2020小学二年级班主任工作计划

2020小学二年级班主任工作计划 这学期我继续担任二年级班主任工作 为了让班级充满活力与 创新 让他们得到全面的发展 也为了使新学期班级上能有更新的 气息 我为自己制定了一系列工作计划 一 学情分析 班上大部分学生都能做到上课认真听讲 遵守各项纪律 也涌 现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样 当然也有不部分学生没 有养成良好的学习习惯 学习的目标不明确 尤其是个别男同学 上课不能集中精力 纪律涣散 所以本学期我将工作重点放在培养 他们良好习惯的养成 争取让班上的每位学生都能得到不同程度的 提高和进步 二 本学期工作重点 一 常规教育 1 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 增强学生的荣誉感 使学生心中有他人 有集体 比如 可以利用品德课对学生进行思想 行为教育 通过各种方式进一步规范学生的行为习惯 2 班规 俗话说 没有规矩 不成方圆 国有国法 家有家规 班级作 为一个学校最基本的组成单位 当然也少不了一个规范的管理制度 二 纪律 1 早上八点半到校后 要认真早读 根据老师要求预习课文或 背诵课文 完成任务后可以读作文书或童话 绘本 不能追逐打闹 2 课堂上要认真听讲 不做小动作 不和同学交头接耳 老师 不在教室的时候要保持教室安静 不乱跑乱闹 3 中午按时到校 不能早到或迟到 如有特殊原因 比如下雨 不能回家的同学 在教室里要认真完成作业 不能追逐打闹 4 课下不攀爬球篮 不追逐打闹 不玩危险的游戏 5 生病 家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因 三 学习 1 完成家庭作业要认真 要求字迹工整 书写整齐 不少写作 业 老师每天检查作业的时候要对作业认真的同学进行表扬和奖励 2 课堂上要积极和同学进行交流 在小组讨论时要发表自己的 意见 不能光听不说 老师会根据巡回了解到的情况尽情表扬和奖 励 3 自习课时 认真完成老师布置的作业 完成任务后 要学会 自己找事情做 比如看作文书 补充我的采集本 练字 预习新课 等等 会自己给自己布置任务的同学每人奖励一个大拇指 四 班干部的培养 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 而班干部却是班级 管理的小助手 这学期我仍将培养做事认真有责任性的人 使他们学 会学习 学会生活 学会合作和学会管理 齐心协力搞好工作 建 立一个积极向上 朝气蓬勃的班集体 五 加强家校联系 孩子的成长离不开老师 也离不开家长 本着这一原则 我要 多和家长沟通 共同探讨对孩子的教育 对于孩子的优点和缺点 既不夸大 也不缩小 采取实事求是的态度 使孩子在校内和校外 都能得到良好的发展和教育 六 确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标 是班集体的理想和前进的方向 班集 体如果没有共同追求的奋斗目标 就会失去前进的动力 所以 一 个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标 这个目标应是远期 中期 近期的结合 逐步实现目标的过程会产生激励效应 形成强 大的班级凝聚力 作为班级组织者的我结合本班学生思想 学习 生活实际 制定出本班的奋斗目标 近期 不吵不闹 多读书 中 期 爱卫生 爱读书 行为好 远期 成为全校师生中的乖学生 在实现班集体奋斗目标的过程中 要充分发挥集体每个成员的积极 性 使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程 每一集体目标 的实现 都是全体成员共同努力的结果 要让他们分享集体的欢乐 和幸福 从而形成集体的荣誉感和责任感 七 其他方面 班级管理中还应注重个体的发展 在各项活动中挖掘各种人才 及学生的潜力 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发 展 因此 在班级继续开展各种活动 如 文明小标兵评选 小书法家 小发明家 小作家 数学小博士等各种评比活动 在这些活动中 大 力推出新人 新作 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 充分锻 炼自己 提高学生的自信心 总而言之 给孩子们一个金色的童年 本着这个宗旨我一 定会用心去和学生交流 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点 我相信 只要关爱孩子 尊重孩子 宽容孩子 我们就能找到 开启学生心灵的钥匙 上述措施只是我对班级本学期的初步打算 在今后的工作中 我将不断地加以改进 若有不足之处 发现后会及 时纠正