浙江省温州市滨江中学2011-2012学年第二学期期中考试八年级语文试题.doc

温州市滨江中学2011-2012学年第二学期期中考试八年级语文试题温馨提示：1请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！2书写（3分）。养成良好的书写习惯，会使你终身受益。不使用涂改带、涂改液、胶带纸等涂改工具，保持卷面整洁，可以得满分；书写潦草，随意涂改等要酌情扣分。一、语文知识积累与运用（其中含书写3分，共27分）1读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）大自然馈zng （1） 给人类的诗意是丰富多彩的。你可以在花团锦c （2） 的园林中发现诗意；你可以从璀璨的日月星chn（3） 中找寻到诗意；你可以在鸟语虫鸣中qng（4） 听到诗意；你还可以在蜿蜒的江河中感受到诗意2根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。（3分）忽然，在停滞的空气里不知什么东西爆炸开来；猛然起了一阵暴风，在上空盘旋， ，呼啸。暴风 着邪魔野鬼的调子，扫起地上的尘土，使明媚，爽朗，愉快的天空霎时间变得地狱一般黑暗。风在海上面 地飞舞。海在风下面挣扎地跳动。A呼叫 B号叫 C吼叫3古诗文名句默写。（8分）（1）人生自古谁无死， 。 （文天祥过零丁洋）（2） ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）念天地之悠悠， ！（陈子昂登幽州台歌）（4）行到水穷处， 。（王维终南别业）（5）苏轼水调歌头中的“ ， ”，表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。（6）社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，就会联想到刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包含着新陈代谢的自然规律的诗句：“ 。”4根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（3分）熟读诗文，我们的心灵得到了洗礼，在课堂上，与老师共念 的藤野先生，常常被这位性情和蔼，真诚待人，没有民族偏见的藤野先生而感动；想起胡适在“我的母亲”的教导下学会了 ，我懂得了做人的道理；课外捧读罗曼罗兰的名人传，为我们展现出 、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰的崇高人格和生命激情，更加坚定了我生的意志。5综合性学习活动（6分）母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展感受母爱的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：（1）全班每一位同学收集反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给这本书拟定一个书名。（2分）书名： （2）母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语或格言。（2分） 。（3）五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（不少于15字）（2分） 。 二、现代文阅读（24分）三袋米的故事（9分）儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【A】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！”母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校”校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊” （选自文章阅读网，有删改。）6.用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事？ (2分) 7.本文语言优美、清新自然。请你从第自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。（2分）答：我选（ ）处： 8第自然段：校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？（2分） 9“父爱如山，母爱如水。”请你联系自己的实际谈谈对父爱或母爱的感受。要求情感真挚，不少于50字。(3分) （二）触摸春天（15分） 吴玉楼邻居的小孩安静，是个盲童。 春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花香中流连。 昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。 终于，她在一株月季花前停下来。 安静是个细腻的女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。在安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。 安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。 我几乎要喊出来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住了。 蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。A我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来张望。 B安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线，叙述着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。10以盲女安静的活动为线索梳理文章的情节，在下面的横线上填写合适的动词。（4分） 花香 在月季花前 蝴蝶 蝴蝶11.从文中找出表现文章主旨的一句话。（2分） 12.文中画线的AB两处都包含着安静丰富的内心活动，请任选一处，揣摩安静当时的心理活动。（3分） 13.通读全文，说说文章标题“触摸春天”的含义？（3分） 14. 盲童安静用自己独特的方式，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。读了本文之后，你想对安静说些什么话，去鼓励她，也警醒自己？ （3分）三、古诗文阅读（19分）（一）古诗鉴赏。