七年级语文上册第一单元单元作业(一)习题课件新人教版.ppt

单元作业 一 D 2 下列词语中没有错别字的一项是 5分 A 资容脸颊迫不及待咄咄逼人B 澄清干躁繁花嫩叶宽宏大量C 温晴淅沥呼朋引伴滚瓜烂熟D 化妆缭亮花枝招展自作主张 C D 4 按要求默写 6分 1 春天像刚落地的娃娃 从头到脚都是新的 朱自清 春 2 夕阳西下 马致远 天净沙 秋思 3 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中抒发对友人同情和关心的诗句是 4 次北固山下 一诗借 来揭示生活哲理 鼓舞人乐观向上 他生长着 断肠人在天涯 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年 5 口语交际 4分 我们每天都在享受大自然的恩赐 但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏 为了使我们周围环境更美好 请同学们在留言板上留言 示例 从我做起 从现在做起 共同行动 保护大自然 人与自然和谐发展 关爱大自然 就是关爱我们的生命 意思对即可 二 阅读理解 45分 一 阅读下面的选段 完成6 9题 20分 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 风里带来些新翻的泥土的气息 混着青草味儿 还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中 高兴起来了 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 唱出宛转的曲子 与轻风流水应和着 牛背上牧童的短笛 这时候也成天在嘹亮地响 雨是最寻常的 一下就是三两天 可别恼 看 像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜织着 人家屋顶上全笼着一层薄烟 树叶子却绿得发亮 小草也青得逼你的眼 傍晚时候 上灯了 一点点黄晕的光 烘托出一片安静而和平的夜 乡下去 小路上 石桥边 有撑起伞慢慢走着的人 还有地里工作的农夫 披着蓑 戴着笠的 他们的草屋 稀稀疏疏的 在雨里静默着 6 吹面不寒杨柳风 一句出自 朝代 志南和尚的 杨柳风 指的是 整个诗句运用了 的修辞手法 杨柳风 运用了 的修辞手法 5分 7 春风本是无形 无味 无声 难以捉摸的 但作者笔下的春风却形 味 声俱全 说说作者分别是从什么角度观察 描写春风的 突出表现了春风的什么特点 4分 作者分别从触觉 嗅觉和听觉观察 描写春风 突出表现了春风和煦 温暖的特点 南宋 绝句 吹动杨柳的春风 引用 借代 8 第 段文字描绘的是 图 作者抓住了 的特点是 和 从静景写到 从 写到人 由近写到 7分 9 文中 像牛毛 像花针 像细丝 三个喻体分别侧重描绘了春雨的什么特点 4分 三个喻体分别侧重描写了春雨细密 亮 轻盈的特点 春雨 春雨 细密 轻盈 动景 物 远 二 25分 享受春雨厉彦林 也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑 也许是寒风 残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉 万物掐灭生命的色彩与声音 孤独地萧条着沉默着 一夜微风 唤醒早春三月的晨曦 也吹来了北方第一场春雨 山川 河流 乡村 房屋 树林 花草 庄稼 庄稼人 都在翘首春的惠风拂面 享受春雨的滋润 感觉春天那年轻的心跳 春雨如烟 如雾 如丝 如梦 悄悄落下来 一滴一滴 淅淅沥沥 飘飘洒洒 缠缠绵绵 恰似烟雾迷蒙 若有若无 若即若离的水墨画 朦胧且迷人 春雨婀娜多姿 巧笑倩兮 步履轻盈 委婉含蓄 率性天然 没有夏雨的暴烈 没有秋雨的忧愁 没有冬雨的冷酷 像位清纯 含蓄待嫁的新娘 充满对生命 对世间万物的爱恋 为了履行前世约定 悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摸一遍 湿润着每一个角落 每一棵小草 令人悄然想起 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 的美妙佳句 一会儿工夫 雨点越来越大 越来越急 嘻嘻哈哈 打打闹闹 在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝 春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠 总是执着地投入 迅速渗进地下 形不成水流 只让土地守候和感动 让世人留恋和感叹 走在乡间小路上 任细细的雨丝自由地落在脸上 痒酥酥的 滑到嘴里 甜丝丝的 此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅 我记得在老家院中赏雨的情景 雨点劈里啪啦掉下来了 洒在头上 落在脸上 说不清道不明的舒爽 我忘情地站在雨里 虽然衣服被打湿 可心里高兴 脸上绽放着笑容 享受着那份难得的清凉和惬意 院里的梧桐树耸立雨中 紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事 枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重 淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下 时而从窝里探出小脑袋 新奇地瞥一眼外面的风景 又唧唧喳喳地把头缩回去 树下有一群相互依偎的鸭子 时而用嘴巴梳理着羽毛 呱呱地交流着什么 那鸟鸣声 鸭叫声 伴随风声雨声 滋润 清雅 恬淡 宁静 春雨贵如油 老天爷也十分小气 雨刚下了一会儿 就停了 雨虽然不大 却滋润着乡间万物 悄然改变了山乡的颜色 编织出一幅绚丽多姿的图画 点燃了生命的期待与呼唤 草儿绿了 花儿开了 土地松软了 生命以最简单 最自然的方式在繁衍 传承 轮回 前两天还光秃秃的山冈 奇迹般地罩上了新绿 真可谓浓妆淡抹总相宜 大地是藏梦 长梦的地方 萌生绿色的地方就舒展生命 就有开花的渴望 就有歌声在酝酿 每人都种植一份鲜嫩的心境 收获一缕成长的愿望 春雨是会说会笑的精灵 是律动生命的音乐 春雨会跟随着气候幻化不同姿态 不同神情 也会随听雨者心情演绎不同的内涵 或嫣然 或惆怅 或温柔 或冷寂 或清丽 或婉约 可谓千种心情 万种雨境 10 散文是围绕一个中心 牵住一条线索组织材料 那么 选文是以什么线索来组织材料的 4分 享受春雨 或 喜爱春雨 等 11 请根据示例分析春雨的其他特点 6分 示例 第 段让我们感受到春雨的朦胧 多姿 无私奉献 第 段让我们感受到 第 段让我们感受到 春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅 春雨的宝贵 对乡间万物的滋润 生命的律动 12 请结合选文内容或个人生活体验 说说你对第 段 春雨是会说会笑的精灵 是律动生命的音乐 这个句子的理解 5分 春雨随着气候变化不同姿态 不同神情 也会随听雨者心情 演绎不同内涵 它滋润了万物 点燃生命的期待与呼唤 春雨萌生了绿色 舒展了生命 让万物充满生机 13 选文中的 春雨如烟 如雾 如丝 如梦 和朱自清的 春 一文中的 像牛毛 像花针 像细丝 这两个句子 你更喜欢哪一句 请说出理由 5分 示例一 我更喜欢选文的这个句子 它不仅形象地说出了春雨的轻柔细腻 并给人朦胧的梦幻感 有诗一般的意趣 示例二 我更喜欢 春 的这个句子 因为它用生动形象的比喻表现了春雨的 细 密 多 闪亮 等特点 14 选文表达了作者对春雨的感受 请运用排比写一段话 结合自己的生活体验 表达你对 夏雨 或 秋雨 的感受 50字左右 5分 示例一 激越的夏雨 让我感受到生命的力量 激越的夏雨 让我感受到奋斗的畅快 激越的夏雨 让我感受到胜利的喜悦 示例二 瑟瑟的秋雨中 我回味那春雨的轻盈 夏雨的激越 冬雨的凛冽 三 作文 30分 15 请以 我的新班级 为题 写一篇不少于500字的记叙文