部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷.doc

部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第26课灰雀同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）写出划线词语的反义词。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。_天气严寒 ， 它怕冷。_“一定会飞回来！”男孩肯定地说。_他已经知道，男孩是诚实的。_2. （12分）在括号里填上合适的词语_的白桦树 _的胸脯 _的孩子_的冬天 _地歌唱 _地跳舞3. （6分）按意思写词语。 野兽的吼声，这里形容河流的波涛声。_形容草木苍翠茂盛的样子。_深蓝（多用来形容天空，湖海等）。_（水）清而透明。_4. （4分）组词帮_ 助_ 导_ 指_ 针_ 碰_ 特_5. （6分）填上恰当的词语_地说、_地说、_地说_地问、_地问、_地问6. （8分）把古诗补全完整，并填空。七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。我知道这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。前两句叙述了_的民间故事，整首诗描写了_的盛况，这首诗表达了人们追求_的美好心愿。二、 阅读理解 (共2题；共21分)7. （8分）阅读下文，回答问题我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。（1）文中“漫步”的意思是：_。 （2）文中画线的句子的意思是（ ）A . 灯光照着“我”，“我”身上很暖和，眼前很明亮。B . 表达了作者幸福、自豪的心情和对祖国的热爱。C . 天安门广场的灯光十分美、十分亮。（3）第2自然段中“多好啊”的作用是（ ） A . 它勾起了“我”对往事的回忆，这三个字是连接现实和往事的一根链条。B . 是说别人和“我”有同样的感受。（4）把文中画线的句子，缩成最简单的句子，正确的句子是（ ）A . 广场上灯照耀着宏伟建筑。B . 灯静静照耀着宏伟建筑。C . 灯照耀宏伟建筑。D . 灯照耀着建筑。8. （13分）阅读下文，回答问题上学一路歌春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近（1）短文中有两个表示声音的词语是_、_。这样的词语还有_、_（2）找出“我们”采的花，把句子抄写在横线上_。第1自然段中的“”省略了什么？请补写一句“”省略的内容。 （3）短文是按照“_、_、_、_”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天蹚水，秋天_，冬天_，多快乐呀！ （4）读读文中画横线的句子，你知道大伙儿为什么都怪“学校太近太近”了吗？ 三、 语言表达 (共1题；共17分)9. （17分）照样子把下面每组的两个句子合成一句话。例：哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。我回到家。我赶紧写作业我坐在教室里。我聚精会神地听老师讲课第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共21分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共17分)9-1、