广东省2019年中考化学复习 第五部分 化学实验 第三节 物质的检验与鉴别课件.ppt

第五部分化学实验 第三节物质的检验与鉴别 考情分析 考纲要求初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质 考情分析 考情分析 考点梳理 考点一物质的检验与鉴别 5年5考 1 物质的检验 1 原理 根据物质的特殊物理性质 如气味 颜色等 和特殊的化学性质 反应过程中产生气泡 沉淀 颜色改变等 进行观察 分析 判断物质的成分 考点梳理 2 常见气体的检验 考点梳理 续表 考点梳理 特别提醒 当需要同时检验水蒸气和其他气体时 通常先检验水蒸气 防止气体通入某些水溶液后会带出水蒸气 影响检验结果 考点梳理 3 常见离子的检验 考点梳理 续表 考点梳理 续表 考点梳理 2 物质的鉴别 1 原理 利用物质的不同性质 利用物理或化学的方法使其产生不同的现象将其区别开来 2 鉴别方法 物理方法 a 观察法 颜色不同 如硫酸铜溶液和硫酸钾溶液 铜片和铁片等 b 闻气味 如盐酸和硫酸 二氧化硫和氧气 醋酸和酒精等 考点梳理 c 加水法 如碳酸钙和硝酸钠 溶解性不同 氢氧化钠和硝酸铵 溶解时温度变化不同 无水硫酸铜和硫酸钠 溶解后颜色不同 等 化学方法 利用各物质的化学性质的差异 加入合适的试剂 根据产生的不同现象进行鉴别 如鉴别碳粉和氧化铜可加入稀盐酸 鉴别硫酸钠和硝酸钠可加入氯化钡溶液等等 考点梳理 3 日常生活中一些常见物质的鉴别方法 特别提醒 鉴别物质时 不能直接向试剂瓶中加入鉴别试剂 应先取样 再作鉴别 精讲精练 考点一物质的检验与鉴别 5年5考 例 导学号08224440 2017哈尔滨 区分下列各组物质的两种方法都正确的是 B 方法点拨 物质的检验与鉴别要根据物质的特殊物理性质 如颜色 气味 溶解时的热效应等 和特殊的化学性质 与某些物质反应时所产生的特殊现象 进行观察 分析 推断 注意检验鉴别的步骤 取样 加试剂 观察 分析 得出结论 考点演练 1 导学号08224441 2017赤峰 鉴别下列各组物质的方法正确的是 A 氮气和氧气 闻气味B 黄金和黄铜 铜锌合金 观察颜色C 水和澄清石灰水 通入二氧化碳气体D 碳酸钠溶液和硫酸钠溶液 滴加氯化钡溶液 C 考点演练 2 导学号08224442 2017邵阳 下列试剂能将稀硫酸 氯化钠溶液 澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是 A 稀盐酸B 二氧化碳C 碳酸钙D 石蕊溶液 D 考点演练 3 导学号08224443 区分下列各组物质的两种方法都正确的是 B 考点演练 4 导学号08224444 下列有关物质鉴别方案正确的一组是 A 可用Ba OH 2溶液鉴别 NH4 2CO3 NH4 2SO4 NH4NO3三种氮肥B MgCl2溶液 NaOH溶液 H2SO4溶液 CuSO4溶液 不加任何试剂即可鉴别C Na2CO3溶液 Ca OH 2溶液 盐酸 BaCl2溶液 不加任何试剂即可鉴别D CuO粉末 炭粉 铁粉 三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别 B 考点演练 5 导学号08224445 2017长沙 下列各组物质的溶液 不另加试剂就不能鉴别出来的一组是 A CuSO4 NaOH KNO3B FeCl3 AgNO3 NaNO3C Na2CO3 HCl BaCl2D CaCl2 K2CO3 NaCl D 考点演练 6 导学号08224446 某化学小组在课外活动时做了一个实验 在甲试管中装入固体物质 乙试管装入某溶液 按图5 3 1所示组装好仪器 图中铁架台等仪器已略去 通过分液漏斗加入足量稀盐酸 同时打开止水夹 看到乙试管溶液中有气泡冒出 再关闭止水夹 发现一段时间后乙中溶液变浑浊 符合此实验现象的一组试剂是 D 考点演练 7 导学号08224447 2017盐城 下列实验方法错误的是 D 考点演练 8 导学号08224448 2017武汉 某校实验室有一无色澄清废液 其中除了硝酸钠以外 可能还含有氢氧化钠 碳酸钠 硫酸钠 硝酸钡中的一种或几种 实验活动一 探究该废液的组成 取一定量的无色溶液 进行如图5 3 2所示实验 考点演练 1 原无色废液呈 填 酸性 碱性 或 中性 操作 的名称为 2 生成固体甲的化学方程式为 