幼儿园大班社会教案：感恩

幼儿园大班社会教案 感恩 活动目标 1 了解故事发展的情感脉络 理解并表现词 气喘吁吁 等 2 初步懂得向曾经帮助 关心过自己的人表达感恩之情 活动准备 与故事内容匹配的动画课件 小动物图片 感恩备忘录 记录 纸 视频仪等 活动过程 一 以 小猪 形象 导出课题内容今天 老师给你们带来了 一个好听的故事 看看是关于谁的呀 二 欣赏故事前半部分 理解故事内容 1 教师边演示课件边讲述故事第一段 表现 气喘吁吁 等词 语的表情与神态 2 就故事内容进行提问 你认为是谁帮助了小猪 发表各自的意见 三 继续感受故事后半部分 学会感恩 教师边演示课件边讲述故事第二段 设问 你喜欢这些小动物 吗 为什么 四 联系实际回忆别人对自己的关爱 表达感恩之情师 生活 中有没有别人关心爱护你的事呢 和你的小伙伴分享一下 你想感谢 谁 为什么 怎样感谢 五 制作感恩卡 感受互爱的情感 1 介绍 感恩备忘录 师幼共同探讨记录方法 2 幼儿用自己的方式方法作记录 3 鼓励幼儿大胆地介绍自己的 感恩备忘录 六 在 感恩的心 的音乐中 结束部分1 鼓励幼儿多学本领 将来汇报父母2 播放音乐 感恩的心 把感恩卡送亲人 活动延伸 日常渗透 继续学习用多种方式对周围的人表达自己的感恩之 情 资料附录 附故事 森林里 住着一群小动物 他们都是好朋友 有一天 小猪突 然病了 想玩没力气玩 想吃又吃不下 它觉得非常难受 只能躺 在床上 小乌龟正想来找它玩呢 一看 呀 小猪病了 它想应该 马上去请鹿大夫 它急忙吧嗒吧嗒地爬呀爬呀 爬得满头大汗 气 喘吁吁 小花猫看见了问 小乌龟 什么事情让你这么着急呀 小乌龟喘着气说 小猪病了 我得赶快去请鹿大夫 小花猫说 我跑得比你快 让我去吧 小花猫转身撒腿就跑 跑呀跑呀 小白 兔看见了问 小花猫 什么事情让你这么着急呀 小花猫说 小 猪病了 我得赶快去请鹿大夫 小白兔说 我跑得比你快 让我 去吧 小白兔连蹦带跳的走了 小黑马看见了问 小白兔 什么事 情让你这么着急呀 小白兔说 小猪病了 我得赶快去请鹿大夫 小黑马说 我跑得比你快 让我去吧 小黑马飞快地向前跑去 请来了鹿大夫 过了不久 小猪的病好了 大家真高兴呀 小猪 呢 更是高兴得又蹦又跳 我有力气了 我有力气了 我又可以 和好朋友玩了 这时 小猪想到了一个问题 它想 是谁让我的 病好得这么快 是谁帮助了我 小猪想去感谢帮助过它的人 它找到鹿大夫 说 谢谢你看好 了我的病 鹿大夫说 不要谢我 你要谢就去谢谢小马吧 小猪 找到小马 说 谢谢你帮助了我 小马说 不要谢我 你要谢就 去谢谢小兔吧 是它告诉我的 小猪找到小兔 说 谢谢你帮助了 我 小兔说 不要谢我 你要谢就去谢谢小猫吧 是它告诉我的 小猪又找到小猫 说 谢谢你帮助了我 小猫说 不要谢我 你要谢就去谢谢小乌龟吧 是它告诉我的 小猪又找到小乌龟 说 谢谢你帮助了我 小乌龟说 不要谢我 你要谢就去谢谢小猫 吧 因为它跑得比我快 小猪又找到小猫 说 谢谢你帮助了我 小猫说 不要谢我 你要谢就去谢谢小兔吧 因为它跑得比我快 小猪又找到小兔 说 谢谢你帮助了我 小兔说 不要谢我 你要谢就去谢谢小马吧 因为它跑得比我快 小猪又找到小马 说 谢谢你帮助了我 小马说 不要谢我 你要谢就去谢谢鹿大夫 吧 因为它治好了你的病 小朋友 你觉得小猪应该感谢谁呢