桦甸市2010年小学六年级质量监测语文试卷.doc

桦甸市2010年小学六年级质量监测语 文 试 卷（90分钟 100分）题号一二三四五得分一、先考考你的基础知识。（共49分）1、看拼音词语，然后回答问题。（10分）li fng sh j chu t fi cu rng y zhng q （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）将前两个词语中的四个字按音序排列。 2、“鼎”的音节是（ ），共（ ）画。第六笔是（ ），第十二笔的笔画名称为（ ）。（2分）3、补充同音字。（6分）jao( )往 ( )傲 ( )花 ( )气sh( )迹 ( )样 ( )言 ( )验yu( )石 ( )险 ( )防 ( )望4、组词。（5分）俊( ) 绣( ) 蔽( ) 燥( ) 析( )峻( ) 锈( ) 撇( ) 澡( ) 折( )5、给带点的字选择正确的解释。（填序号，4分）（1）顾：相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）A、前来购买东西的。 B、拜访。 C、看。 D注意；照管。（2）素：银装素裹（ ）素质教育（ ）素不相识（ ）衣着素净（ ）A、颜色单纯；不艳丽。 B、本色；白色。C、本来的；原有的。 D、素来，向来。6、补充词语。（6分）（ ）有成效 舍本逐（ ） 无独有（ ） 见微知（ ） 天（ ）海角 出人意（ ） 满不在（ ） 目（ ）口呆专心（ ）志 （ ）重心长 狂风（ ）雨 （ ）无虚席7、判断对错。（正确的打“”错误的打“”2.5分）（1）“禁、强、朴、藏”都是多音字。 （ ）（2）“除夕、元宵节、中秋节、端午节”这组词按时间先后顺序排列是正确的。 （ ）（3）“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“老朋友”。 （ ）（4）为人民服务作者是毛泽东，这是一篇议论文。 （ ）（5）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。是司马光说的。 （ ）8、按要求写句子。（4分）（1）通过这次参观，使我开了眼界，增长了知识。（改病句） 。（2）大礼堂里挤满了人。（改夸张句） 。（3）喂，靠边点儿，我要过去。（改为礼貌用语） 。（4）春天来了，大地绿了。（展开想象，用上比喻或拟人的手法） 。9、用“敬爱”或“倾注”写一句赞美老师的话。（1分） 。10、同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，标记重音正确的一句为（ ）。（0.5分）A、明天我不去电影院。 B、明天我不去电影院。C、明天我不去电影院。 D、明天我不去电影院。二、看看你的积累有多少。（共19分）1、学习成语要会归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。（2分）写出反映人物优秀品质的成语：（ ）（ ）写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）2、把下列相关的信息，用线连起来。（4分）明 王昌龄 要留清白在人间唐 郑燮 剑外忽传收蓟北清 杜甫 千磨万击还坚劲唐 于谦 一片冰心在玉壶3、补充（1.5分）白日放歌须纵酒， 。人闲桂花落， 。月出惊山鸟 。4、请写出连续两句表达友情的诗句。（2分） ， 。这两句诗的意思是 。5、填上合适的成语，不能重复。（2.5分）欣欣是个爱学习的孩子。课堂上她总是 地听讲， 地盯着黑板，一有发言的机会，她总是说得 ，大家对她佩服得 。6、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（3分）草船借箭 （ ）三打白骨精 （ ）逼上梁山 （ ）7、（2分）CCTV代表（ ），火警电话是（ ），急救电话（ ）盗警电话是（ ）。8、你认识这两个人吗？把他们的名字和身份分别写在括号里。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）三、看看你的阅读能力。（共14分）1、成语“邯郸学步”的寓意是： 。2、纵观千百年来的科学技术发展史那些定理定律学说的发现者创立者差不多都善于从细小的司空见惯的现象中看出问题不断发问不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直成“！”，找到了真理。（1）这段话中“？”指的是 。“！”指的是 。（2）在里补充标点，看看你能否准确区分逗号和顿号。（3）理解词语。司空见惯： 追根求源： （二）停顿10秒一位技艺高超的走钢丝的演员准备给观众带来一场没有保险带保护的表演，而且钢丝的高度提高到16米。海报贴出后，立即引来了大批观众。他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢丝上完成一系列的高难度动作。这样的表演，他早就胸有成竹，有十二分的把握走好。演出那天，观众黑压压坐满了整个表演现场。他一出场，就引来全场观众热烈的掌声。他慢慢爬上了天梯，助手在钢丝尽头的吊篮中巴平衡木交给他，他站在16米的高空中，微笑着对观众挥挥手。观众再次发出雷鸣般的掌声。他开始走向钢丝，钢丝微微抖着，但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上，一米、二米抬脚、转身、倒走一切动作都如行云流水。助手站在钢丝的一端紧张而又欣赏地看着他，暗暗为他加油。突然，他停止了表演，停止了所有动作。刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了，认为他将有更为惊险的动作，整个表演唱马上平静下来。但助手觉得这极不正常，助手马上意思到他可能遇上麻烦。他的背向着助手，助手不知道发生了什么，助手只是感觉到钢丝越来越抖，他在竭力平衡自己的身体，助手的额头渗出了细密的冷汗。经验丰富的助手知道此刻不能问他为题，否则会让他分心，导致难以想象的后果。助手全身微微抖着，紧张地看着空中的他，时间一秒一秒的过去，突然，他开始向钢丝的另一头走了一步，然后动作又恢复了正常。助手长长松了一口气。他，快表演完了，从云梯上回到地面，人们发现，他的眼睛血红，好像还有泪痕，演员们全都围过来。他到处在找他的助手，助手从远处跑来，他一把抱住了助手说：“兄弟，谢谢你。”助手见他平平安安，十分高兴，说：“天啊，我不知道你在空中发生了什么？”他说：“亲爱的兄弟，一阵微风吹下了屋顶的灰尘，掉入了我的眼睛，我在16米的高空中失明了。我的第一个念头就是我今天命该如此，但我心又不甘，我对自己说，我应该坚持，我在心中一秒一秒地数着，就是刹那之间我感觉到泪水流出来了，它很快把灰尘冲了出来。但是，如果你那时唤我一声，我肯定会分心或者依赖你来救助，但这样做谁都知道后果是什么。”他说完，所有人都为他和他的助手鼓起掌来。生活中不管发生了何种变故，我们都不应该急躁，给自己留10秒钟的时间冷静思考，从容面对。1、照样子写词语。（2分）黑压压 平平安安 2、挑出文中两个成语，并选择其中一个造句。（1.5分） 。3、用“”标出文中一个比喻句。（0.5分）4、钢丝演员为什么停顿下来？（1分） 。5、读了这篇文章你明白了什么道理？（1分） ， 。四、写篇作文吧。（共28分）（一）写话。（3分）今年春季，西南各省发生严重旱情，在“支援灾区”活动中，我付出的实际行动是 ；通过电视、网络、收音机、报纸等途径，我对灾情有了一定的了解，我真想对那些受灾的人们说：“ ， 。”（二）再过几天，同学们就即将离开小学的校园了。六年级的小学生活中，你一定有许多记忆吧。请以“ 的回忆”为作文题，写一篇习作。要求：围绕一个意思写，叙述具体，感情真挚。习作中出现地名、人名、校名，请用代替。字数在400字左右。（25分）