2019春八年级语文下册 第六单元 写作指导 学写故事课件 新人教版.ppt

第六单元写作指导学写故事 1 矛盾冲突集中 常常有一些文章 故事情节是很热闹的 大高潮 小高潮不间断爆发 但作者从头到尾都不知道自己在说什么 于是东拉西扯把故事拼凑成了 殊不知 这样会使作品头绪繁杂 意义含混 这是故事的大忌 不要把故事写得太艰深复杂 一个故事就是一对主要矛盾 明确 集中 单纯 从头到尾贯穿情节 所有的铺陈展开也紧紧围绕这对矛盾 不要随意横身枝节 技巧指导 一 好故事的标准 技巧指导 2 人物关系集中 故事这种文体 限于篇幅的关键 一般不像小说那样 可以活灵活现地表现和塑造那么多人物 而且 故事的使命就是讲述情节 是一门情节的艺术 所以人物的设置和刻画上就应该配合情节的安排 想着怎样可以使情节更为清晰 更为流畅 故事在人物关系的设计上要尽量简练 集中 把戏剧冲突都集中在几个 甚至是两个人物的身上 即便是中篇故事 一般来说 也就是三五个主要人物贯穿始终 并且这些人物之间是矛盾对立的关系 不断制造误会 制造冲突 从而推动情节的发展 技巧指导 3 内容的情节性 故事是以情节见长的一种语言艺术 故事的生命力在于流传 一个生动 有趣的故事会使阅卷老师回味无穷 深深地刻印在其脑海里 拿小说的流传过程为例 其中大量的描写 议论都会被淡化 最终留下来的都是情节 这就是静态描写 议论的难讲难记之缘故 技巧指导 4 线索的清晰性 故事要求线索清晰 是由其 故事 的特殊性所决定的 故事是为了让考官看得明白 看得下去 即要求故事的线索清晰 单一 简洁 有条理 如果线索多了 或者像有些小说那样 线索相互交叉纠缠 势必会给考官一种杂乱无章的感觉 让考官看不明白 看不下去 考官面对那么多份故事性文章进行批阅的时候 根本就没有时间像自己在读小说一样 面对读不懂 理不清的情节还要经常返回去仔细再回味 技巧指导 1 选定题材 题材 即我们所选的那部分材料 要选自己熟悉的 容易把握和运用的题材 如家庭题材 校园题材等 不要贸然涉足军事题材 政治题材 工农业和商业题材 2 确立主题 主题 即立意 或故事的思想内涵 思想观念 亦可理解为考生对生活的态度 有了一个主旨思想 就有利于材料的组织 构成和发展 知道朝哪个方向走 围绕着什么展开 二 写作思路 技巧指导 3 渲染背景 背景 一个故事的发生 必然是在某个时间 某个地点 某种情况下发生的 考生要注意故事中时间 地点的确定 即事情发生的背景 确定好了背景 就为故事的发展和进行打下了坚实的基础 4 设计情节 情节 即故事情节 这是故事的主要内容 情节主要由人物 事件 矛盾冲突 细节等构成 故事的质量 在很大程度上取决于故事的情节是否生动 曲折 是否具有戏剧性 是否具有吸引力和感染力 一个完整的故事 一般应有一个中心事件 矛盾冲突和细节围绕这个中心事件展开 好的情节应该具有戏剧性 即 技巧指导 故事中要有悬念 冲突 发现 误会和突转巧合 要有跌宕和变异 要制造并使之产生惊奇 有趣的效果 但不宜使用科学幻想 荒诞 说神弄鬼的情节 从而破坏了故事的真实性和逻辑性 5 安排结构 结构 即在写作过程中对故事的布局 组合 节奏的把握 讲究的是对构思故事来说具有特殊的意义 考生要善于前铺后垫 巧妙地设置悬念 制造对比 一步步地把情节推向高潮 一般来说 在构思故事时要有结构意识 并注意把故事中的情节 人物有机地加以组织 按要求进行布局 以免虎头蛇尾 轻重失衡 造成结构上的失败 技巧指导 6 设置悬念 悬念 是故事的基本因素 悬念要引人入胜 抓住考官的好奇心理 有的考生写故事 平铺直叙 枯燥干巴 一点儿也不吸引人 尽管花了大力气 语句也很优美 有的还用了比喻 夸张和拟人 甚至还用上了诗词歌赋 但由于没有设置悬念 