人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第二单元测试卷（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共2题；共12分)1. （6分）查字典填空。 （1）“恢”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“拥”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （6分）比一比，再组成词语。茫_ 支_ 株_ 继_ 缓_忙_ 枝_ 珠_ 断_ 暖_二、 现代文阅读 (共2题；共29分)3. （21分）阅读下文，回答问题 两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。_因有不如意的事而心里不快活。_（2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_，后来他因_不快乐时，父亲教导他_。 （3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？ （4）说说你对文中画线句子的理解。 （5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。 4. （8分）阅读下文，回答问题。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（1）用下划线画出中心句，并抄下来。 （2）这段话从哪些方面来写“除夕真热闹”呢？ （3）“守岁”有两重意思：岁数大的人_；年轻人_。 （4）透过“万不得已”“必定”等词，你又体会到什么？ （5）本片段这样写有什么好处？ 三、 语言表达 (共3题；共15分)5. （5分）按要求完成句子。（10分） （1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。（改为“把”字句和“被“字句） _（2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） _（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句） _（4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。（修改病句） _6. （5分）综合修改天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地象水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿讯即蹦跳着逃入草丛这是在著名的大丰麋鹿自然保护区涌现的一幕。黄海滩涂这片宽阔的土地，气候温和，林茂草丰。是麋鹿放养的理想野生场所。7. （5分）法官说：“两周前我就让人把山洞的洞口封上了。钥匙在我这里。”（改为转述句） 四、 综合题 (共3题；共10分)8. （3分）根据提示补充句子。 （1）老师常说，同学之间要互相帮忙，俗话说“_，急时有人帮”。 （2）妈妈经常帮助邻居。有人说她傻，她却笑着说：“_，_。” 9. （4分）看图写话。 （1）看图，选一选。 放 挂 贴1对联 2灯笼 3鞭炮（2）看图，写一写。 大门上贴着1。叔叔正在2。一个小男孩在3 ， 小女孩4。（3）根据画面，我确定的题目是“1”。 （4）根据题目，我要用一段话描述画面的内容。 10. （3分）给下列句子换个说法，不改变句意 （1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？ （2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ （3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共2题；共12分)1-1、1-2、2-1、二、 现代文阅读 (共2题；共29分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、三、 语言表达 (共3题；共15分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、四、 综合题 (共3题；共10分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、