广西南宁初中学校城乡共同体2014届九年级中考模拟考语文试卷.doc

广西南宁初中学校城乡共同体2014届九年级中考模拟考语文试卷考试时间：150分钟 试卷分值：120分注意：答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效第卷（选择题，共30分）本卷共15题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。一、积累与运用（每小题2分，共16分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A粗犷（kun） 解剖(pu) 怏怏不乐(yng)B睥睨(b) 字帖(ti) 不屑（xi）置辨C蝉蜕（du） 咫尺（zh） 鳞次栉比(zh)D招聘(pn) 荒谬(mi) 吹毛求疵(c)2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A狼籍阔然无累 挑拔离间B迁徙周道如抵 安然无样C炫耀 执迷不悟 持之以恒D诓骗人情炼达 略盛一筹3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A我的同桌在这两次模拟考试中，语文成绩都有了较大的提高，每次我坐在他旁边，都不觉对他肃然起敬。 B上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。 C李明在这次作文大赛中获得了特等奖，班主任让我们用掌声对他进行表扬，我们都随声附和。 D经过同学们前仆后继的探索，这道数学难题终于被我们班的数学天才给攻克了。4下列句子中没有语病的一项是（ ）A南宁市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民的共同努力。B道路交通事故的主要原因是司机违反交通规则造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全。C学科王2014年世界学科王体操锦标赛即将开赛，我国选手经过奋勇拼搏，终于摘取了团体桂冠。D通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以让屈原的爱国精神代代相传。5下列句子语言表达最得体一项是（ ） A我们五象新区的泥沙就是多，但只要你小心点，不就不弄脏脚了吗？B您看我们五象新区的泥沙，多么热情好客，沾住您的脚，不想让您走呢！C我们五象新区的泥沙，多么热情好客，它沾住您的脚，就是不让您走。D我们五象新区的泥沙就是这样，它不想让谁走，就沾谁的脚，您最好别走。6下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是（ ）命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，_ _，收获也最多。A. 强者在学科王生活中失去太多 B. 强者尽管在生活中失去太多C. 虽然生活让强者失去太多 D. 让在生活中失去了太多的强者7下列关于名著的表述有误的一项是（ ）A朝花夕拾是鲁迅惟一一本学科王散文集，是鲁迅回忆童年、少年、青年和老年时期不同生活经历与体验的文字，是回忆性散文，我们从中学过的文章有从百草园到三味书屋、故乡、阿长与山海经。B西游记讲叙了唐僧徒西天取经的故事，其中大闹天空、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事特别引人入胜。C名人传中的三位伟人在不屈不挠的抗争：贝多芬在生命的末日里写出不朽的欢乐颂；米开朗琪罗临终前几天学科王还整天站在雕像前，终于留下传世的杰作；托尔斯泰则在生命的最后一刻决心摆脱贵族的生活。D“学科王知识就是力量”出自培根的名言，这位被称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”是与莎士比亚同时代的人。8下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万学科王里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。A首联写出岳阳楼的地理位置，写景的目的是为了衬托人的悲愁，观察的顺序是由远到近。B颔联叙述了作者在苍茫的湖山暮色之下，忆历史，思往事，更增添了几许愁怅、落寞之感。C颈联中的“万里”“三年”分别从空间和时间的角度来叙述作者遭遇的悲苦，读起来让人感慨万千。D尾联中的“老木沧波”既是眼前的实景，又包含作者沦落天涯的凄凉以及国破家亡的无限悲痛之情。二、学科王说明文阅读（每小题2分，共8分）铜鼓文化铜鼓是我国古代南方少数民族用青铜铸造的一种具有特殊社会意义的打击乐器和礼器，它约产生于公元前一千年中叶或稍早。广西是目前出土和收藏铜鼓最多的地区。世界上最重的铜鼓王就出土在广西。铜鼓铸造需要高超的技术和复杂的工艺，集冶炼、合金、制范、灌注、雕塑、调音于一体。早在三千年前，就有如此高超的技术，不能不为之惊叹。广西是我国古代铸造和使用铜鼓的主要地区之一。在广西，从桂南到桂北，从桂东到桂西，不断有铜鼓出土。广西如今仍有一些少数民族珍藏和使用铜鼓。壮族、瑶族等都是使用和制造铜鼓的民族之一。据不完全统计，广西目前有馆藏铜鼓600多面，民间所藏和使用的铜鼓就更加丰富，仅东兰县就有近500面。在北流县出土的一面铜鼓，面径达156厘米，高67. 5厘米，重达300公斤，是目前世界上最大的铜鼓，被誉为“铜鼓之王”。广西出土的铜鼓数量之多，居我国乃至世界之首位。广西博物馆收藏古代铜鼓300余面，是目前世界上收藏铜鼓最多的一个博物馆，曾举办过目前世界上最大的铜鼓展览。1982年，这些铜鼓拿到北京展出，受到首都人民和国际友人的高度赞扬。战国、秦汉时期的骆越铜鼓，硕大浑重；三国、唐宋时代的俚僚铜鼓，小巧玲珑。各类铜鼓，大小不一，无底空腹，腰凹胸凸。每一面铜鼓都是精美的耐人欣赏的艺术珍品。铜鼓的基本形态是体如圆墩，平面曲腰,中空无底,遍体花纹,两傍附耳。全鼓由面、胸、腰、足、耳等5部分构成。鼓面中心一般都有微学科王微隆起的太阳纹光芒，四周环绕以同心圆纹组成的宽窄不等的图案圈带，称晕圈。有的鼓面最外一晕塑有青蛙、鸟、龟、骑士等立体饰物。鼓胸略为外凸，形成一定球状弧度，胸下内收成腰，腰下外撇成足，胸腰之间对称嵌置两对鼓耳。胸、腰、足也有类似鼓面的晕圈，饰有精美的几何花纹和写实性图案。太阳纹是铜鼓的基本纹饰之一。由光体与光芒构成，像轮光茫四射的太阳。