幼儿园中班数学活动教案：等于和不等于

幼儿园中班数学活动教案 等于和不等于 活动目标 1 认识 了解其实际含义 能用 表示两个集合的数 量关系 初步建立等量观念 2 复习数字1 5 了解它们可以表示的实物数量 3 培养思维的敏捷性 体验游戏的愉快 乐意帮助有困难的人 活动准备 1 数字卡片1 5 2 符号 3 昆虫卡片若干 数量为1 5 4 青蛙头饰 卡片 数量为1 5 活动过程 一 复习数字1 5 初步认识 一 点数实物1 5 并找出可以用来表示这些实物数量的数字 1 今天天气真好 小青蛙到池塘边来玩了 出示数量为1 5的青蛙图片 数数每一群有几只青蛙 2 请你帮它们找个数字朋友吧 请个别幼儿分别找出相应的数字放在小青蛙的后面 3 幼儿说说1只青蛙可以用数字1来表示 2只青蛙 二 认识 1 出示符号 认识等号 这是等号 它长什么样 2 把它放在数字1和1只青蛙的中间 可以用来表示它们两边是 一样多的 读一读1等于1只青蛙 3 请几个小朋友为其他数字和青蛙找到相应的符号放在中间 并读一读 4 老师小结 相同数量的东西我们可以用 来表示 二 认识 1 青蛙奶奶生病了 不能出来捕食 我们捉些小虫子给它吃吧 医生给它开了个食物的处方 出示数字5与 这是什么符号 和刚才的 长得一样吗 2 这是不等号 它可以用来表示两边的数量不一样多 那么我们该给青蛙奶奶捉几只虫子呢 为什么 幼儿讨论 3 请幼儿从小筐中找虫子图片 并说说为什么 因为它和5不 一样多 还有哪些数量的虫子也和5不一样多 幼儿可以从小筐中把和5不 一样的虫子图片都找出来 4 老师把1 4或更多的虫子的图片放在数字5后面 原来它们都不一样多 都可 以用不等号来表示 大家读一读 三 巩固对 的认识 1 游戏 小青蛙捉害虫 根据老师出示的数字和符号到草丛 桌子上 找虫子 看谁找得 对 找得快 比如 2 1 2 每操作一次 进行老师检查或幼儿相互检查 发现问题及时 指出 3 反复游戏数次 在不等号的操作中 幼儿找一个或多个图 片均可 把找到的虫子卡片放入小筐中 4 我们带上食物一起去送给青蛙奶奶吧