幼儿园中班科学活动教案：有趣的管子

幼儿园中班科学活动教案 有趣的管子 活动目标 1 通过观察 感受管子的多样性 了解它们与人们生活的关系 2 乐意大胆探索实验 并根据结果总结出管子的特性 3 愿意在集体中表达自己的想法 活动准备 1 各种各样的管子 2 实验材料 黄豆 纸条 手电筒 纽扣 冒险 沙子等 3 每人一张记录表 笔 4 幼儿用书 活动过程 一 活动开始 教师 小朋友们这节课我们要来认识一样东西 看看是什么 幼儿回答 教师 是的 这些管子呢 我们要来探索探索 看看这些有趣 的管子它们有什么作用 二 基本部分 1 观察各种各样的管子 了解它们的多样性 1 请小朋友每人拿一根管子 说说它的外形特点 教师 你们看到有哪些管子 幼儿回答 请你们每人选一个自己喜欢的管子看一看 2 集体交流各种管子的外形特点 教师 你观察的管子是什么样的 幼儿回答 2 介绍实验材料 鼓励幼儿大胆操作 并把自己的发现记录下 来 1 教师出示一根管子 引导幼儿进行集体猜测 教师 桌上的东西能不能通过这些管子呢 2 幼儿亲自实验得出结论并做记录 教师 请小朋友们试一试 并做好记录 3 集体交流实验结果 并迁移原有经验 1 请幼儿边展示自己的记录表 边说说自己的发现 鼓励幼儿 大胆表述 2 通过交流 比较 产生疑问 教师 为什么有的物品能穿过管子 而有的不能呢 总结 如果管子口比物品大 物品就能通过管子 如果管子口比 物品小 物品就无法通过 3 帮助幼儿迁移已有经验 说说还有那些物体可以穿过管子 教师 请小朋友们想一想 平时生活中还有那些东西可以穿过 管子呢 4 总结管子的共同特性 教师 为什么许多东西都可以通过管子呢 管子哪里是一样的 幼儿总结 教师帮助整理语句 4 帮助幼儿联系实际 知道管子与我们生活的关系 教师 你们还在哪里见过管子 它们都有什么用处 幼儿回答 三 活动结束 教师 好的 今天我们认识了这些有趣的管子 知道他们的外 形特点 特知道什么东西能进到管子里 哪些东西不可以 小朋友 们在家的时候也要多善于观察和发现 并学会记录下来