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人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中考试试题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（40分） (共6题；共40分)1. （10分）看拼音，写词语。 dn yuj pw yng lhun ros ko_gn tnh lqng pn d yho byu y_2. （10分）仿照例子，从文中找出这类词语。红扑扑、蓝湛湛_3. （4分）比一比，再组词。伟_ 锯_ 厉_违_ 据_ 历_其_ 豪_ 虚_棋_ 毫_ 虎_4. （4分）填上恰当的关联词语 （1）你1到过长城，2会对长城的雄姿赞叹不已。 （2）晚会的节目很精彩，1时间很晚了，2没有一个人离去。 （3）星期天，他1在教室学习，2不到操场锻炼。 （4）1我们比身残的人幸运得多，2我们一定要珍惜现在的幸福生活。 5. （8分）选一选，连一连。 生产_ 挑粮穿着_ 打仗戴着_ 粮食战胜_ 斗笠研究_ 草鞋争着_ 困难6. （4分）判断下列说法的对错（1）送挽联，花圈的有学生，有工人，各色各样的人都有。说明鲁迅深受各界人士的崇敬与爱戴。（2）他没有回答我的话，只把那枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了口气。意思是当时社会黑暗势力还很强，劳动人民生活在水深火热之中，靠鲁迅个人的力量还不能改变社会残酷的现实，同时也反映了鲁迅先生对劳动人民的深切同情。二、 语言积累（18分） (共3题；共18分)7. （6分）写出下面词语的反义词。 上_ 多_ 晚_短_ 出_ 左_8. （8.0分）读句子，回答问题。 （1）在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼， 这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。这句话运用了_和_的方法，概括地说明了客家_在世界建筑史上的地位。与“世界居民”比较，是一种特殊的、罕见的花。“点缀”一词用得_，说明客家居住地在_，为下文介绍_的住宅埋下伏笔。（2）它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。 作者运用了_、_的方法，生动、_地说明圆形围屋_和_特点。难怪外国友人远远望见圆形围屋，禁不住发出惊叹“天上掉下飞碟，地下冒出蘑菇”。（3）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 “多起竹楼，傍水而居”可以理解成_。傣族人至今还保持着这个习惯，是因为_。（4）篱内种植着各种花木果树。可谓“树满寨，花满园”。 傣族竹楼原本就“_”，傣家人还喜欢在竹楼_，家家户户竹篱内栽种凤尾竹、槟榔、芒果、香蕉，使村寨更充满_，真正可以说是“_”。9. （4分）背一背，填一填。 （1）接天_无穷碧,映日_别样红。 （2）_谁裁出,_似剪刀。 （3）_惊春_，夏满芒夏暑相连。 （4）过端午，_，粽香艾香满堂飘。 三、 阅读理解（12分） (共1题；共12分)10. （12分）阅读短文，完成练习。 让我再去救一个刚刚接通了一位采访过我的四川记者朋友的电话，她刚刚从绵竹退下来，这个娇小的丫头在电话里和我讲了她眼见的情况，她只用了四个字形容，就是“世界末日”。她说她几乎无法工作，眼泪就没有停过，太惨了，一片一片的废墟，到处是哭喊的声音。她和我说，她在一个学校现场看到了她永远不会忘记的一幕，学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。消防员在废墟中已经找到了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的、戴着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。然而就在抢救到最关键的时候，将要再次发生坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，消防指挥让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚从废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就要往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了，安全地带。一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌。后来，只救出一个小女孩。看着那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所的帐篷的时候，她已经泣不成声。（1）“世界末日”指的是什么情形？请从第1自然段中找到有关的语句解释一下。 （2）是什么原因让“所有人都无计可施”？ （3）“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”从这些话语中你体会到什么？ 四、 习作表达（30分） (共1题；共30分)11. （30分）童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识（40分） (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、二、 语言积累（18分） (共3题；共18分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 阅读理解（12分） (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、四、 习作表达（30分） (共1题；共30分)11-1、
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