初二期末考试题二.doc

20122013学年度上学期期末质量监测初二语文试题考生注意：1.考试时间90分钟2.全卷共四道大题，总分100分 题 号一二三四总 分得 分得分 一、知识积累及运用（第17题，共24分）1请把下面划线的句子，用楷书正确、规范的写在格中。（1分）这世上有两种东西是别人拿不走的，藏在心中的梦想和读进大脑的书。2阅读下面文字，按要求答题。（5分）大多数人喜欢吟咏日出，其实，日落的景象和日出同样壮观、q ( )丽，而且神秘、迷人。如果有机会观日落，它会使你神往太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓zhu( )落，接近地平线时竟缩身变扁。日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。请为文中的加点字注音。（2分） 吟咏 ( ) 殷红 （ ） 请为文中的注音处写出汉字。（2分） q ( )丽 zhu落 ( )在文段方框内加上标点符号。（1分） 3下列句子中，没有语病的一项是（ ） （2分）A能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B如果没有从很小培养起对阅读的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。4.请将下面消息概括为一句话的新闻。（25字以内） （2分）党的十八大新闻发言人蔡名照11月7日下午在人民大会堂举行新闻发布会，向中外记者介绍十八大的议程及有关情况。他说，中国共产党第十八次全国代表大会将于8日上午9时在北京人民大会堂开幕，会期11月8日至11月14日，共7天。今天下午召开了预备会议，确定了大会议程，选举出了大会主席团。大会将在主席团领导下进行。 5下面是某部门针对“见倒地老人是否敢于主动救助”的问卷调查结果统计表。态度敢于救人怕被冤枉不敢救怕被质疑为炒作不予理会所占比例31.5%42.1%11.3%15.1%表格中反映了什么问题？请你提出一个解决问题的建议。（2分）6古诗文默写。（10分）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）唐代王维使至塞上一诗在叙事写景中传达出内心的激愤和抑郁情感的诗句是 ， 。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟的两句诗是 ， 。（杜甫春望）刘禹锡秋词诗中，诗人一反过去悲秋的老套，热情歌颂秋天的美好的诗句是： ， 。请你从积累的古诗词中，写出两句表达“思乡”主题的诗句： ， 。7请仿照画线句子填空。（2分）小说阅读获得的是智慧的启迪、文化的熏陶、心灵的净化。读朝花夕拾，我们可以感受鲁迅温馨的回忆与理性的批判；读骆驼祥子 ， ；读钢铁是怎样炼成的， 。从小说中，体验生活的内涵，领悟生命的真谛，获得美的艺术享受。得分二、口语交际及综合探究（第810题，共6分）（一）根据所提供的情境，按要求表达。（5分）某中学八年二班准备在十二月九日下午两点在电教室召开“爱我中华”主题演讲比赛，将请你参与活动。8请你在比赛的前三天，以班委会的名义把通知写到通知板上，你将怎样写？（2分）9如果让你来主持这次班会，你的开场白将怎样说？（3分）10请你为本次活动写一则宣传语。（1分）得分三、阅读理解及分析（第1124题，共30分）（一）阅读文言文，回答1015题。（共10分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。11解释文中加点的词。（3分）念无与为乐者（ ） 上下一白（ ） 雾凇沆砀（ ）12翻译下列语句。（2分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪13划出下面句子的朗读节奏。（1分）但少闲人如吾两人者耳14甲乙两文都在叙事中融入景物描写，两文在写景上各具有怎样的特点？（2分）15读两文时，我们能感受在隐藏在字里行间的淡淡的哀愁，请分别说说你的理解。（2分）（二）阅读大脑可以永葆青春一文，回答1619题。（共9分）大脑可以永葆青春 如同所有的人体器官一样，大脑也会随着人的衰老而变老。但是，一些新的研究却证明大脑比身体所有的器官衰老得更慢，更能永葆青春。大脑的生命期分为三部分：发育期、成熟期和老龄期。所有人的大脑在出生之前到30岁左右都属于大脑的发育期。第二个季节是大脑的成熟期，大致可以确认为是30岁以后到老年期。到了老年，则是大脑的老龄期。随着年龄的增长，一部分大脑组织会缩小，神经细胞之间的连接也会变得稀疏，脑槽也会变得明显，流入大脑的血液有所减少，大脑的供氧量也会降低。它们构成了大脑衰退的生理基础，但是大脑的功能有时是可以与结构相分离的。生活中，有些人直到晚年才达到思维的顶峰并取得许多创造性的成就。控制论之父诺伯特维纳曾说过：“数学在很大程度上来说是年轻人的游戏。”但是，他的经历却推翻了自己的论断。他在54岁时出版了控制论，70岁第二部重要著作上帝与有生命的假人问世。