部编版2019-2020学年小学语文二年级下学期第一次月考试卷C卷.doc

部编版2019-2020学年小学语文二年级下学期第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共23题；共118分)1. （3分）辨形组词。妆_ 汝_绦_ 涤_2. （2分）咏柳和春日都是描写_季的景象的。3. （3分）贺知章字_，晚年自号_，_族，_朝人，少时就以诗文知名。4. （3分）读句子，看拼音写词语。似_jin do的春风，正在给池塘边那棵b l_垂柳剪裁细嫩的柳叶。5. （7分）给划线的字选择合适的韵母填空，并标上声调。ing engc_m_n_j_曾经蒙蒙泥泞荆棘y_f_zh_l_晶莹锋利风筝高龄6. （8分）形近字组词。锋_ 冒_ 温_ 昨_ 洒_ 弯_峰_ 昌_ 漫_ 咋_ 酒_ 变_7. （5分）看拼音，写词语zu tinli xili fngs shumo zhewn nun_8. （6分）填空。雷铎，原名雷正兴。1940年出生，_年因公殉职，年仅22岁。雷锋在短暂的一生中帮助了很多人。毛泽东把每年的_月_日定为“学雷锋日”。“雷锋精神”激励着一代又一代人。9. （1分）根据课文雷锋叔叔，你在哪里千人糕填空。啊，终于找到了_！雷锋叔叔就出现在哪里。爸爸拿起_的糕，说：“你看，一块_的糕，经过很多很多人的_，_摆在我们面前。”10. （5分）多音字组词。曾：cng_ zng_11. （3分）填上合适的词语_的小溪 _的孩子 _的细雨_的小路 _的大娘12. （4分）读拼音，写汉字zu tin_，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，mo zh_蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他 li xi_的足迹。顺着wn wn_的小路，寻找li fng_的足迹。乘着wn nun_的春风，我们四处寻觅。13. （12分）我们_长长的小溪，_弯弯的小路，_温暖的春风，四处_雷锋的足迹。哪里需要_，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋_迷路的孩子，_蒙蒙的细雨。_年迈的大娘，_路上的荆棘。 14. （5分）选词填空寻找 寻觅乘着温暖的春风，我们四处_。沿着长长的小溪，_雷锋的足迹。15. （3分）选词填空。那里 哪里 温暖 寒冷雷锋叔叔，你在_？_有许多人在开会。_的春风吹醒了大地。冬天，_的北风呼呼地刮着。16. （2分）把下列词语和相应的意思连起来。泥泞_ 年纪老年迈_ 因有烂泥而不好走晶莹_ 寻找寻觅_ 光亮而透明17. （4分）边读句子边看图，根据课文的内容，把句子补充完整。沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔_。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔_。18. （6分）看拼音写词语。mo xinli fnx yomi bm l_sh shhn ds shun nnz j_19. （5分）照样子，在横线上填上恰当的词语。例：（弯弯的）小路_细雨 _小溪 _春风例：（沿）着小溪_着孩子 _着细雨 _着大娘20. （8分）一字组两词。留：_、_ 暖：_、_21. （12分）选择正确的汉字。 y（毅 屹）_立 地zhn（振 震）_ 泼l（剌 喇）_声d（镀 渡）_光 摇摇欲zhu（坠 惴）_ 窗kung（框 筐）_wn（碗 豌）_ bo（暴 爆）_裂 yng（萤 荧）_光屏22. （9分）读天安门广场，根据课文内容填空课文第三自然段具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。它们分别是_、_、_和_，是按方位顺序写的。点明位置的词语有_、_、_。 23. （2分）找一找、看一看泞 津 峰 心 林 温前鼻音：_后鼻音：_二、 书写 (共1题；共5分)24. （5分）用钢笔描红碧玉 丝绦 剪刀 裁出三、 语言表达 (共7题；共35分)25. （5分）翻译这首诗26. （5分）解释下列重点字词。柳：碧玉：绦：裁：似：27. （5分）阅读古诗咏柳，回答问题不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗句运用了什么修辞方法？28. （5分）连词成句，并加上标点符号。雷锋叔叔 迷路的 送 回家 孩子 把_露珠 花朵 随风 带着 的 舞动_一只 小猫 黑白相间 跑出来 的_29. （5分）图上画的是什么时候，有些什么人？在干什么？30. （5分）仿照例句改写句子。例：难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。难道地球不是圆的吗？难道我们不应该学习他的精神吗？31. （5分）将下列句子改为陈述句。我们怎能忘记老师的谆谆教导？大千世界，哪里没有野花的影子呢？这点小事，难道还要妈妈担心吗？四、 默写 (共1题；共1分)32. （1分）补充诗句。咏柳_，_绿丝绦。_，_。五、 问答题 (共2题；共10分)33. （5分）阅读古诗咏柳，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。说一说，你看到的柳树是什么样子的？34. （5分）阅读短文，回答问题：你觉得爱是什么？爱是什么爱是什么？爱就在我们身边。草地上的两只小猫，亲亲热热抱成一团，快乐地打滚。黑熊妈妈把不敢游泳的小黑熊推下河去，又冲进急流把它托起。蜜蜂飞呀飞，找到一棵开满白花的槐树，又匆匆飞回家，喊爸爸妈妈、兄弟姐妹一起去采集花蜜。一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里，赶快挣脱树妈妈的手，飘下河去，托起蚂蚁漂向岸边。这就是爱，爱，就是心里呀，装着别人。六、 现代文阅读 (共1题；共10分)35. （10分）阅读下文，回答问题雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（1）给下面的词语找个意思相近的好朋友。温暖_ 四处_ 寻觅_（2）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ） A . 雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。 B . 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。（3）雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人_；有人给孤儿院的孩子送去_。 七、 综合题 (共2题；共15分)36. （7分）积累与展示 （1）读一读，写一写。见善则_，有过则_。人谁无过？_，善莫大焉。（2）照样子，写句子。例：月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。大树迎风而立，_，_，像_。火红的太阳炙烤着大地，_，_，像_。37. （8分）阅读一匹出色的马片段，回答问题。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1）仿写词语。蹦蹦跳跳：_ _ _ _又长又细：_ _ _ _（2）联系上下文解释句中划线词。爸爸不作声 ， 他松开我的手。（3）妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 填空题 (共23题；共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 书写 (共1题；共5分)24-1、三、 语言表达 (共7题；共35分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、四、 默写 (共1题；共1分)32-1、五、 问答题 (共2题；共10分)33-1、34-1、六、 现代文阅读 (共1题；共10分)35-1、35-2、35-3、七、 综合题 (共2题；共15分)36-1、36-2、37-1、37-2、37-3、