太阳纹居铜鼓鼓面的中心，除个别原始形态的铜鼓外，每个铜鼓均有。太阳纹的形态因铜鼓的类型不同而略有差别。广西铜鼓依照铜鼓具体形状及纹饰的不同，可分为滇系和粤系两大系统。滇系铜鼓主要分布于桂西和桂西南，粤系铜鼓主要分布于桂东和桂东南，桂中南则两个系统都有发现。历史上铜鼓用于祭祀、战阵、集会、贮藏财货、随葬、娱乐等。约在明朝以后，铜鼓逐渐成为壮族等广西少数民族的一般娱乐乐器，凡婚嫁、宴钦、斗牛、节日等都击鼓为乐。广西出土的铜鼓，为研究古代广西各族人民的生产、生活等情景提供了宝贵的资料。9. 下列对本文采用的说明顺序判学科王断正确的一项是（ ）A. 时间顺序 B. 逻辑顺序 C. 空间顺序 D. 数理顺序10.下列句子属于生动说明的一项是（ ） A. 铜鼓的太阳纹是由光体与光芒学科王构成，像轮光茫四射的太阳。B. 有的铜鼓鼓面的最外一晕塑有青蛙、鸟、龟、骑士等立体饰物。C. 各类铜鼓，大小不一，无底空腹，腰凹胸凸。D. 广西出土的铜鼓数量之多，居我国乃至世界之首位。11.下列对文中“铜鼓”的理解有误的一项是（ ） A. 铜鼓的基本形态是体如圆墩，平面曲腰,中空无底,遍体花纹,两傍附耳。B. 鼓胸略为外凸，形成一定球状弧度，胸下内收成腰，腰下外撇成足，胸腰之间对称嵌置两对鼓耳。C. 鼓面中心一般都有微微隆起的太学科王阳纹光芒，四周环绕以同心圆纹组成的宽窄不等的图案圈带，称晕圈。D. 太阳纹是铜鼓的基本纹饰之一，居铜鼓鼓面的中心，每个铜鼓均有。12.下列表述与学科王原文内容完全一致的一项是（ ）A. 在东兰县出土的一面铜鼓，面径达156厘米，高67. 5厘米，重达300公斤，是目前世界上最大的铜鼓，被誉为“铜鼓之王”B. 广西博物馆收藏古代铜鼓600余面，是目前世界上收藏铜鼓最多的一个博物馆，曾举办过目前世界上最大的铜鼓展览。C. 铜鼓铸造需要高超的技术和复杂的工艺，集冶炼、合金、制范、灌注、雕塑、调音于一体。D. 约在唐宋以后，铜鼓逐渐成为壮族等广西少数民族的一般娱乐乐器，凡婚嫁、宴钦、斗牛、节日等都击鼓为乐。三、文言文阅读（13-15小题，每小题2分；16-19题，共10分；本大题共16分）(一)小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与学科王游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。学科王其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。13.下列句子加点词意思相同的一项是（ ）A乃记之而去岳阳楼记 B明灭可见 才美不外见C伐竹取道 齐师伐我 D潭中鱼可百许头 高可二黍许14.下列“以”与“以其境过清”中的“以”用法相同的一项是（ ）A. 咨臣以当世之事 B. 不以物喜，不以已悲。C. 以丛草为林。 D. 固国不以山溪之险。15.下列说法不正确的一项是（ ）A. 用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词，写出了发现小石潭的经过，点明小石潭人来人往，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。这里的写景用的是移步换景的写法。B. 作者游小石潭时感情随所闻所见而变化，开头心情快乐，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。C. 本文作者的乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉学科王的心情又会流露出来。D. 作者将小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的对比，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。第卷（非选择题，共90分）16把文言文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译文： （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。译文： （二）乐广尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不?”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴顿愈。 （选自晋书）【注】 久阔：久别 河南：郡名，乐广担任河南尹。听事：官府办公的地方。 角：角弓，用牛角装饰的弓。 沉疴（chn k）：久治不愈的病。17解释加点词。（2分）（1）乐广尝有亲客（ 学科王 ） （2）漆画作蛇 （ ）18用现代汉语翻译下面句子。（2分）见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。 学科王 19“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？（2分） 四、古诗文默写（共10分）20按要求填空。（每空1分）（1）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）（2）_，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（3）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（4）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（6）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，_。（孟子鱼我所欲也）（7）请完整默写王安石的登飞来峰_，_ 。_，_。5、 综合题（8分）21. 近年来“老人倒地无人敢扶”的新闻屡次见报，人们一方面担心因扶危济困而被获救者反咬一口；一方面又在抨击着公众的冷漠和社会道德的下滑。在过去千百年来，扶助老人这个再简单不过的举手之劳，当下却成了让人犹豫不前的难题。（1）请简要描述漫画的内容。(2分)_（2） 根据所给的上句，任选一组，续写下句。（2分） 弘扬传统美德天下学学科王科王高龄皆父母学科王（3） 有人认为解决这种“扶老犹豫症学科王”的问题在于完善制度建设，避免好心扶助老人却要承担被诬陷和赔偿的风险；也有人提出问题关键是提高社会道德水平，让扶老携幼的美德深入人心。