幼儿园中班音乐教案：美丽的蝴蝶

幼儿园中班音乐教案 美丽的蝴蝶 活动目标 1 欣赏乐曲 引导幼儿感受乐曲鲜明的形象 内容 情感 喜 欢用动作创造性的表现 2 培养幼儿创编动作的兴趣与能力 3 使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐 活动准备 磁带 头饰 积木 活动流程 尝试感受创编 重现欣赏 交流讨论 联想创作 一 活动指导过程 1 舞蹈 快乐恰恰恰 小朋友一起跟着音乐做动作 2 教师以蝴蝶仙子的角色进入游戏 二 欣赏活动 一 尝试创编活动 1 幼儿建设花园 蝴蝶仙子最喜欢去哪儿玩呢 花园 那我的花园在哪儿呢 你们快快来帮我造个美丽的大花园吧 幼儿在音乐背景中造大花园 教师共同参与 2 这么美丽的花园 我一只蝴蝶玩 真孤单 让我们随 着音乐一起到花园里玩吧 放音乐录音 音乐中 幼儿随音乐的性质自由表演 二 重现欣赏 蝴蝶仙子给小朋友准备了一首很好听的曲子 小朋友一起来听 三 交流讨论 1 了解 这首曲子名字叫 化蝶 是中国的名曲 在世界上 非常有名 外国人也都喜欢 一般都喜欢用小提琴 钢琴演奏 2 听了这首曲子你有什么感觉 3 音乐中讲了一件什么事呢 幼儿讨论 放背景音乐 四 联想创作 1 幼儿编故事 春天的早晨 蝴蝶苏醒了 她出门去找花姐姐 们玩 突然发生了 后面速度快了 听上去欢快地 她看她们胜利了 欢快地在一起 玩了 结尾部分又慢慢静下来 好象太阳下了 她们休息了 2 分段听音乐表演 3 再次创编表演 幼儿根据故事分配角色 选头饰听音乐表演 比比哪个小朋友最会 听音乐表演 要求根据音乐的故事发展 动作随意 注意不碰总碰 撞其他同伴 三 歌表演 蝴蝶找花 花都要休息了 蝴蝶仙子送你们回家 边听音乐表演边离开活动室