人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第六组第21课《牧场之国》同步练习（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第六组第21课牧场之国同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共6分)1. （1分）组词。 岷_ 坦_ 歼_ 憧_眠_ 担_ 纤_ 撞_2. （1分）在括号里填上合适的词语。一_运河 一_晚霞 一_人影3. （1分）写出下列词语的近义词喧哗_ 竭力_ 期待_和气_ 陶醉_ 参加_4. （1分）连字成词。 安_ 自独_ 静喊_ 急着_ 叫篮_ 绳跳_ 球5. （1分）先将四字词语补充完整，再按要求填空。 （1）把下列词语补充完整。_多彩 _嚼_咽 _缤纷争_恐_ 七_八_ _华_实（2）上面词语中“_”和“_”能够成一组近义词。 （3）“_”和“_”含有数字 （4）“_”可用来形容吃东西。“_”比喻事物的因果关系。 6. （1分）按要求完成句子练习。 （1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句） （2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法） （3）照样子，把句子补充完整。 例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_：“我的玩具熊不见了。”我_：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符号修改病句） 二、 阅读理解 (共1题；共4分)7. （4分）阅读理解深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来 （1）把文中括号里有不合适的字划掉。（2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3）在文中用曲线画出两个比喻句。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 阅读理解 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、