2019年度幼儿园教师个人工作计划

2019年度幼儿园教师个人工作计划 一 基本情况 7月 我走出了杉达学院的大门 9 月我将作为一名新教师正式 成为晨阳幼儿园的一份子 对于这份工作 我充满热情 我爱孩子 孩子是阳光的象征 他们纯洁 他们善良 他们真诚 虽然我将 是他们的老师 但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息 那 是在其他任何地方所感受不到的 虽然我在大学里学的是新闻专业 这是和幼教完全不同的两个 专业 但是我相信 我会用我的热情去爱孩子 我会用我的勤奋在 今后的工作学习中弥补自己的不足 我更会用我不断的追求在幼师 这个岗位上完善自己 让自己逐步成为一名合格的 优秀的幼儿园 老师 二 优势分析 我快乐 我充满童真 一直以来 我都让自己生活得很阳光 就算遇到再大的困难 我都尽量做到一笑置之 所以我一直都保持着一颗童真的心 我能 够用孩子的语气和他们交流 我也能够亲身加入到孩子的游戏中 和 他们一起畅快的玩耍 上课的时候 我用亲切教态对待每一个孩子 用孩子的语言引导他们 我就像他们的大姐姐 更像他们的好朋友 在晨阳幼儿园实习期间 我和班级内的孩子玩在一起 和他们打 成一片 我爱孩子 孩子们也爱我 对我来说这就是一种收获 一 种喜悦 我年轻 我充满希望 二十岁的我们正值青春年华 对一切新事物的接受能力很强 我也不例外 在校期间 我通过了CET 4和计算机一级的测试 如今我能熟练应用计算机 基本的英文也难 不倒我 因此 对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的 年 轻就是一种资本 年轻就是一种希望 现在我所拥有的这些可能不 够 但是正因为我年轻 所以我有充足的时间去吸收新的养分 让 我做的更好 因为我知道 这个世界上没有 只有更好 三 弱势分析 正因为我是非专业的 因此在幼教理论知识和各种幼教所需的 技能是相当缺乏的 幼教专业可以用3 4年的时间学习专业理论知识和专业技能 而非专业出身的我在接触 这个工作之前完全是没有一点经验的 即便是有足够的热情与爱心 也是不够的 由此可见 专业与非专业之间的差距有多大 幼儿园 老师不同于小学 中学的老师 幼儿园老师需要在弹 唱 跳 画 等方面都有所涉足 幼师有时候就像是一名演员 需要用富有表现 力甚至是夸张的语言 声音 动作去感染孩子 让孩子在快乐中学 习 非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏 虽然我能够用活泼 的语言为孩子上课 但是缺乏经验的我控班能力不强 常常不能紧 紧抓住孩子在课上生成的一些东西 有时也不能及时调节上课的节 奏 对于有些活动我不知道要用什么样的好方法 让孩子在快乐 有 兴趣的前提下参与学习 同时 我虽然用心在爱着孩子 但是要掌 握好这个 度 对没有经验的我来说也是一件难事 另外 二期 课改的一些精神我也还不能完全理解 渗透 这一切的难题都需 要我努力去一一攻克 我想即便是师范专业毕业的 他们也是从一 无所知开始的 所以我有自信让自己在学习中成长 在工作中成熟 勤一定能补拙 四 个人目标 既然自己选择了这份工作 那么我就会用心去做好它 现在的 幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题 有时候教师还不一定能一一解决 所以我想在今后的三年种做到以下几点 1 参加教育学专业的本 科学习 在理论上进一步完善自己 2 在一定的计算机应用的基础上 进一步学习多媒体课件的制 作 3 对于每个幼儿都要投去关注的目光 让每个幼儿都感受到老 师的关心 4 通过三年的磨练 让自己能够积累一定的经验 成为一名合 格的幼儿园教师 五 任务与措施 一 构建自我管理机制 促进自我发展 第一阶段 目标 建立自我管理意识 激励自我发展 措施 1 以主人翁态度积极参与新三年计划讨论 明确新三年发展目 标 2 围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划 3 建立个人专业成长档案 4 积极参与园内各类评比活动 第二阶段 目标 增强自我管理意识 注重自我发展 措施 1 在完成学前教育岗位培训的基础上 继续参加本科的学习 让自己在教学理论上有进一步的提高 2 在探索教学方法的同时 向带教老师以及身边其他一些有经 