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工作总结/工作总结范文 专业成长小结2篇 岁月流逝，一学年又过去了，现将自己一年教育教学工作小结如下：一、不断提高思想认识：认真学习先进的教育理念，不断拓展自身的教育视野。坚持科学的育人观，不断强化自身的教育教学素养。XX年5月4日，被团县委表彰为“新长征突击手”。二、不断优化教育教学：在化学教学中，能坚持高效教学，积极推行“以人为本”的研究性、创造性教育思想和方法。严格按照学校教学常规的要求进行教育教学工作，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。所任教的化学教学成绩、小高考达b率及合格人数均名列全校前列。参加县高中青年教师优课评比，名列全县第三名。XX年8月，所撰写的案例在探究中实验 在实验中探究硝酸的强氧化性的实验探究举例一文刊载于中文核心期刊中学化学教学参考。三、不断强化班级管理：在班务管理中，积极调动科任教师参与班级管理。强化班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，坚持“班级工作无小事”的管理，不断的积累班务工作经验。班级不论学习成绩，还是常规管理均位于年级前列。班主任工作总结浅谈班主任文化建设一文于XX年4月发表于国家教育部基础教育参考杂志。XX年11月4日，本人被县教育局表彰为优秀班主任。班主任工作艺术漫谈发表于省教科院学校管理杂志第六期。四、不断深化教育科研：积极参加教科研，努力向科研型教师转变。结合自己在教学、管理中感悟、体会和遇到的实际问题努力撰写教学反思。不断提高自身教学理论水平及解决问题的能力，更新教学理念，加快自身的专业成长。在南通教育上开设个人教育博客，积极撰写教学反思。所撰写的教学反思默写学生的姓名你会吗？一文在中国教育报刊载后，被北京教育、今日教育、山东教育报、教育文汇、初中教育研究、三明日报、科教导报等报刊杂志纷纷转载，形成一定影响。所拟定的同课异构教学的五项基本准则，被XX第9期团中央辅导员杂志作为特别关注栏目以同课不同形 异构不异法为标题头版头条刊载，并引发广泛讨论。自己教育硕士攻读期间研究课题新课程背景下高中生化学学习动机的研究形成的新高考方案下高中生化学学习动机的初步研究一文，被中国教育学会化学教学专业委员会评为二等奖，并被省化学教学专业委员会会刊化学教与学杂志录用。下一学年，我将沿着自身专业化成长之路，继续前行，一如既往，认真踏实工作，争做一名优秀的青年教师。专业成长小结（2）：弹指间，三年已经过去了，回首过去，感慨万千，展望未来，踌躇满志。在中国，三年就是一个门槛，人生就是要不断地去跨越眼前的一个又一个门槛，以至达到胜利的彼岸。如今，我有必要对自己在这三年的专业成长情况作一番小结。一、教育教学方面教学是一个中学教师的工作根本之所在，也是教师的灵魂与生命线，因此它必定要成为教师工作的重头戏，必须正视它在工作的重要性。因此，我对待教育教学历来都是非常重视的。刚刚工作之际，为了上好每一节课，事先我都认真地去备课，吃透教材，吃透学生，吃透自己，形成书面教案。然后，再去听师傅上课，听课之后，写听后感，并与自己的上课思路进行对照比较，发现自己的不足之处，以便更好地向师傅学习。当自己上课时，全神贯注，满怀激情，以高昂的姿态走向课堂，尝试运用新的教学方式，向学生传授知识与技能，并耐心解答学生在学习过程中存在的问题。课后认真反思课堂教学效果，找出利弊得失，总结反思，借鉴经验。*