2012级高一第一次月考参考答案.doc

【2012级高一第一次月考参考答案】1、D 2、C 3、C 4. 5.B 6C 7A 8C 9C 10B 11D12D 13B 14、B 15、C 16C17（1）力量不足，战死在这里，这是你的职责。（3分。“力不足”1分，“死焉，职也”2分，应译为判断句。“死焉”也可译为“为此而死”）（2）应该一起出死力来坚守这个城池，怎能忍心失掉操守而成为叛贼的俘虏呢?（4分。关键词“相与”“以”“忍”各1分，全句通顺1分）（3）杨氏亲自为他们煮饭让他们吃，不论老小一定周到照顾、公平对待。（4分，关键词“爨”“食”“无”各1分，全句通顺1分）18人们在龙王庙前敲锣打鼓，鼓乐齐鸣，举行祭祀仪式，以讨得龙王欢心，祈盼上天普降甘霖。4分19采用对比的表现手法，将农民心急如焚地求雨和达官贵人悠哉观赏歌舞的场景并置，一方是心焦求雨以解决旱灾，一方是唯恐下雨咽了管弦，寄寓了作者对农民的同情和对达官贵人的愤怒。与“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙。6分20【答案】 答B给3分，答C给2分，答A给1分；答D、E不给分。5分21【答案】 不爱读书，不尊重知识；愚昧迷信，顽固自大；天真率直，知错能改；热心公益。(6分；答出一点给2分，其中点中只要答出任意一个方面即可。)22【答案】 突出了人物的性格特征。九公煞有介事地求雨充分表现了他的愚昧迷信、荒唐可笑，含有讽刺效果。推动了情节的发展，使人物的思想转变更合理可信。突出了小说的主题。求雨失败、人工降雨成功使九公认识到知识的重要性，突出了小说批判迷信、倡导科学知识的主题。(6分；答出一点给2分，意思对即可。)23【答案】 观点一：我认为是画蛇添足。理由：该结尾使人物形象前后反差太大，不够真实。九公是一个思想顽固、没有知识的老人，即使因为求雨事件思想有所转变，也很难做出这样的行动，说出这样的话。使主题显得过于直白，没有韵味。如果去掉这一段，以“雨过天晴，天空升起一道美丽的彩虹”这一句环境描写结尾，反而能收到言有尽而意无穷、引起人们深思的艺术效果。从情节上来说，写到求雨失败、人工降雨成功，已经足以说明科学知识战胜愚昧迷信这一主题，故事在这里结束，戛然而止，结构完整；添上这一段反给人画蛇添足、节外生枝之感。观点二：我认为是画龙点睛。理由：该结尾使人物形象更加饱满。九公的思想经历了从顽固不化到悔悟改过的巨大转变，前后的思想行为形成鲜明对照，结尾使九公的形象变得可亲可爱、立体饱满。使主题思想更加鲜明突出。愚昧顽固的九公最终认识到了读书的重要性，并教导孩子从小就要好好读书，结尾突出了知识的强大作用，突出了小说的主旨。使情节结构更加完整。小说围绕九公这一人物展开，情节始于九公自己从小不肯读书，终于他热心督促小学生读书。这样写小说的情节结构比较完整，更好地表现了人物和主题。(8分；有明确的观点给2分；“理由”答出一个给2分，意思对即可。)24、 【参考答案】（1）“光临”改为“回到”。（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”。（3）“高足”改为“学生”。（4）“欣慰”改为“高兴”。25、答案：洗涤心灵，抖擞精神；走出寂寞，获得新生 （每句1分）附参考译文建中四年(公元738年)，李希烈攻陷了汴州，接着又将侵袭陈州，分出他的部队几千人，开拔到达项城县。将掠取这里的财物，俘虏捆绑这里的男女，到陈州会合。 县官李侃不知怎么办。他的妻子杨氏说： “您是县官，叛贼到了，就应当守卫, 力量不足，战死在这里，这是你的职责。您如果逃跑了，那么谁来守城?”李侃说：“军队与钱财都没有了，该怎么办?”杨氏说：“假如您不守城，县城就会被叛贼得到,粮仓里的粮食都成为他们积聚的了，库房里的财物都成为他们的了，百姓都成为他们的士兵,俘虏，国家还有什么呢?夺取贼寇的财物，吃（夺得的）他们的粮食，用优厚的奖赏来使令不怕牺牲的勇士，看来一定会成功。”