”“偏小”“不变”）如何证明II中所加BaCl2溶液已过量（请简要写出操作方法及现象）_。24. （3分）酸、碱、盐都是重要的化合物，请回答下列有关问题：（1）下列不属于复分解反应发生条件的是 A . 有水生成B . 有气体生成C . 有单质生成D . 有难溶物生成（2）请简述闻浓盐酸气味的实验操作方法（3）某小组用一定量的碳酸钠溶液和石灰水反应制取氢氧化钠，并对反应后的溶液成分进行探究【提出问题】反应后的溶液中含有哪些溶质？【做出猜想】甲：NaOH；乙：NaOH、Ca（OH）2；丙：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2；丁猜想是：_（4）指出甲、乙、丙中不合理的猜想并指出原因（5）请设计实验证明猜想乙正确分别写出实验步骤、现象和涉及的化学方程式（6）有一含有纯碱的食盐样品为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后气体全部逸出，烧杯中剩余物的总质量为123.4g（假设产生的气体全部逸出）反应中生成的气体的质量是_g；样品中碳酸钠的质量分数是多少_？第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共2题；共8分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 简答题 (共5题；共38分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、四、 实验题 (共3题；共8分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、