幼儿园大班科学教案：毛毛虫变蝴蝶

幼儿园大班科学教案 毛毛虫变蝴蝶 活动目标 1 通过各种活动 了解蝴蝶的形态以及毛毛虫变蝴蝶的过程 2 认真观察视频与图片呈现的现象 能够用的方式表达毛毛虫 变蝴蝶的过程 3 对观察毛毛虫变蝴蝶的过程感兴趣 愿意与同伴一起探索 活动准备 1 毛毛虫变蝴蝶的成长视频 2 蝴蝶拼图 蝴蝶成长过程的图片 卵 毛毛虫 蛹 蝴蝶 3 音乐及春天背景图一幅 4 将幼儿分成4人一组 活动过程 1 游戏导入 1 师 今天老师为你们请来了一位小客人 它就藏在拼图里 我们同一组的小朋友一起动手合作把它拼出来看看它是谁好吗 拼完 后说一说你们拼出来的蝴蝶是什么样子的 2 引导幼儿了解蝴蝶的外形特征师 请你们仔细观察一下 你 们拼出来的蝴蝶是什么样的 它们有哪些相同的地方 有哪些不同的 地方 小结 蝴蝶的身体分为头部 胸部 腹部三个部分 都有一对 翅膀 触角和身体 颜色和花纹等不同 3 你们还见过什么样的蝴蝶呢 你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗 毛 毛虫是怎样变成蝴蝶的呢 幼儿自由讨论 2 引导幼儿了解蝴蝶的成长过程 播放视频 1 分步观察 卵 这是什么 它们长得怎么样 卵 长得都不 一样 毛毛虫 卵慢慢长大后变成了什么 毛毛虫会干些什么 会 吃树叶 蛹 毛毛虫长大后会做什么事呢 怎么样才能变成蝴蝶呢 吐丝 结茧 在里面变成蝴蝶 小结 谁能完整的介绍一下 蝴蝶 是从哪里来的 经过卵 毛毛虫 蛹 蝴蝶四个时期 2 完整欣赏毛毛虫变蝴蝶的视频 3 通过游戏竞赛 加深幼儿对毛毛虫变蝴蝶过程的了解 给幼儿 分发准备好的图片 师 小朋友们看到你们桌上的图片了吗 上面画的什么 卵 毛 毛虫 蛹 蝴蝶 现在请各个小组的小朋友来比赛 看哪一组的小朋 友能用最快的速度把它们按照毛毛虫变蝴蝶的顺序摆好 4 角色游戏 结束活动 1 老师播放音乐 请幼儿尝试用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的 过程 2 结束 我们飞到草地上去玩吧