验的老师学习 努力提高个人的教学水平 3 经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍 通过学习让自己更深入 地了解幼儿的心理 从而用更为正确 有效的教育方法 第三阶段 目标 发挥自我管理效能 完善自我发展 措施 1 请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处 及时改正 缺点 对教学活动进行反思 2 运用年轻人的优势 在教学上多运用多媒体技术 3 跟着有经验的老师开展 培养农村幼儿文明习惯 的课题 二 创设幼儿探索学习的舞台 促进幼儿自主发展 第一阶段 目标 创设合理的区角环境 满足幼儿自主探索的学习 促进 幼儿的生活经验 措施 1 注意环境创设的安全 新奇 有趣 提高幼儿的兴趣 充分 利用墙面 地面 走廊等满足幼儿自主探索的需要 2 创设材料库 百宝箱等 扩大幼儿探索资源 3 带领孩子走进社区 走进大自然 丰富孩子各方面的认识 第二阶段 目标 创设体现现代教育理念 使幼儿的个性潜能能到充分的 发挥 措施 1 根据主题的需要 拓展幼儿学习空间 为幼儿自主学习提供 丰富的材料 2 在区角游戏中投入新鲜的游戏材料 让幼儿在游戏中尝试探 索学习 第三阶段 目标 在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯 为新课题的研 究打好基础 措施 1 在学习活动中 通过故事 儿歌等形式培养幼儿逐步养成文 明的习惯 2 教师以榜样影响幼儿 帮助幼儿培养良好的文明习惯 三 家园共育工作 第一阶段 目标 加强与家长 社区的互动 探索家园共育的有效途径 措施 1 通过各种形式与家长联系 了解幼儿的特点与需求 2 定期召开家长学校 家长沙龙活动 交流育儿经验 3 根据家长需求 邀请专家来园作讲座 第二阶段 目标 充分利用有效资源 探索家园 社区三位一体化新方式 措施 1 充分发挥家委会作用 成立家园 社区三位一体化领导小组 2 利用社区 广场开展各类亲子活动 3 充分利用家园资源 丰富晨园小报 第三阶段 目标 整和家园 社区力量 形成一体化育人环境 措施 1 围绕家长工作展开深入的研究 2 家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动 3 进入社区开展各种宣传 指导活动 一 班级情况分析 我们班现有43名幼儿 通过上学期的学习 各方面能力都有很 大的提高 自理能力强 并且能够学会关心 帮助别人 能够熟练 的掌握所学知识 但是 由于我班男孩较多 自制力较差 所以需 要加强常规方面的训练 努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂 注意力 为小学打好坚实的基础 二 教育教学方面 我们将继续贯彻 幼儿园教育纲要 根据课改精神 完成教 育教学目标 并根据我班孩子的年龄特点 兴趣爱好 以及本土文 化和时事信息 开展生成课程 以丰富孩子的知识 拓展他们的视 野 另外 根据孩子即将升入小学的需要 可适当的教孩子一些生 字 书写简单的字以及拼音 并加强1到10的加减法运算 使孩子们 能够熟练掌握 在英语方面 除了完成预定的教育教学目标之外 还要加强孩子的语感启蒙方面的训练 提高孩子的口语表达能力 三 教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子 因此 只有提高自身的素质 才能教育好孩子 所以 自己在新的一年里 要继续努力学习专业 知识 提高专业水平 勤练基本功 多看 多学 多想 多思考 不断的追求创新意识 为班级开设有特色的教育方式和活动 言教 不如身教 使我班孩子受到最良好的教育 四 环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用 因此 我们既要为孩子创造良好的物质环境 也要为孩子创造可 贵的精神环境 为孩子提供与主题相关的资料 渗透到活动区活动 和日常生活中 让孩子不断的寻求探索知识 根据时事新闻等传授 孩子社会信息 使孩子了解社会 组织孩子进行各种爱国活动 了 解祖国大好河山 培养孩子的爱国情感 现在提倡的和谐社会 更 应该培养孩子关爱他人 帮助有困难的人 从生活的点点滴滴的小 事做起 为孩子创造条件去帮助有困难的人 五 家长工作方面 父母是孩子的第一任老师 