对以上两种意见，你怎么看？请谈谈你的观点，字数在60字之内。（4分） 六、现代文阅读（共12分）天上飘下来的礼物收衣服的时候，发现一个衣架是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了。我喊儿子：“去，到楼下林老奶奶的院子里，把掉下来的衣服捡上来。”儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下。一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都不肯开，只说了声：“你到院子外去拿。”奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子学科王里，都是儿子去捡。儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。我问儿子：“在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶。”儿子歪着头说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。”关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。他告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系，越来越少了，人也变得越来越怪僻。原来是这样。难怪那次我去敲门，她连门都不肯开。社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子：“楼下的林奶奶生活得怎么样啊?”儿子想想，说：“林奶奶看到我的时候，是很开心的啊。”一次，儿子下去捡衣服，学科王回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说：“这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的。”儿子还自豪地说：“我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。”儿子手学科王上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说：“咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了。”我的心里，酸酸的，十分感动。我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很苍老。春节学科王，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子。老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”我终于明白了，那也许是老人孤寂的生活里，最后一点期盼。（作者：孙道荣，选自南国都学科王市报，有删改）22结合文章内容，理解标题中“礼物”的含义。（2分） 23文章第段画线句子采用了 （顺叙 插叙 倒叙）的叙事方式，交代了 。（3分）24品味词句。（1）请结合语境，说说第段中加点词“投缘”表达的意思。（2分） 学科王 （2）选文中的“儿子噔噔噔地下楼，又噔噔噔地上楼。他快乐得像一阵风”运用了哪种人物描写方法？有什么好处？（3分） 25简述第段在文章中的作用。（2分） 七、作文（50分）26从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。题目一：命题作文生活是多彩的，情感是灵动的。生活中的点点滴滴、琐琐碎碎，不时地会在你的心里荡起阵阵涟学科王漪，掀起你的情感波澜，哪怕是一抹轻轻的微笑，一个不经意的动作，一句简短的话语，一段与你毫不相干的故事都会让你思绪万千，让你感慨良多；催你奋进，促你坚强请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇文章。题目二：半命题作文请以“我懂得了 ”为题，把题目补充完整后再作文。要求：诗歌除外，文体不限。文中不能出现与考生相关的真实的人名、校名和地名；字数不少于600字。学学科王科王参学科王考答案一积累与学科王运用 学科王 参考答案：1D 2C 3B 4A 5B 6D 7A 8A 9.B 10.A 11.D 12.C 13、D 14、B 15、A16、（1）潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。 （2）溪岸的学科王形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。17、（1）曾经 （2）像蛇一样18、（我）看见杯中有条小蛇学科王，心里十分厌恶它，喝完后就生病了。19、告诉人们不要在没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼，胡乱猜测，庸人自扰。或：凡事应多作调查研究，千万不能见到一点形迹就疑神疑鬼。（意对即可）四、默写20、（1）双袖龙钟泪不干 （2）江山代有才人出 （3）长河落日圆（4）折戟沉沙铁未销（5）落红不是无情物（6学科王）舍生而取义者也（7）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。五综合题21、漫画中一位老人摔倒在地，渴望行人能扶他起身。一位青年看到有监控摄像头存在，心里想着“有你在我才敢帮忙学科王”，这才消除各种顾虑出手扶助老人。（1） 树立时代新风 人间晚辈尽儿孙（3）我认为应提高社会道德学科王水平。扶老携幼是我国传统美德，是我们义不容辞的责任，不应仅靠制度的推行和保护。因此应重在提高人们道德风貌。六、现代文阅读22从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩小男孩给老人孤寂的生活带来了快乐和生机。（2分）23插叙（1分学科王）；家庭成员和生活状学科王况。（2分）24（1）老人允许儿子进门去捡衣服，儿子也乐意干这活，两个人有缘分，合得来，有话题。（2分）（2）动作描写。表现了孩子与老人相见前后的高兴心情，侧面烘托一老一小相处得亲切愉快。（3分）25点明题目，揭示文章中心关爱老人。（2分）学科学科王王学学科王科学学学科王科王科王王学科王学科王