幼儿园中班科学教案：小球站稳了

幼儿园中班科学教案 小球站稳了 活动目标 1 乐于探索生活中的现象 体验操作的乐趣 2 探索发现利用一张纸使小球稳定的方法 3 能积极动脑筋想办法 解决问题 活动准备 物质材料准备 乒乓球和纸 知识经验准备 幼儿有玩球的经验 知道球滚动的特性 环境准备 体育区角投放的兵乓球 活动过程 一 游戏导入 发现现象 1 幼儿自由玩球 2 幼儿将球放在柜子上 引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的 现象 二 提出问题 幼儿设想 1 提出问题 怎样让小球站稳 2 鼓励幼儿大胆设想 表述自己的想法 3 再次提出问题 能不能想办法就用一张纸让小球站稳 4 鼓励幼儿动脑筋 再次大胆设想 并表述自己的想法 三 动手尝试 实践想法 1 幼儿每人一张纸 尝试用纸帮助小球站稳 2 教师观察 引导幼儿讲述自己的做法 四 交流 1 引导幼儿相互交流自己的做法 2 个别幼儿讲述自己的做法 展示成果 3 将作品陈列在柜子上 幼儿集体欣赏大家的成果 感受成功 的喜悦 延伸活动 区角里投放纸张 瓶子 盒子等其它材料 让孩子尝 试实践更多的让小球站稳的方法