如今，指导复杂系统基本原理的科学很大程度上得益于维纳的观念，这些观念是在维纳的晚年才形成的。很多人在老年时尽管会有认知能力的下降，但是仍然可以多种方式来保持认知能力。这源自于大脑产生和拥有的智慧，以及能力和技能可以抵御衰老或大脑神经疾病带来的认知功能的衰退，其中最根本的力量来自于大脑的模式识别功能。模式识别是指有机体将新的对象或问题识别为已熟知的对象或问题的能力。人们在生活中的种种行为都体现了大脑的模式识别功能，即人的行动首先是由大脑的模式识别来认知事物和物体，然后用以前的经验来完成特定的动作和任务。例如，清晨起来，你会看到熟悉的牙刷、牙膏等。但是如果没有视觉联合皮质，你就不会识别它们是什么东西。视觉联合皮质受损的人会产生视觉物体失认症。接着你会去拿牙刷刷牙。这也有赖于复杂的神经系统的运作，因为仅仅知道是什么物体是不够的，还要知道怎么用它。所有这些智慧都需要大脑的模式识别来开启并取出来使用。所以，当一个人随着年龄增长，他的大脑也随之而衰老，但是，经年累月的生活和工作使许多智慧积累贮存在大脑中，并且可以通过模式识别来调取和使用，就有可能完成正常的工作，甚至创造出优异的成果来。 (选自百科知识2011年第16期，有删改)16结合文章回答，为什么大脑可以永葆青春？（2分）17文章第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）18文中第段中加点的“这”指代什么内容？（2分）19文章最后一段中加点词“有可能”能不能换成“一定能”？为什么？（3分）（二）阅读畏惧美丽一文，回答2024题。（共11分）畏惧美丽张丽均 我说得清自己是在哪天走向成熟的，因为打从那天起我开始畏惧美丽。 我会站在一朵美艳绝伦的鲜花面前呆呆地看上一个时辰，心中涌动一股比喜爱较浅淡的、说不清道不明的、热辣辣的感觉。台湾文人余光中说他看那“艳不可近，纯不可渎”的宫粉羊蹄甲花时，总是要看到绝望才肯离去。老先生笔下这惊心动魄的“绝望”二字，真让我共鸣到几乎要掉泪了。美丽的花朵，对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。它召唤着你却不轻许你，谢绝了你却不惹恼你。它让你在它的光辉里沐浴，又让你染着它的清香一步一回头地离开。高尚的手永远是临花轻颤的手。摘走鲜花的人在倾覆美丽的同时也倾覆自己。 我会畏惧一双美丽的眼睛，不管是同情的眼睛还是异性的睛晴，只要它是用美丽注释的。美丽的眼睛照耀着我。那是一些令我即则怯、离则悔，不即不离不甘心的眼睛。在我的记忆里，流失了那么多人的姓名，却存活着一双双美丽的睛晴。它们或默默凝望或顾盼流转，一律真真切切投在我平淡的心幕上这时，也只有这时，我才有勇气与它们对视。我知道我漏听了太多心灵的语言，只能在事后凭想像将它们一一补齐。可我却无怨，只把这看成一种玩不厌的游戏。 我会畏惧一篇精彩的文字。每每于墨香中翻开一本本新杂志，在目录上看到某个熟悉的名字（这名字往往是和一篇篇美文连在一起的），我总是不敢一下子找到相应的页码，生怕敏锐的心经不起那美丽的惊吓和打击。我会把那不相干的文章慢慢读完，然后心里便开始发热发冷，终于英勇地翻开那躲不过的的几页，飞快浏览一遍，以便让畏惧稍稍减淡，之后，再回过头来细细欣赏那些勾魂摄魄的文字啊！它们是从一支什么样的笔下流出来的？它们的诞生是艰难还是顺利？这些，永远是我愿意猜测的问题。久久地走不出美文的枝枝杈杈丝丝脉脉，待到不得不收复自己的时候，我发现，我已是支离破碎。 这畏惧源于喜爱，却又超越了喜爱。喜爱往往包含了一种不知深浅的亲昵和轻狎，而畏惧才是真正的怜惜和恭敬。“美丽”慷慨地点缀了我们短暂寂寞的人生，我们一俯首即可采撷到美丽，一回眸就能目睹到美丽。美丽是这样无私地洗濯我们照辉我们拯救我们，我们怎能不小心翼翼地护爱着她呢？ 畏惧美丽，是我最美丽的人生体验。20综观全文，说说作者为什么“畏惧美丽”？ (2分)21请找出能说明“畏惧”一词在文中确切含义的一个句子。(2分) 22作者在鉴赏一篇精彩文字后说：“我发现，我已是支离破碎。”作者为什么说自己变得“支离破碎”?(不超过40字) (2分)23请从段中各摘录一句最能表达作者对美丽“畏惧”感受的句子(3分)24在对待美的态度上，你与作者的观点一致吗？请略述理由。 (2分) 四、写作表达（第25题，共40分）25从下面两个文题中任选一题作文。文题一：生活中，有些事情看起来不容易做，但只要你用心做了，不容易的事也变得容易做了；有些事情看起来很容易做，但真正做起来却不容易。相信你也有这样的体验。请以“ 不容易（或 容易”为题写一篇作文。（空格处可填入“帮助他人”“战胜自我”“拒绝诱惑”） 文题二：感受生活的美好，你会收获生活的灿烂与美丽；感受生命的美好，你会收获生命的坚韧与刚强；感受时光的美好，你会获得时光的垂青与馈赠；感受真情的美好，你会活得真情的博大与仁爱请你以“感受美好”为话题，结合生活体验，自选内容，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字左右。 300字左右600字左右