于是他把官府中的差使、小吏和百姓召集到房厅里。杨氏说：“县官当然是一城之主，虽然如此，任职的年限满了就要离开，不像官吏百姓那样。官吏百姓是本地人，祖先坟墓在这里，应该一起出死力来坚守这个城池，怎能忍心失掉操守而成为叛贼的俘虏呢?”众人都流泪答应了她拼死守城。于是杨氏宣布说：“用砖瓦石块击中贼人的，奖赏他千钱；用刀箭兵器之类击中敌人的，奖赏他万钱。”于是得到了几百人，李侃带领他们登城防守。杨氏亲自为他们煮饭让他们吃，不论老小一定周到照顾、公平对待。杨氏让李侃对敌人说：“项城父老，守大义而不为贼效力，都尽力守城至死，即使得到我们的城也不足以立威，不如尽快离开，白白地失利，没有好处。”叛贼都（轻蔑的）笑了。这时有飞箭射中李侃的手，李侃受伤回家。杨氏责备他说：“你不在，那么谁能坚持固守阵地!如其死在城上，不是比死在家里还要好吗?”于是李侃忍着伤痛，又登上了城墙。 项城是小地方，没有长戟劲弩等精良的武器，没有坚固的城墙和深深的护城河。攻城的贼兵有气吞项城的傲慢心理，率领他们的士兵将要越过城墙入城。这时有人用普通的弓箭射贼人，射中了他们的统帅，（统帅）落马而死他们的统帅是李希烈的女婿。叛贼失去大势，于是一个个全都逃跑了。项城的人没有伤亡。 刺史把李侃守城的功劳上报朝廷，朝廷下诏升李侃为绛州太平县(今山西襄汾一带)的县令。杨氏到现在还活着。 妇女的品德，是要奉养父母公婆，恭敬孝顺，和妯娌关系和睦，对老幼孝敬慈爱，并且能不丧失贞节的，那就是有贤德的妇女了。懂得行军布阵的行列，明白攻守、勇敢刚烈的道理，这是公卿大臣们难以做到的。自从有战事兴起，朝廷褒宠表扬防守、抵抗敌人的大臣，凭借坚固、深险的城池，储存的东西堆积如山，物资钱财像平常一样，戴头盔，穿上铠甲，背着弓箭在战场上奔驰的人，不知道有几个。那些没有作战的勇气，没有坚守的才智，没有效死的忠心，弃城逃跑的那是些什么人啊？像杨氏这样的妇人，孔子说：“有仁德的人必然勇敢，杨氏合乎这句话了。” 评论说：大概人们的观点，都是后来的人比不上古人。有贤能的人从古代就很少，那后代呢？（如果）真的出现了，和古人没有分别。像高愍女、杨烈妇等人，就算是古代的烈女，有多少人比她们强？我担心她们的事迹消失不能流传，所以都记叙下来，打算告诉史官。作文例文你我走过的日子你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实。爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的。你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待。小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下，然后就离开了。过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底。有时，看到爷爷那对我漠不关心的神情，总觉得自己是那么多余有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中这手的温度，手的粗糙难道是爷爷你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福。点评：本文是写亲情的，讲了自己与爷爷一路波折，一路误解地走来。文章选取了爷爷与自己走过的日子里的两件事，一件是写作者书法获了奖，非常高兴，想得到长辈的表扬，但这位爷爷却把自己的喜悦收藏起来，并用耐人寻味的话来鼓励孙子更加努力。让人感到爷爷茶一样的清香人生，发人深省。另一件是写爷爷晚上起来给他盖被子，一位慈祥爱孙儿的长辈跃然纸上。正是由于与爷爷相处的点点滴滴，才让文章真实动人，结尾用奶奶的话来侧面反映爷爷与我走过的那段充满爱的日子，感人至深。 你我走过的日子你牵着我的手，走过了春花秋月，走过了夏雨冬雪，日子一天天流逝，脚印一步步蔓延，感情却一点点加深。