还是吸引不了考官的眼球 因此 在写故事时 要花大量的心血去设计悬念 7 塑造人物 人物 是故事中的角色 是故事最主要的材料 是故事的体现者 推动者 也是故事的最终归宿 技巧指导 要注意从两个方面构思人物 一方面是对人物的静态把握 即人物的姓名 性别 年龄 职业 爱好 地位 性格特点 以及家庭环境和社会环境 文化程度 人物阅历等方面 给人物以定位 使人物成为真实可信 有根有据 扎实确定的人物 另一方面是考虑人物的动态变化 即人物在故事的发展过程中的所作所为 所思所想 随着情节的发展变化 人物是否也会变化 要特别注意和把握这种变化 是否已达到戏剧性的效果 并使人物成为活动 变化 有血有肉 有性格特点和思想感情的活生生的生命 具有启示意义的艺术形象 技巧指导 三 技巧点拨 技巧指导 技巧指导 技巧指导 佳作赏析 大街上的故事水果市场上热闹非凡 叫卖声 讨价声 还价声 车铃声等交织在一起 市场入口处 蹲着一个衣着破旧的老奶奶 她面前放着一小筐橘子 黄澄澄 水灵灵的 不管周围的人怎样吆喝 她只是静静地守着自己的这一小筐橘子 这时 一个衣着入时的少妇领着的一个五六岁小女孩走了过来 妈妈 我要吃橘子 小女孩用渴望的眼光望着大人 好 尝一尝 甜就买 她递了个橘子给小女孩 自己又随手从筐里拿了一个 一 身边 社会上 的故事 佳作赏析 甜吗 老奶奶笑着问道 少妇抹了抹嘴巴 皱起眉头说 哎呀 还有一点酸 算了 说着就拉着小女孩走 可小女孩不肯 说 妈妈 甜 瞎说 少妇的脸一下红了 火也大了 顺手就在小女孩屁股上打了一下 小女孩伤心地哭了起来 我在一旁看着少妇的所作所为 恨不得冲上去骂她两句 她真是不讲理 先给女儿吃了一个 自己又吃了一个才说酸 她怎么不把一筐都吃完了才说酸呢 一个看起来那么有钱的人 却忍心去占一个贫苦老奶奶的便宜 佳作赏析 老奶奶看见小女孩哭得伤心 既心痛又歉疚 赶快拿了两个橘子 递给小女孩 少妇拉着小女孩 不让她接 卖橘子的老奶奶停了一下 把橘子伸向少妇 轻声细语地说 不买没关系 是自家的 树上还有 她静静地看着少妇 轻轻地理了理被风吹动的几根银发 说 给孩子吃吧 少妇脸更红了 显得局促不安 老奶奶手里的橘子仿佛是两个铅球 非常沉重 重得她不敢去接 佳作赏析 一张电影票的故事雨细细地下着 灯光迷蒙 我悠闲地向电影院走去 电影院门口 一个三十多岁的男子 穿着一件灰色的夹克衫 手里捏着钱 不声不响地站在雨里 一个四五岁的男孩 牵着他的衣角 等退票的人很多 我刚走近电影院 不少人凑上来问我有没有余票 我一个劲儿地摇头 我只有一张票 怎么能给人呢 谁知这时 男孩的父亲迎向了我 二 熟悉事物的故事 佳作赏析 有票吗 男子低声地问 声音带着点企望 小男孩仰起头 急切地看着我 深深的眸里闪着渴望的光 一眨不眨地盯着我 望着他渴求的眼神和热切的神情 我的 没有 哽在喉咙口上 我突然记起多年前的一个夜晚 也是这样的细雨迷蒙 灯光冥冥 我也是男孩这样的年龄 不同的是 牵着我的手等退票的是我的母亲 顿时 那种遥远的 热切的记忆渐渐涌向心间 我的心柔柔地震颤了 那次 是一位满脸络腮胡子的叔叔把票给了母亲 当母亲付过钱接过票时 我是多么欣喜雀跃啊 这时 一种崇高的感情在我心间升腾 我突然感到把票让给这个男孩是我的责任似的 佳作赏析 我将手里捏着的票递给了孩子的父亲 男孩的脸放光了 谢谢叔叔 没什么 我答 情不自禁地伸手拍了拍男孩的头 仿佛大哥哥对小弟弟那样 看着小男孩蹦蹦跳跳地向电影院走去 我抬腕看了看表 离开映正好还有五分钟 我心里涌上一种恬淡熨帖的感觉 那是一种做了一件应该做 值得做的事的感觉 回家的路上 我没有撑伞 任细雨丝丝地洒落在我身上 我吹起了口哨 看着街灯闪烁的光晕 树枝摇曳的碎影 突然感到这世界是多么美好和亲切