2020下学期小学语文教研计划

2020下学期小学语文教研计划 一 指导思想 根据学校 学部教学工作计划 的精神指导和具体要求 充分发挥教研组 小 活 新 实 的活动特点 依靠现代教育理 念的指导 以规范执行学校各项 制度 和严格执行 六认真 为 重点 继续以古诗文辅读 作文教学 写字教学为突破口 加强口 语交际 阅读和作文教学研究 把弘扬 中华经典诵读 的特色建 设渗透到语文学科的教育教学中 提高课堂教学效率 树立 智育 为重 质量第一 的观念 坚持质量全程监控 强化教师专业化发 展 扎实推进有效教学 奋力打造语文优质课堂 努力探索一条 科学 有效 低负 高质 的语文教学新路 以活动促发展 使教研工作更好地促进学生和教 师的成长 全面提高教学质量 提高师生语文综合素养 为学校可 持续发展创造条件 二 工作目标 1 教学成绩 合格率100 优秀率85 100 学生乐学有长 参加校内外竞赛有突破 各班语文成绩有提高 2 课堂教学 10 在区内有较强的影响力 20 高效课 60 实效课 100 有效课 杜绝无效 负效课 100 学生学习状态 良好 3 教师队伍建设 加强学习型团队建设 努力提升教师整体水 平 加强理论学习 强化教师专业化发展 实现教师岗位达标率100 优良率60 80 的目标 骨干教师 20 推进教师队伍的整体优化 大练语文 教师教学基本功 我们将组织各项提升语文教师基本功的比赛 如 朗读比赛 板书设计等 4 常规教学 加强和完善教学常规检查 深入有效地开展教学 常规工作 切实提高备课 上课 批改作业 课后辅导 考核五个 环节的工作质量 5 教研教改 认真学习并实施新课程标准 积极推行 学生主 动发展型课堂教学模式 为中心 以提高课堂教学效率 全面提高 教学质量为目的 以专题研究为主要形式 以教研组为主体开展教 研教改的系列活动 包括课堂 作业 检测 落实双基 校本课程 等改革 6 学生活动 开展丰富多彩的活动 提高学生的语文素养 我 们将在三个方面展开活动 一是经典诵读 二是读书节 三是写字 测查 在经典阅读中让学生走进传统 亲近经典 做个有根的人 提升学生的人文素养 在读书节中让学生遨游书海 享受读书的乐 趣 培养学生爱书的兴趣 教会学生读书的方法 训练学生读书的 能力 让孩子在阅读中成长 写好汉字是每一个中国人应该具有的 基本功 本学期我们将认真培养孩子的写字能力 让孩子有一个良 好的书写姿势 能写一手工整清楚的汉字 为孩子的终身发展奠定 坚实的基础 组织演讲 朗诵 作文 古诗文背诵 规范字晋级 手抄报等各项校级活动 提高学生语文素养的同时 积累成果 围绕学校 古诗文诵读 这一特色 开展古诗文背诵大比拼活动 有计划 的背诵 新课标 里小学生必背古诗 同时有所拓宽 四 重点工作及措施 1 紧扣 学习 工作中要不断阅读 不断学习 学理论文 章 学他人实践 勤记录 做好文摘 善分析 理好所得 继续组 织全组老师学习 实践 语文课程标准 加强对课程标准的基本 理念 课程目标 内容标准 实施建议等内容的认知 理解和应用 树立先进的语文课程理念 重点是处理好语文学科工具性和人文 性的关系 实现三维目标的融合 倡导自主 合作 探究的学习方 式 大练语文教学基本功