-题记曾几何时，我扑进你的怀里，娇嫩的小手在你青春的脸上游走，冷不丁的掐你一下，我咯咯地笑着跑开，你快步追上我，白皙的大手紧紧地握着我的小手，一起漫步在空旷的田野上，空气中都弥漫着一股浓浓的甜味，两行深浅不一的脚印伸向无尽的远方依稀记得，在我最为黑暗的日子里，你一遍又一遍地劝导着我，而我却一次又一次的把自己锁在房内低声抽咽，直到我透过窗户看到你坐在院中无限懊恼的抓着自己的头发，昔日炯炯有神的双眼透露出深深的无奈和担忧，瞬时，我明白了，在我痛苦的时光中你并不快乐，你小心翼翼的守护着我，宛如一件珍宝，勇气信心在一刹那油然而生，我重新振作，又一次投入到紧张的奋战中，当我顶着胜利的光环出现在你面前时，你终于露出了会心的一笑，弯弯的眼睛里满是宠溺。清楚的记得不久前的一次分别，你送我去车站的路上，竟意外得发现了你的苍老，几片灰白的头发“错落有致”得分布在你曾经乌黑的发中，几道深深的皱纹刻在你饱经岁月践踏的脸上，我用手轻轻捏你的脸颊，想跟小时候一样笑着跑开，却怎么也办不到，泪水肆意的流淌下来，你一边轻拭去我的泪珠一边柔声的安慰：“不要哭，人总是会老的嘛。看着你长大了，我老又有什么关系呢？”我却再也忍不住，紧紧的抱着你昔日宽阔的肩膀，失声痛哭。你伴我走过童真，走过失败，走过伤心，可当我痛哭于你的苍老时，你却对我说不要哭。难忘啊父亲，铭记啊父亲，珍藏啊父亲！父亲啊，您可曾感到过累吗？您陪女儿走过了五千多个日日夜夜啊！在这五千多个日夜中，每一寸光阴上都镌刻着您对女儿的爱啊！您牵着我的手，走过日月星辰，那无情的光阴花白了您的头发，沧桑了您的容颜，可您说您无悔！父爱如山，如山的父爱啊！您我走过的日子，女儿会一直珍藏与爸爸一起走过的日子广西玉林市第一中学高一：黄莉媚一只宽大而长满了老茧的大手，紧紧地握着一只柔嫩的小手。那只大手像是捧着玻璃般小心翼翼地握着掌中的小手，生怕手里的老茧弄疼了小手柔嫩的肌肤。 “呵呵”，看着桌上的照片，我竟傻傻的笑了起来。忍不住又将照片拿起来捧在怀中贪恋的看着。那是我刚满三周岁时与爸爸的合照。照片里的我刚刚开始学习走路，爸爸用他的大手牵着我的小手，慢慢地引导我跨出人生的第一步。而这温馨的画面，如今被定格在这小小的照片里了。很小的时候，我特别喜欢粘着爸爸。爸爸总是给人一种很安全、很温暖的感觉，我总是感到很安心。很多小孩子都喜欢父母抱着或背着自己，我也不例外。记得有一次周末，我们一家去游乐园玩，也许是白天玩得太疯了，晚上回到家的时候就不肯爬楼梯了。我站在楼梯口，低着小脑袋，不管妈妈怎样哄我，我都不肯移动半步。最后爸爸心疼我，轻声对我说：“上来吧，爸爸背你，你要听话哦！”听到爸爸这么说，我立马冲过去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼泪，也在一瞬间流回了眼睛里。昏暗寂静的楼梯里只有上楼梯的脚步声，陈旧的老式电灯泡将昏暗的楼梯照得黄澄澄一片。我趴在爸爸的背上，静静地看着爸爸的后脑勺，柔软的小手紧紧地搂着爸爸的脖子，生怕一个不小心自己就会从背上摔下去。爸爸的背很宽很温暖，就和爸爸的手一样，给人一种安全感。抚摸着照片里紧握的两只手，我的思绪从遥远的过去飞了回来。如今照片里的大手苍老了许多，而那只小手也不再是小小的了。有多久了呢？我已数不清了。当我慢慢地长大后，记忆中大手牵小手的情景不再出现；小小的身子趴在宽厚的背上撒娇的情景也不再出现。回忆起和爸爸一起走过的日子，温馨、甜蜜、幸福。因为爸爸宽大温暖的手会牵着我的小手一起走路；会教我写字、画画；教我打球。爸爸宽厚的背可以背我去任何想去的地方，给我无限的力量，保护我健康的成长。回首再看与爸爸一起走过的日子，我只想说：“爸爸，我爱你！”阳光灿烂的日子阳光宛如一首优美的小诗，令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人涕泪；阳光宛如人世间的真情，令人感动。记得小学班上有一个同学，个子很矮，经常被人取笑般地摸头。