教育好孩子离不开家长的配合 要 努力做好家长的工作 及时和家长沟通 以电话 书信 家园联系 册和家访的形式与家长探讨教子经验 及时反映幼儿在园情况 了 解在家表现 请家长及时了解幼儿园所教的知识 配合收集相关的 主题资料 丰富相关的知识 及时指导督促孩子完成作业 增进亲 子关系 培养孩子良好的学习习惯和生活习惯 一 提高思想政治素养 用心参加各项时事 政治学习 坚持把理论同实际相结合 从 我做起 从身边的小事做起 严格遵守幼儿园各项规章制度 热爱 本职工作 树立较强的事业心 职责感和良好的师德 服从领导的 安排 认真完成各项教学 教研工作 工作中 以教师道德规范要 求自己 以身作则 细心 耐心 关心 爱心地公平对待每一个幼 儿 以促使幼儿在自身水平上得到发展 二 加强幼儿保育工作 我班有几个自理潜力较差和两名新插班的幼儿 我将用爱心和 耐心对待每一位孩子 让他们感到老师的爱 小朋友的友好 使他 们能够喜欢上幼儿园 尽快的适应新的环境 在愉快的学习环境中 慢慢进步 1 在体质上 我将以游戏的形式开展锻炼活动 注意根据天气 的变化和室内外的温差 随时提醒孩子及时添加衣服 对爱出汗的 孩子 及时的更换毛巾 同时 注意孩子的饮水量 让孩子做到随渴 随喝 加强体育锻炼和户外活动 减少幼儿生病机率 持续本班的 出勤率 真正做到让家长放心 2抓好幼儿的常规习惯 如 喝水习惯 饭后漱口习惯 课堂习 惯 坐姿等 力求到达让幼儿每一天不用老师再提醒 幼儿都能够 主动完成好 我们将把幼儿说话轻轻 拿放椅子轻轻 饭前便后要洗 手的习惯 及幼儿礼貌习惯 看书 玩玩具等习惯认真抓好 3 教育孩子自己的事情自己做 继续学习整理自己的着装和床 铺 把幼儿的动手潜力培养作为重点工作 4培养幼儿的品德教育 爱祖国 爱国旗 升旗时 明白不讲话 明白祖国的传统节日 明白群众荣誉感 不做有损害班级的事情 5 生活卫生常识 1 明白保护视力 看书 绘画要持续正确姿势 不在光线太强 太弱和阳光下看书 绘画 2 明白保护牙齿的一般卫生常识 用正确的方法刷牙 3 明白天气变化和运动前后及时增减衣服 饭前饭后不做剧烈 活动 6 安全常识 不玩危险游戏 不去危险地方 懂得交通安全 会处理可能遇 到的简单危险 如 遇到陌生人的搭讪 火灾等的求助方法 记住 家里的地址和求助电话 0 9 0 等 有自我保护的意识 7 生活卫生习惯及生活潜力 1 正确 迅速地洗手 洗脸 养成早晚刷牙的习惯 2 进餐细嚼慢咽 不挑食 不剩饭菜 进餐是不大声说话 不 乱倒残渣 3 安静就寝 独立 有次序 迅速地装脱衣服和鞋袜 会系鞋 带 会整理床铺 4 持续仪表整洁 咳嗽 打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过 身 不对着别人打喷嚏 8 保健方面 认真做好晨检工作 仔细检查好幼儿的各个部位 发现异常立刻知会家长 三 做好教育教学工作 根据幼儿园的 纲要 指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个 性差异 进一步学习领会 纲要 精神 并较好的融入实践活动之 中 根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的 贴合幼儿理解潜力的 主题活动课程 认真上好 备好每一节课 使幼儿在简单愉快的活 动中学习知识 在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的潜 力 1 搞好班级特色 把孩子培养成自信 友爱 诚实 好问 勇敢 坚强 讲礼貌 爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育 宗旨 2 加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求 并 采用多种形式进行训练 3 继续加强幼儿在数学 安全教育 绘画 舞蹈方面的学习 让幼儿在德 智 美育方面得到较好的发展 四 家长工作方面 1 定期 随机地以电话形式持续家园联系 让家长了解幼儿在 园的状况以及对我们工作的支持 2 每两周认真如实地填写好家园联系册 与家长及时沟通 六 个人努力方向 1 再多点爱心 多一些耐心 使孩子在各方面有更大进步 2 抓好班级的常规工作 使得有更好的班风班貌 3 加强自身在弹琴 绘画等方面基本功的训练