3 原无色澄清废液中一定没有 写名称或化学式均可 下同 碱性 过滤 CuSO4 Ba NO3 2 Cu NO3 2 BaSO4 硫酸钠和碳酸钠 考点演练 实验活动二 处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液 将溶液A和原无色废液充分混合 无明显现象 接下来进行如图5 3 3所示实验 4 混合后废液中一定含有的溶质是 指示剂除外 试剂 是 硝酸钠 硝酸钡 硝酸铜 碳酸钠溶液 易错解读 易错点一检验 鉴别时忽略其他物质或离子的干扰 例 导学号08224449 2017孝感 小明同学欲回收中考化学实验操作考试 考题 鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体 用剩的药品 他对其中的一瓶药品是否纯净产生怀疑 于是他在老师的指导下对其成分展开了如下探究 猜想与假设 猜想一 白色固体为碳酸钠 猜想二 白色固体为氯化钠 猜想三 白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物 易错解读 设计与实验 气泡 易错解读 实验结论 小明同学根据实验现象得出猜想三正确 反思评价 小明同学根据实验结论领悟到 老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是 他认为 若只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸 重复以上实验操作 虽然也会产生相同的实验现象 但不能确认猜想二是否正确 理由是 检验并除去CO32 引入Cl 对实验造成干扰 易错解读 归纳总结 1 在选加试剂检验物质成分时 既要考虑除尽原有的干扰物质 又要防止 新的干扰物质 2 在实验操作过程中 应规范操作以避免药品被 引入 污染 易错解读 易错提醒 离子的检验 应注意排除其他离子的干扰 如检验SO42 时 应排除CO32 的干扰 故应先加入稀硝酸 除去CO32 再加入硝酸钡溶液等 对于气体的鉴别则应该利用各气体的特性 如氧气支持燃烧 能使带火星的木条复燃等 在检验时混合气体必须把干扰的因素先检验并除去 否则得出的结论不严谨 如CO2对CO的检验会造成干扰 因此在检验CO前必须先检验CO2并除去 水对氢气的检验会造成干扰 在检验氢气前必须先检验水并除去 广东中考 1 导学号08224450 选择题选项节选 请判断正误 在正确的说法后面打 错误的说法后面打 1 2013年 用活性炭检验软 硬水 2 2015年 在某无色溶液中滴加氯化钡溶液 有白色沉淀 则无色溶液中一定含有SO42 离子 广东中考 3 2015年 往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸 有气泡 则氢氧化钠溶液已变质 4 2016年 可用肥皂水区分硬水和软水 5 2017年 用燃着的木条伸入某瓶气体中 木条熄灭 说明该气体一定是CO2 广东中考 2 导学号08224451 2013年 下列实验方法错误的是 A 用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3B 用带火星的木条区别空气和O2C 用水区分NH4NO3和NaOH两种固体D 用湿润的石蕊试纸区别CO和CO2 A 广东中考 3 导学号08224452 2016年 甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后 剩余物质倒入同一废液缸里 乙班课外兴趣小组同学进行了如图5 3 4所示的探究 请回答 广东中考 1 步骤 的操作名称是 所用到的玻璃仪器有漏斗 玻璃棒和 2 由步骤 实验现象推知 甲班同学制取氧气所用的固体反应物是 写化学式 3 由步骤 所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀 该反应的化学方程式为 过滤 烧杯 KClO3 Fe2 SO4 3 6NaOH 2Fe OH 3 3Na2SO4 广东中考 4 由步骤 产生的气体判断固体A中一定含有 写名称 综合步骤 现象推理 固体A中还可能含有的物质是 写至少两种物质的化学式 5 根据上述实验和分析判断固体C是 写化学式 碳 MnO2 Fe Fe2O3 任写两个 MnO2