人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷 一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）以下属于物理变化的是（ ） A . 鲜奶制酸奶B . 干冰气化C . 糯米酿甜酒D . 酸雨形成2. （2分）关于物质的组成与结构的说法中，正确的是（ ） A . 物质都是由分子构成B . 原子得到电子形成阳离子C . 空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物D . 一个H2O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成3. （2分）医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法错误的是（ ） A . b导管连接供给氧气的钢瓶B . b导管连接病人吸氧气的塑料管C . 使用该装置用来观测是否有氧气输出D . 使用该装置用来观测氧气输出的速率4. （2分）下列物质是由分子构成的是（ ） A . 不锈钢B . 水C . 氯化钠D . 氩气5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 同种元素组成的物质一定是单质B . 混合物中一定含两种或两种以上的元素C . 氧化物一定只含两种元素D . 两种元素之间只能形成一种化合物6. （2分）推理是一种重要的学习方法。下列推理得出的相关结论正确的是（ ） A . 含碳元素的物质充分燃烧会生成 ，所以燃烧能生成 的物质一定含碳元素B . 铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧C . 二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳D . 水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物，所以它们的性质完全相同7. （2分）黑白小圆圈分别表示不同的原子，如图表示的物质是（ ） A . 是含有5种分子的混合物B . 由两种元素组成的纯净物C . 是由7种分子构成的混合物D . 无法确定8. （2分）物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A . 石墨用作电极材料B . 一氧化碳工业用于炼铁C . 用铜制造导线D . 用金刚石作钻头9. （2分）在一个密闭容器中放入X.Y.Z.W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是（ ） 物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)12m814A . Y一定是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型为分解反应C . 参加反应的Z和W的质量比为4：1D . 反应后生产X的质量为12g10. （2分）主要利用物质的化学性质的是（ ） A . 活性炭作净水剂B . 稀有气体作电光源C . 金刚石切割玻璃D . 氮气用于食品防腐11. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 物质跟氧气发生的化学反应都是氧化反应B . 化合反应不都属于氧化反应C . 蜡烛在空气中燃烧,是氧化反应,但不是化合反应D . 食盐溶于水形成食盐水是化合反应12. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶后，瓶口出现白烟B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，生成氧化铁C . 硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰D . 将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入二氧化碳中，纸花变红13. （2分）“酒香不怕巷子深”说明了（ ） A . 分子很小B . 分子在不断运动C . 分子间有间隔D . 分子分成了原子14. （2分）某同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较，并得出以下结论，其中错误的是（ ） A . 选用的发生装置可能相同B . 收集方法可能相同C . 反应类型可能相同D . 检验方法一定不同15. （2分）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，反应的微观过程如图。下列说法错误的是（ ） A . 甲的化学式为NH3B . 甲、乙、丙、丁都是化合物C . 丙中氮、氢原子个数比为1：2D . 参加反应的甲、乙分子个数比为1：116. （2分）二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是（ ） A . 分子种类B . 分子间距C . 原子大小D . 原子种类17. （2分）下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（ ） 选项事实解释A品红在热水中比在冷水中扩散得快分子在不断运动B二氧化碳与一氧化碳化学性质不同所含氧原子个数不同C有机物的数目异常庞大原子的排列方式不同D氦原子与氖原子性质相似原子的最外层电子数均为8A . AB . BC . CD . D18. （2分）实验用如图所示的装置制取氢气并测量生成氢气的体积。下列有关说法正确的是（ ） A . 仪器a的名称为长颈漏斗B . 烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸C . 该收集方法为向下排空气法D . 该装置还可用于制取氧气19. （2分）实验室用氯酸钾制备氧气，发生的反应为 。现取一定量的氯酸钾和二氧化锰进行加热，某变量y随时间的变化趋势如图所示。则y表示的是（ ） A . 生成O2的体积B . 生成KCl的质量C . 固体中氧元素的质量D . 固体中MnO2的质量分数20. （2分）下列图示的实验操作中，错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查装置的气密性C . 点燃酒精灯D . 加热试管中液体二、 填空题 (共4题；共15分)21. （3分）用化学符号表示: （1）镁离子_、硫酸钠中硫元素的化合价_、2个氮气分子_、硫酸根离子_（2）人体中含量最多的元素是_;它在化合物中的常见化合价是_。 （3）比空气轻的气体是_,这种气体的2个分子可以表示为_。 （4）H2O2中氧元素化合价为_（5）硫化钾_22. （3分）仔细分析以下几个过程： 潺潺的流水能蒸发变成水蒸气； 木炭可用于取暖；醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气；白云变成了雨滴或雪花降落到地面；钢铁可能会变成铁锈； 煤着火燃烧，残余一堆灰烬；忽如一夜春风来，千树万树梨花开； 铁矿石冶炼成钢铁；杜鹃开花；在16.6以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精请分析上述描述中属于物理性质的是_（填序号），属于化学性质的是_，属于物理变化的是_，属于化学变化的是_23. （7分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。 （1）空气中主要由氮气和氧气组成，其体积比大约是_。此外，还含有少量的稀有气体、二氧化碳等。 （2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于_（填字母序号，下同），稀有气体可用于_ 。 A 制造霓虹灯 B 发射火箭（3）为了保护空气，在我国颁布的环境空气质量标准各项标准中，下列不属于该标准中监测项目的是_（填字母序号）。 A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 可吸入颗粒物（4）如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。 请补全下列实验步骤。a. 按图示连接好装置；b. _ ；c. 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；d. 取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；。e. 待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。红磷燃烧的现象是_，反应的文字表达式为_。冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是_ 。若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为_ 。24. （2分）已知某化学反应前后分子变化的微观示意图如图所示。回答下列问题： （1）C框中的物质属于_（选填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“单质”）。 （2）该反应的化学方程式是_，此图说明化学反应前后发生变化的微粒是_。 三、 科普阅读题 (共1题；共5分)25. （5分）实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答。 （1）写出图中仪器名称：a_；b_。 （2）实验室用A装置制取氧气。 I反应的化学方程式为_，搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之_（选填“前”或“后”）放置。II从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是_。（请填写编号）洗涤 过滤 烘干 溶解（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填装置编号）。 （4）选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是_。也可选择E装置收集氧气，依据是_，证明氧气已集满的方法为_。 （5）选用C装置，将一定量的双氧水和二氧化锰混合，充分反应，测得反应的总质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示： 反应时间t/s总质量m/g5049.048.147.346.846.8根据题目要求，回答下列问题：I双氧水和二氧化锰完全反应生成氧气的质量是_；II分解的过氧化氢的物质的量是多少摩尔？（列式计算）_。四、 实验题 (共2题；共9分)26. （3分）根据下列实验装置填空： （1）指出装置中仪器的名称： a_；b_；f_。（2）若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备并收集氧气，上图中的仪器不需要使用的是_。 （3）若用如图所示装置制取适量氧气，请回答下列问题。 A中MnO2的作用是_。B中应加入的物质是：_；C所起的作用：_。若需要制取15mL氧气，应将上图中_仪器替换成_。试分析实验室用高锰酸钾制氧气和用过氧化氢制取氧气，这两种气体发生装置哪种装置更好？其理由是（答一点）_。（4）我国的“西气东输”工程已顺利完成，极大的缓解了东部地区的能源紧张，其中输送的气体就是天然气，主要成分是甲烷，甲烷是一种较为清洁的能源，目前也进入我省许多家庭，其密度远小于空气，难溶于水。在试验室中可以用两种固体碱石灰与醋酸钠混合加热制得，则制取甲烷气体的发生装置与实验室用_制氧气的装置相同，其理由是：_；若收集一瓶较纯的甲烷气体，可选用的收集方法是_；并将集气瓶_放（填“正”或“倒”）在桌面上。 27. （6分）某同学利用下图装置测定空气中氧气的含量。 （1）将红磷点燃迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞，充分燃烧后，让装置冷却到室温打开弹簧夹看到的现象是_。 （2）发生反应的化学方程式为：_（3）某同学打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度小于广口瓶容积的l/5，可能的原因是_；_。（答出两点） 五、 科学探究题 (共1题；共5分)28. （5分）下面是实验室常用仪器组成的装置，请回答下列问题： （1）指出标号仪器的名称：_； （2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_；基本反应类型是_；实验室制取二氧化碳的反应方程式是_；若用F装置进行排空气发收集CO2 ， CO2从F装置的_(填“a”或“b”)导管口通入； （3）已知氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气(NH3)，则应选用的气体发生装置是_(填装置序号)，收集装置是_(填装置序号)。用收集到的氧气完成如G图所示实验，G中发生反应的化学方程式是_，G中瓶底要放少量水的目的是_。 （4）K图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_。若将铜网改成铁网，产生的后果之一是收集到的气体不纯，原因是(用化学方程式表示)_。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共15分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、三、 科普阅读题 (共1题；共5分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、四、 实验题 (共2题；共9分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、五、 科学探究题 (共1题；共5分)28-1、28-2、28-3、28-4、