文化生活第一单元复习学案.doc

文化生活第一单元复习学案默写：第一单元的标题是_. 第一课的标题是_. 第二课的标题是_【第一单元知识总结图】：知识一、文化现象 文化内涵1、 文化现象：普遍性无时不在、无处不在，文化现象丰富多彩。特殊性不同区域、民族的文化生活各有特色；有古今地域之别。2、“文化”的内涵、特点、形式（1）文化内涵：从本质上看，文化属于精神范畴，是相对于-、-而言的人类全部-活动及其产品。从范围上看，文化既包括世界观、人生观、价值观等具有-的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等-的部分。（2）文化的特点：文化是一种精神现象。理解：文化是精神的，而不是经济的和政治的。文化现象实质上是精神现象。（纯经济、政治的东西不是文化，如商品交换、政治选举）是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。理解：文化是由人所创造、为人所特有的。是人们-的产物，纯粹自然的东西不能称为文化（如树上的花，但人们欣赏花、爱护花则是文化）文化是一种素养。个人的文化素养不是与生俱来的，是逐步培养出来的。理解：文化素养不是天生的，而是通过对社会-的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化-而逐步培养出来的。人们在社会实践中-文化，也在社会生活中-文化。文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。理解：文化是一种精神现象，但不是纯粹的精神现象，须依托一定的物质载体。文化通过物质载体，在历史上和现实中得到传承和发展。（3）文化的形式：静态形式：-、理论、-、信仰、-、教育、科学、-、艺术等等，这些属于人类的精神产品；动态形式：人们进行文化-、-、-的过程都是文化活动，这些属于人类的精神活动。知识二、文化的力量 （或文化的作用、影响）1.综述（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。（2）先进的、健康的文化起促进作用，落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。2.文化对社会的发展产生深刻的影响（文化与经济、政治的关系）：（1）相互影响： 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。（注意：文化有自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济政治的派生物和附属品。）一定的文化由一定的政治经济决定，又反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用不同。先进、健康的文化会促进社会发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（2）相互交融文化与经济相互交融：A在经济发展中，科学技术、教育、人才的作用越来越重要；B文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：A从国内来说，人们参与政治生活，需要更高的文化素养；B从国际来说，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。3、文化在综合国力竞争中（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。（注意：经济力和科技力仍是综合国力竞争的基础。）（2）为什么要重视文化软实力？当今世界，文化与经济、政治相互交融。在经济发展和世界经济实力的竞争中，科学技术、教育、人才、劳动者素质在经济发展中发挥着重要作用；文化产业、文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中占据突出地位。奉行霸权主义的国家，借助文化渗透方式来推行强权政治，国际领域内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素；尤其对于发展中国家来说，越来越成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。重要性：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。（3）怎样加强国家文化软实力建设？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，加强文化创新，推动社会主义文化大发展大繁荣，为经济建设提供重要的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持4.文化对人的影响（1）文化对人的影响的来源：-；-。（2）文化对人的影响的表现：-； -。(3) 文化对人的影响的特点：-、-潜移默化：A、特点，是从文化影响的过程看，强调每时每刻，不知不觉，不是“一蹴而就的”，其影响一般不是有形的、强制的。 B、健康向上的文化活动的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程深远持久：A、特点，是从文化影响的效果看，强调“经年累月，难以抹去”(注意：也不是永恒不变的)。 B、其中“-是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生-的影响。”（4）优秀文化塑造人生A、优秀文化能够-。 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的-途径。B、优秀文化能够-。 优秀文化作品，总能以其特有的-和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 C、优秀文化能够-。 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，促进人的全面发展。注：1.“文化丰富人的精神世界”只停留在主观领域，侧重于广度。“文化增强人的精神力量”往往体现在具体行动中，化为人们行动的动力，侧重于力度。2.社会发展和个人发展的关系:(P21)-,-.判断对错：1文化是一种社会物质力量。2文化是个人成长的催化剂。3. 文化是一种直接的物质力量，对社会的发展起决定作用。4每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。5文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。6经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋7. 当前国际竞争的实质是以文化为基础的综合国力的较量。8、文化对人影响是通过潜移默化的方式发生的，因此人们对文化的接受都是消极被动的、无目的的 （ ）9、文化促进个人的成长,对社会发展起着积极的推动作用（ ）10文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养11思维方式决定人们的认识和实践活动12社会发展必然带来人的发展13优秀文化决定人的全面发展14.文化对人的影响，来自于学校老师的教育。15.学历高低是人们文化素养的核心和标志。16.世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展起决定作用。17.任何文化都能丰富人的精神世界、增强人的精神力量。18.人的全面发展的具体要求和内容古今相同。周练答案辨析类主观性试题的解题思路1.题型特点：辨析题要求考生对试题提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辩证思维能力。它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。2.解题思路：解答此类题目的基本要求是：论证正确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不全点。具体步骤有四个：(1)确定辨析点。认真阅读题目，划分题目的层次，找出辨析点，然后分别对各个层次进行分析判断。(2)分析必然点。就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点分析说明正确的观点为什么正确，指明正确观点的意义，错误的观点为什么错误，揭露错误观点的实质和危害及怎样才是正确的。(3)展开讨论点。如该命题是不正确的但其隐含的前提可能是正确的；该命题在现象上有合理性；该命题不全面或走极端但在某一方面还有正确的成分等。 (4)补充遗漏点。如未揭示出本质的联系，关系表述不全面，关系的成立缺少必然性或条件性等，针对辨题的这些不足进行补充和完善，提出正确的观点或结论。3.解题步骤与方法（1）、审题：、审问题：确定题型、知识范围、分析对象、（主体）、分值注：辨析题还可以分为三种题型：正确的、错误的、不全面或不科学的，其中第三种是最常见的.、审分析对象（观点），如果有背景材料，则要结合背景材料方法：A分解：划分层次 划分句子成分；B综合：抓住主要意思（或不同层次之间的关系）A分解:民本思想是与当时（封建社会）的社会条件相适应的;“以人为本”的产生是与当时（现在）的社会条件相适应的;民本思想和以“以人为本”两种思想的政治运用的目的根本上是一致的B综合:第一、第二两层意思是并列的，第一、二和第三层的意思也是并列的(2)调动和运用相关知识：根据关键词找出相关知识点并进行判断、分析、根据题中关键词联接书本知识点或时事知识 思想 -文化（文化是政治、经济的反映）;社会条件 -政治 经济（文化反作用于政治、经济）-文化与政治、经济相互影响判断、分析：第一、二层意思是对的，但二者当时的社会条件是不同，第三层意思就错了，当时的社会条件不同，所以其具体的反作用（根本目的）也就不一 样了。（3）理清思路，组织答案、分层进行分析：先写知识点，然后结合材料进行分析，得出正确的观点、指出错误的观点（或者指明在什么情况在是对的情况下是错） 。、总的结论：片面的或不科学的。有些还要指明怎么样才是正确的观点或做法。对于一些重大原则方向性的错误，还应指明其错误的实质及危害性。 组织答案：A经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。（4）B文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。（3）【所以题中观点是片面的】（1）8文化与经济相互交融，给经济以重人影响。某市打造良好的人文环境为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发展，（4）文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长，（2）劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展提供了智力支持。（2）14文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。（3）文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。（3）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。（3）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。（3）18文化发展具有相对独立性，经济落后的小省区可以“办大文化”；（3）用先进的、健康的文化促进人的全面发展，满足人们日益增长的精神文化需求，为物质文明建设精神动力、智力支持和思想保证。（3）文化产业本身也是重要的经济部门，发展文化产业，可以直接促进经济发展。（2）6