幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱

幼儿园托班社会教案 整齐的衣橱 幼儿园幼儿园托班社会教案 整齐的衣橱 一 内容与要求 通过看看 说说小图书 有趣的衣橱 送送 折折衣服 满 足孩子对情感 语言 动作发展的需求 二 观察要点 1 在看图书时对什么有兴趣 已有的认知经验有哪些 2 是否有初步的分类意识 3 在找 折 放衣服的时候自理生活的能力如何 三 准备 1 自制大图书一本 小儿人手一份小图书 有趣的衣橱 新 教材132页内容 2 贴有衣 裤 袜标签的绳网各一 夹子 衣 裤 袜图片多 于宝宝人数 3 宝宝自带衣 裤 袜一套 宝宝每人自己有一只贴有标签的 小抽屉 四 环节 1 看看说说 出示小图书 这是什么 小儿自己边看边说 有趣的衣橱 出示大书与孩子一起看看说说 打开橱门说说衣橱里有什么 是谁穿的衣服 鞋子 观察小儿在看图书时对什么有兴趣 已有的认知经验有哪些 2 找找 折折自己的衣服 请宝宝从一堆放乱的衣服中找出自己的衣服 并折叠好放回自 己的小抽屉 用儿歌指引 抱娃娃 抱娃娃 弯弯腰 抱宝宝 观察小儿在找 折 放衣服的过程中自理能力如何 3 送衣宝宝回家 请小儿把衣服 裤子 袜子分类 夹到相应的绳网上 请一个小儿示范 看好绳网上的标记用夹子夹好 小儿送衣宝宝回家 观察小儿是否有初步的分类意识