苏教版语文四年级上册 第六单元第22课《九色鹿》同步练习D卷.doc

苏教版语文四年级上册 第六单元第22课九色鹿同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共124分)1. （6分）我会读读，填填。妈妈说，有些果实是长在d_shang_的，有些果实是长在d_l_的，花生是长在d_l_的。这可真有趣啊！2. （10分）将正确答案的序号填入相应的横线上。 （1）给划线字选择正确的读音。辐射_Af Bf 惩处_ Ach Bch惬意_Aqi Bxi 欺侮_ Aw Br（2）“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或者找到了一些前人不了解的事物或规律，“发明”是指创造出新事物或新方法，本册书中提到的太空育种属于_，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，则属于_。A发现 B发明（3）“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就连聋子也会被它吵得受不了。”这句话运用的修辞手法是_，讽刺了母鸡的_。A拟人 B夸张 C无病呻吟 D拼命炫耀（4）同一个词语在不同的句子中往往可以表达不同的意思：“一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。”“这件事究竟是谁干的呢？”第一句话中的“究竟”可以换成_，第二句话中的“究竟”可以换成_。A明白 B到底3. （6分）看词语，写音节。_求救湖水任何感恩商议愤怒4. （6分）数笔画填空。“并”共有_笔，第5笔是 _。“令”共有_笔，第3笔是 _。“道”共有_笔，第11笔是 _。5. （5分）词形和音节对对碰。rn hh shug fdo yb zhu_6. （5分）在下列横线上填上合适的量词。一_彩虹 一_鹿 一_人 一_井 一_星7. （5分）照样子，写句子。例句：要是我有那么多钱就能吃得好穿得好住上大房子，为什么不说呢？要是就能8. （8分）我是拼音小能手shn yushng hifn mochn dng_gn yungn cub dngshng s_9. （6分）给划线字选择正确的读音。空_（kng kng）调 朝_（zho cho）霞填空_（kng kng） 朝_（zho cho）窗外望体重_（zhng chng）重_（zhng chng）写10. （7分）填空。篮_队员，按要_每个人都要投两次三分_。（求，球）因_路赌赛，上班迟_了。(道，到)大声的呼_声，吸引来更多的人，他们纷纷要下水_落水者。（救，求）11. （6分）我是拼音小能手shu xu_ zhng zh_ pi jin_qing p_ l j_ chng zhe_12. （4分）填空。 “并”字的读音是_。 “义”字共有_笔。 “求”字的第四笔是_。 “死”字的部首是_。13. （2分）换掉加下划线的词语不改变句子意思。 忽然 ， 耳边传来“救命”的喊声。_ 国王听了，立即调集军队，去抓九色鹿。_14. （5分）给词语找意思相反的朋友。开口_伤害_赏_捉_发财_15. （8分）在横线上填上恰当的词语。 _的非洲 _的阳光 _的蓝宝石 _的天穹、_的天空 _的大海 _的阳光 _的黄花16. （8分）写出带下列偏旁的字并组词。土_ _ 辶_ _阝_ _ 鱼_ _17. （4分）写出下列词语的近义词。愤怒_马上_不许_道谢_18. （5分）加标点。九色鹿一眼就看到了那个人 _他愤怒地说_你这个见利忘义的家伙_19. （5分）看拼音写词语。y shjin l wng yyo qido lwng n f y_20. （2分）根据意思写出成语。忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。_见到有利可图就不顾道义。_21. （4分）我会填多音字，并组词。好 ho _ho _挣 zhng _zhng _22. （3分）根据意思写出成语。形容吃东西又猛又急。_形容非常瘦（多用于人）。_形容过度疲乏。_23. （4分）连线，立场不稳，见风使舵的人。_a铁公鸡笑脸相迎，两面三刀的人。_b替罪羊一毛不拔，吝惜钱财的人。_ c笑面虎代人受过，替人挨揍的人。_d变色龙二、 阅读题 (共2题；共29分)24. （23分）阅读下文，回答问题这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在_的波涛中_。九色鹿立即_跳进河中，将落水人救上岸来。落水人名叫调达，得救后_向九色鹿叩头，_地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，终身受你的驱使”九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”调达_起誓，决不说出九色鹿的住处，然后_地走了。（1）在文中横线上把句子补充完整，使句子更生动。只见一个人在_的波涛中_。九色鹿立即_跳进河中，将落水人救上岸来。落水人名叫调达，得救后_向九色鹿叩头，_地说：“谢谢你的救命之恩。调达_起誓，决不说出九色鹿的住处，然后_地走了。（2）根据选文第一自然段，填空。这段话主要讲了_，从“_”跳进河里可以看出九色鹿_。（3）从九色鹿所说的话让我们体会到：_。 （4）文中调达所说的话为什么用了省略号？ （5）联系全文填空。这篇文章是个_故事，通过讲述九色鹿救调达，而调达为了_出卖了_，但最终调达_的故事，赞扬了九色鹿_，斥责了调达_，同时也让我们明白了_。25. （6分） 一天，记孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白面单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。”鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”（1）这是一则（ ）A . 童话B . 寓言C . 神话D . 民间故事（2）孔雀显耀自己的依据是_，孔雀瞧不起鹤的依据是_。（3）鹤对美与丑的理解是（ ）A . 美丽的外表没有什么用处。B . 仅有美丽的外表没有什么用处。C . 丑陋的外表是有用处的。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共23题；共124分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共29分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、