阅读下面这首古诗，完成1415小题。（4分）春行即兴 唐 李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。【注】本诗写于安史之乱平息后不久。15.诗中一二两句主要描写了安史之乱后宜阳城外 丛生 、 乱流的荒凉景象。（2分）16.一切景语皆情语。本诗主要抒发了国破山河在的哀情愁绪，你认为三四两句中的哪个词最能体现这种情感？请结合诗意说明理由。（2分）词（一个字或两个字）： ，理由： （二）送东阳马生序（节选）（8分）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。17.解释下列加点的字。（4分）（1）负箧曳屣（ ） （2）持汤沃灌（ ）（3）皆被绮绣（ ） （4）腰白玉之环（ ）18.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）盖余之勤且艰若此。 19.请写出表现古人“好学”的两个成语： （2分）（三）张无垢勤学（7分） 张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽辄执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。【注释】谪：这里指被贬官。昧爽：天将亮。洎（j）：等到。趺(f)：脚20、解释下列句中加横线的词。(2分)辄执书立窗下（ ） 如是者十四年（ ）21、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 双趺之迹隐然，至今犹存。_22、这个故事给你怎样的启示？（3分）_四、作文（30分）23在安静那个小小的心房里，春天是生机盎然的，世界是多姿多彩的。触摸春天，安静选择这样一种方式与自然亲近，创造属于她自己的缤纷世界。你呢，你将以怎样的方式亲近春天，亲近自然，探求心中的渴望呢？请以“这样走进春天”为题，写一篇作文。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。字数不少于600字。在文章中不得出现真实的人名、校名和地名。语文试题答题卷 （考试时间：120分 满分：100分）一、语文知识积累与运用（其中书写3分 共27分）1（4分） 2（3分） 3（8分）(1) (2) (3) (4) (5) ， 。(6) ， 。4（3分） ， ， 。5（6分）（1） 。（2） （3） 二、现代文阅读（共24分）6.（2分） ；7. （2分）我选（ ）处： 8. （2分） 9（3分） 10（4分） 花香 在月季花前 蝴蝶 蝴蝶11.（2分） 12（3分）我选（ ）处 13（3分） 14（3分） 三、古诗文阅读（19分）15.（2分） 、 16（2分）词（一个字或两个字）： ，理由： 17（4分）（1）曳（ ）（2）汤（ ）（3）被（ ）（4）腰（ ）18（2分） 19（2分） 20（2分） ； 。21（2分） 22（3分） 四、作文（共30分） （请写在作文纸上）参考答案一、语文知识积累与运用（其中含书写3分，共27分）。1.（4分）赠、簇、辰、倾2.（3分）B C A 3.（8分）（1）留取丹心照汗青（2）海内存知己（3）独怆然而涕下；（4）坐看云起时（5）但愿人长久，千里共婵娟（6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春4.（3分）鲁迅 宽恕人（体谅人或待人接物的和气） 贝多芬 5.（6分）（1）献给母亲的歌 母亲的微笑 （2）请写出与母亲有关的俗语、格言或诗句两例：俗语：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。天地宽大，父母恩大。格言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）诗句：谁言寸草心，报得三春晖。（3）妈妈，是您不辞辛劳的将我抚养长大，在这个充满着温情的日子，我想对您说一句：妈妈，谢谢您！也想对天下所有的母亲都说一句：妈妈，辛苦了！二、现代文阅读（24分）6.（2分）文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事。7.（2分）（1）“轻轻地、细细地”表现对儿子的呵护，通过细节描写，体现了深厚的母爱。(揣摩词语、细节描写1分，句意理解1分)（2）斑驳陆离：形容土墙已经百孔千疮破败不堪了。噌噌：形容长得很快。 本句用比喻的修辞手法，写出了“儿子”家虽然十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康地成长。(揣摩词语、比喻1分，句意理解1分)8（2分）因为这三袋米，凝聚着母亲的汗水和心血，是母爱的结晶(1分)，母爱是无价的，金钱买得到粮食，但买不到母爱。(1分)9.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出门前那声亲切的叮咛，获得成功时给我肯定，遭遇失败时给我鼓励我愿永远停靠母爱的港湾。（内容2分，情真1分）示例二：爸爸总是那么严厉，生活中让我独立、学习上让我自主，每次遇到风险总不让我退缩。其实，在他那威严的面孔下藏着一颗慈爱的心。（内容2分，情真1分，共3分）10. （4分）流连 停驻 拢住 放飞 (语意对即可)11. （2分） 谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。12提示：A处从安静惊讶、欣喜的角度来揣摩；B处从安静神往、不舍、祝愿的角度来揣摩。（3分）13.（3分）盲女安静用全身心去感受春天，触摸世界，感悟生活。14.（3分）言之成理即可三、古诗文阅读（19分）15.（2分）（“野”或“杂”）草 涧水（2分）16示例：“无人”一词最能体现，因为山花烂熳，鸟声宛转，本是一幅美丽迷人、富于生气的春景，现在却是花开无人赏，鸟鸣无人听，既点出人事寂寥，也烘托了诗人内心的哀愁。“自”字（或“空”字）最能体现，因为山花烂熳（或“鸟声宛转”），而现在却没有人有心理会此美景，芬芳的花儿无人欣赏也就自己零落了，（或“鸟儿只能在空阔山林中孤独地鸣叫”），山路越显荒寞，这就有力地烘托出了诗人内心的哀愁。（1分：选词1分，理由1分。不踩点给分，能结合诗意加以理解，言之成理即可。其它词语言之成理酌情给分。）17（4分）拖着 热水 通“披”，穿着 （4）腰佩 18.（2分）我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。19.（2分）示例：凿壁偷光 囊萤映雪 头悬梁，锥刺骨 闻鸡起舞120（2分）总是（解为“就”可给分）这21、（2分）双脚踏出的痕迹隐约可见，到现在（至今）还保留着。22、（3分）围绕“学习要勤奋”来谈即可。四、写作（30分）23按照中考标准给分。