2019届中考语文名师复习 第二十四讲 文言文阅读（二）课件.ppt

第二十四讲文言文阅读 二 语文 一 2017 金华 阅读下面文言文 回答问题 沈宣词尝为丽水令 自言家大梁 时 厩常列骏马数十 而意常不足 咸通六年 客有马求售 洁白而毛鬣类朱 甚异之 酬以五十万 客许而直未及给 遽为将校王公遂所买 他日谒公遂问向时马 公遂曰 竟未尝乘 因引出 至则奋眄 殆不可跨 公遂怒捶之 又仆 度终不可禁 翌日 令诸子乘之 亦如是 诸仆乘 亦如是 因求前所直售宣词 宣词得之 复如是 会魏帅李公蔚市贡马 前后至者皆不可 公阅马 一阅遂售之 后入飞龙 上最爱宠 为当时名马 选自 唐语林 注 大梁 今河南开封 古时称大梁 奋眄 举头斜视 不驯服的样子 贡马 向皇帝进贡的马 飞龙 指皇家 B 给文中画线的部分断句 停顿处用 划开 限断两处 他日谒公遂问向时马3 下面句子的横线处省略了主语 根据文意推断 正确的一项是 翌日 令诸子乘之 亦如是 A 沈宣词B 客C 王公遂D 李公蔚 C 4 在 古汉语常用字字典 中 售 有以下两个义项 卖出去 买 公阅马 一阅遂售之 中的 售 字 选用哪个义项才符合文意 选出正确义项 并用自己的话简述理由 此处的 售 是 买 的意思 从 李公蔚市贡马 后入飞龙 等可知李公蔚是买马的 从 一阅遂售之 可见李公蔚买马的果断 坚决 5 韩愈的 马说 深刻阐述了千里马被埋没的原因 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 联系 马说 结合文本 简述王公遂不能让所买之马成为 名马 的原因 韩愈的 马说 告诫世人 要发掘良马潜能 首先要深谙马的习性 懂得如何驾驭 但王公遂买马后一直 未尝乘 在骑马失败后 还 怒捶之 最后转手卖了 可见他不懂策马之道 更没有能力发掘良马潜能 使其成为名马 二 2018 预测 阅读下面文言文 回答问题 赵广拒画赵广 合肥人 本李伯时家小史 伯时作画 每使侍左右 久之遂善画 尤工作马 几能乱真 建炎中陷贼 贼闻其善画 使图所掳妇人 广毅然辞以实不能画 胁以白刃 不从 遂断右手拇指遣去 而广平生实用左手 乱定 惟画观音大士而已 注 李伯时 宋代名画家 小史 书童 建炎 南宋高宗年号 贼 这里指金兵 B 2 用 给下面的句子划分朗读节奏 只划一处 遂断右手拇指遣去3 用现代汉语翻译下面的句子 伯时作画 每使侍左右 久之遂善画 李伯时作画的时候就让赵广侍奉在左右 时间长了赵广就擅长画画了 4 文中赵广是个什么样的人 请你再举出一位与他相类似的历史人物 并用一句话简述其事迹 赵广是一位技艺高超 大义凛然 威武不屈的人 历史人物示例 伯夷不食周粟而饿死 文天祥宁死不屈 慷慨就义 朱自清宁死不食美国的救济粮