那便是我，很是自卑的我，似永远都抬不起头来：一次，正在上数学课。教室里很是安静，几缕微微地阳光斜射在我身上。窗外，鸟儿唧唧喳喳地闹着；窗内，粉笔吱吱咯咯地叫着，悦耳极了。忽地，一阵很不适宜的声音出现了，“滴答”！好似闹钟在叫，又似手表在闹，更似谁的手机在滴滴答答的咆哮。老师猛地回头一看，大家都屏住了呼吸，同桌却不知好歹地叫道：“老师，是他！”她的手指着我，似有些微微颤抖，“他在流鼻血！”全班突地很静，很静“是不是黄色看多了哦！”不知是哪个调皮蛋，全班猛地笑了出来，议论着、议论着 。突然一下，我感到很冷，很冷虽然现在还是夏天，虽然我被那几缕阳光包围，可我已全然感受不到一丝温暖了。低头看，血还在不停地流，滚烫滚烫，沁透着那课桌上的书本，一页、两页老师走了过来，一脸的可怜。慢慢地，靠近了我。我深深地把头低着，长长的头发遮住了我的眼睛，我只看见老师已经站在了我面前，血一直地流，那刺耳的笑声却小了一点。“走，到医务室去看看！”她摸了摸我的头，牵起我的手往外走。这感觉，似是很熟悉，却又不同了。天边的斜阳似要夕下，感到很是温和。不过两三步，便到了医务室。老师几步跨了进去，我也跟着进来。老师小心翼翼地用手接了一点矿泉水，敷在了我的额头上，脸上，心里不知为何，我很想肆无忌惮地哭，却又想肆无忌惮地笑，很想很想。“好些了吗？”“好多了！谢谢老师！”“不用！”她又慢慢地牵着我往教室里走，不知为何，教室变得特别安静，同学们都用同一种眼神看着我，和老师一样的眼神。阳光洒满了整个教室，那是一种金黄色的光，暖暖地感谢太阳，让我们沐浴着阳光，快乐地成长。而那一缕缕阳光，汇成了那些阳光灿烂的日子。年少的青春没有沉重，它既束缚重重，却又自由酣畅，总而言之，溢满了阳光！奋斗的日子中考日子将近，浓浓的火药味似乎已笼罩整个校园。同学们为了营造气氛，在黑板上挥舞起了十个打字“离世界末日只剩*天”。老师们也不甘示弱，争分夺秒的在讲台上手舞足蹈，口沫乱贱！众人似乎都着了火一般，永无止境的学习，做事。化学课上，一个两步三跳，直冲讲台之上，别看此人年岁已高，个子矮小，可健步如飞，老当益壮，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校闻声。此人谓谁？李老师也！只见她左手一本化学练习册，右手一半截粉笔，大叫一声：“翻到页！”然后，在黑板上挥洒自如，不一会儿工夫，那行云流水般的化学方程式便清晰的浮现在我门的眼前。短段十分钟过去，李老师的额头上早已布满豆大的汗株，一转身，一甩头，一说话，那汗株便顺着圆周切线的方向飞向人群，这时，一声不发的同学们开始七嘴八舌起来，几十秒后，只见一个坐在后排的同学拿出一张纸巾向前排递上去，一个接一个的，将这张经过太多人手的纸巾放在讲台上，李老师似乎也明其用意，微笑着用它向额上檫去，然后，一如既往的讲述她的课程。课间十分钟，众人齐坐教室，无追逐者，无打闹者，无闲聊者，唯见三三两两聚集一起，探讨问题者，缓解压力者，共研学习者，此室中比比皆是，多不胜数！而众人面带微笑，似乎每有会意，便欣然开朗。我坐于其内，毫无压力之感，满心的欢喜与兴奋，早已带领我在学习的欢乐海洋中遨游，嬉戏。晚自习时，教室中鸦雀无声，众人正埋头苦读，奋笔疾书。一个个手提抗战多年的“武器”，在众多试卷上，欣然挥舞，只是短短的一个小时悄然而去，那张原本只有黑白相交的纸上，竟多了许多五颜六色的色彩，顿时间，试卷仿佛获取了灵魂，它的世界从此丰富多采起来，这时，一种莫名的自豪感尤然而升，又为唤醒下一个灵魂打下了坚实的精神支柱！中考来临之前，众人紧握拳头，仰天高呼：“狭路相逢勇者胜。” 中考进行之时，众人胸有成竹，提笔心想：“这是属于我的战场。” 中考结束之后，众人欢呼不已，大声高喊：“我是笑到最后的胜者。” 岁月的长河浩浩荡荡，奔流不息，它不会因某人的回忆，而时间定格，甚至倒转过去。记忆却像河中的沙石，泥土，堆积久了，自然会沉积下来，形成山坡或者丘陵，而我们要做的，就是将其分解，以防止河水阻塞，但在此过程中，我认为是最美的时光！