2019-2020学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第七单元测试卷D卷.doc

2019-2020学年人教版（五四学制）化学八年级全一册第七单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）水是生命之源。下图中“国家节水标志”是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（ ）A . 高层建筑物起火即乘电梯撤离B . 用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C . 发现火灾立即拨打119火警电话D . 图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火3. （2分）煤燃烧产生的废气中含有SO2 ，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2 吸收。涉及的反应有： 2NaOHSO2=Na2SO3H2O Na2SO3SO2H2O=2NaHSO3 NaHSO3NaOH=Na2SO3H2O下列说法中，不正确的是（ ）A . 反应发生的是化合反应B . 可循环使用的物质是Na2SO3C . NaHSO3中硫元素的化合价是+6D . 反应说明SO2与CO2 有相似的化学性质4. （2分）分析下面实验内容和结论，正确的一组是（ ）实验内容实验结论A燃着的木条置于一集气瓶瓶中，木条立即熄灭气体一定是CO2或N2B二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色二氧化硫具有酸性C用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻燃烧的条件之一是物质具有可燃性D氯化钡溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀溶液中可能含有CO32-或Ag+A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列关于燃料、燃烧与灭火说法正确的是（ ）A . 房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点B . 天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C . 煤和石油是重要的化石燃料，燃烧不会造成空气污染，应倡导多使用D . 室内起火，迅速打开所有门窗通风，提供充足的氧气6. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A . 稀有气体的性质不活泼，氖气是稀有气体，所以氖气的性质也不活泼B . 碳酸盐都能与盐酸反应生成无色气体，所以与盐酸反应生成无色气体的都是碳酸盐C . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应D . 水能灭火，所以发生火灾都可以用水来灭火7. （2分）开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道（防火带）的主要目的是（ ）A . 降低着火点B . 隔绝空气C . 隔离可燃物D . 沿通道扩散浓烟8. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ）A . 煤B . 石油C . 沼气D . 干冰9. （2分）实验是学习化学的途径之一下列实验方案中不能达到实验目的是（ ） A . 用硫酸亚铁溶液、锌和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序B . 用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度C . 用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物D . 用铁丝定空气中氧气的含量二、 填空题 (共2题；共5分)10. （1分）春节来临，汽车站、火车站都悬挂着醒目的标语：“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是_ A报刊杂志 B可口可乐 C白磷 D_11. （4分）某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问查阅资料：白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）交流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进同学们按改进后的图2装置进行实验请你帮助他们将下表补充完整现 象 解 释a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧b试管中红磷没有燃烧b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是_；_（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_ （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_ 拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管倒立，试管口紧贴水面（室温下）并取下橡皮塞，将看到液体进入试管”这一说法得到大家的一致认同小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测甲：接近试管容积的；乙：不一定接近试管容积的 你赞同的预测是_（填“甲”或“乙”），理由是_三、 解答题 (共2题；共9分)12. （2分）安全是人类生存的根本下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是（ ） A . 二氧化碳B . 氢气C . 液化石油气D . 天然气13. （7分）请回答下列问题（1）生活中某同学发现铝制品“不生锈”，而铁制品易生锈，便认为金属铁比铝性质活泼。你认为他的观点是否正确？请解释铝制品“不生锈”的原因。（2）二氧化碳作灭火剂已有百年历史，当液体二氧化碳从储存容器中喷出后，会由液体迅速汽化成气体，从而扑灭火灾。请说明用液体CO2灭火的原理。四、 实验探究题 (共2题；共9分)14. （2分）（2017台州）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水的气体请阅读有关甲烷材料，完成下列各题： （1）今年5月18日新闻联播报道：我国在南海成功完成了“可燃冰”试验开采工作可燃冰主要成分是甲烷，学名叫“天然气水合物”，是一种高效清洁、储量巨大的新能源甲烷作为燃料是因为它具有_性 （2）一定条件下，氢气与溶解在水中的二氧化碳结合生成甲烷和水，这一化学反应被称作“产甲烷作用”请写出“产甲烷作用”的化学方程式：_ （3）实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取并收集一瓶较为纯净的甲烷气体，则应选用图中的_装置（填字母） 15. （7分）化学小组的同学用下图所示装置进行如下实验，实验前K1、K2、K3均为关闭状态。 内容步骤实验步骤实验1B、C中分别盛有无色酚酞试液，打开K1，从分液漏斗中加入浓氨水，关闭K1 ， 然后打开K2、K3。实验2A中盛满CO2 ， B中盛有氢氧化钙溶液，C中盛有稀盐酸。打开K1 ， 从分液漏斗慢慢放入适量的氢氧化钠溶液,关闭K1。一段时间后打开K2 ， 观察到有A中有沉淀产生时，迅速关闭K2。再打开K3 ， 观察到A中有气泡产生。（1）实验1中，可以观察到的现象是_。 （2）实验2中，步骤中所发生反应的化学方程式为_。 （3）实验2中，请解释步骤产生气泡的原因为_。 五、 综合题 (共3题；共17分)16. （5分）享受生活离不开化学知识，家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学的内容。（1）如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，你家中的清洁能源主要有_。(答一种) （2）大米温度为2038、相对湿度达到80%85%以上时最容易发生霉变，产生一种叫做黄曲霉素(化学式为C17H12O6)的致癌物质。在生活中大米应存放在_处； （3）液态的植物油和固态的动物油合称为油脂，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是_，其灭火的原理是_； （4）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是_。(填单质、原子或元素) （5）白糖与红糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_性，可将红糖脱色成白糖。 17. （7分）从氢气干冰甲烷熟石灰尿素等五种物质中选出适当的物质，按要求进行填空（填序号） （1）农田常施用的氮肥是_； （2）可用于人工降雨的物质是_； （3）最简答的有机化合物是_； （4）能用于改良酸性土壤的碱是_； （5）可作高能且无污染燃料的气体是_ 18. （5分）节假日或双休日去郊游野炊实为一大快事然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你会如何处理？（1）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度你觉得原因可能是：_ （2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是什么？_ （3）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干饮品：雪碧主食和配菜中主要含的营养素有哪些？_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共2题；共5分)10-1、11-1、三、 解答题 (共2题；共9分)12-1、13-1、13-2、四、 实验探究题 (共2题；共9分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、五、 综合题 (共3题；共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、