人教统编版2019-2020年五年级上册语文第五单元测试题.doc

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第五单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （4分）读句子，选出加下划线的字的正确读音。 （1）经过调 _（tio dio）查，这件事是调 _（dio tio）皮的淘淘做的。 （2）了抢救一个孩子，他落 _（lu lo）下了残疾。听了他的故事，所有人都落 _（lu lo）泪不已。 （3）顶着满天的星斗 _（du du），他斗 _（du du）志昂扬地参加了这次战斗 _（du du）。 2. （6分）形近字组词。 庶_ 蔓_ 苔_ 坪_蔗_ 漫_ 抬_ 评_3. （5.0分）默读课文穷人中的两段话，完成后面的习题。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的5个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1）“忐忑不安”的意思是_桑娜之后以“忐忑不安”是因为_。（2）这段话细致地描写了桑娜的_。（语言、动作、神态、心理活动）（3）这段话中多处使用了省略号，这些省略号突出了桑娜_。（4）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这段话描写了渔夫的_、_和_。（语言、动作、神态、心理活动）从这段话可以看出渔夫_。4. （4分）在横线上填上恰当的关联词语。 张老师备课十分认真，讲起课来_清楚、明白，_生动、形象。_我们现在不注意保护视力，_会影响到将来的工作和生活。_这次活动意义重大，_我们要高度重视。_太阳离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。5. （4分）按要求完成下面的句子练习。 （1）本学期你一定从书中认识了许多英雄人物。仿照例句，写出你心目中的英雄。 例句：雨来是我心目中的英雄，因为他年纪那么小，就敢和凶恶的日本鬼子作斗争了。仿写：_是我心目中的英雄，因为_（2）一阵微风拂过，满池的荷花随风摆动。（改成拟人句） （3）只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵 这段话通过对罗丹_和_的描写，让我们看到了一个工作_、全神贯注的艺术家形象。（4）理解含义深刻的句子时，我们可以联系_、联系自己的_，还可以结合_。利用上述方法，请你谈谈对生命 生命一文中：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话的理解。 6. （4分）按要求完成句子练习。 河上有一座石拱桥。（把句子写具体）选用下列词语，介绍一种你熟悉的建筑物。举世闻名 雄伟 创举 伟大这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用划线的关联词语造句）7. （4分）自己也来写一首小诗，念给爸爸妈妈听，瞧瞧他们听诗后的反映，再把这一过程以及你的真实感受和想法写下来。 8. （14.0分）重点段落品析。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xn xn）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xing xing）栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）选出括号里正确的读音。 （2）写出选文的中心句。 （3）选文从_、_等方面介绍了松鼠的特点，体现出它乖巧、驯良、漂亮。 9. （16分）阅读下文，回答问题。 从前，有个财主很抠门，他雇了一个长工，在年底结算工钱的时候却提出了一个条件。他要求那个长工到集市上去买“啊”和“哇”，如果长工买不来，工钱免谈，显然财主是在刁难长工。那个长工十分聪明，他想了好久，终于想出了一个好办法，而且他还要教训一下这个抠门的财主。于是，长工到集市提了两个筐回来，对财主说：“我把啊和哇买来了。”财主听了很奇怪，出于好奇便伸出双手分别到两个筐里去摸，很想知道筐里究竟是什么。当他把左手伸入一个筐中时，他惊叫了一声：“啊!”原来筐中的蛇咬了他的手，当他把右手伸入另一个筐中时，他又惊叫了一声：“哇!”原来他的右手被蝎子蜇了。于是那位聪明的长工说：“啊和哇，按您的吩咐都买来了，您也应该付我工钱了。”财主无奈，只好付了工钱。（1）给短文加个标题，写在文前的横线上。 （2）财主在年底结算工钱时提出的条件是什么？用“_”画出相关语句。 （3）长工到集市上买来了_和_，从中可以看出他是个_的人。（4）你想对短文中的财主说什么？ 10. （9.0分）阅读下文，回答问题。 孝心一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。一天，主人家吃月饼，也给女孩一个。小女孩并没有同主人一块儿吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩的行为。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，让小女孩想到了一个熟悉的身影：她驼着背，淌着汗锄草，拾粪在烈日下，在雨中艰辛地支撑着一个家。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！日子一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会。当她飞也似的来到妈妈身边，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个” 其实，月饼早已发霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？（1）这篇短文写实的小女孩给妈妈_的故事。 （2）在只有小女孩一个人的房间里，她拿着香甜的月饼想到了什么？用“_”画出来。 （3）你认为小女孩傻吗？为什么？ （4）故事中的妈妈接过发霉的月饼时会是怎样的表情？ 11. （30分）习作。 你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“_的自述”（横线上填写某种水果的名称）为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟！第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、