北师大版语文四年级上册第五单元单元测试D卷.doc

北师大版语文四年级上册第五单元单元测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音,写词语 (共2题；共16分)1. （8分）词语接龙鲜果果树树木_诚实实话话语_车水马龙龙飞风舞_名列前茅茅屋_2. （8分）形近字组词。鲸_矫_噪_嫌_掠_桥_燥_谦_二、 词语小能手 (共4题；共14分)3. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _地微笑 _地回答 _地拨开_地站着 _地唱着 _地盯着4. （3分）写近义词。允许_ 奈何_ 急忙_5. （1分）找出不是表示颜色的词语。_A、翠绿的原始深林 B、五彩斑斓的溪水 C、深黑的石洞D、白皑皑的群峰 E、缓慢的洄水涡 F、怪石嶙峋的山坡G、或浓或淡的新绿 H、连绵不断的画卷 I、粉红色的沙土6. （4分）照样子写词语。例：柳暗花明_ _ _三、 按要求写句子 (共4题；共19分)7. （5分）按要求完成句子练习。也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）8. （6分）根据要求写句子。（1）仿写句子。美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱，_，_。（2）写临别赠言。王宁平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：“_，_。”面对关心、教育你多年的老师，请你用诗句（名言）表达你的感激之情：_，_。9. （5分）缩写下面的句子我父亲是走街串巷卖糖葫芦的。做大买卖的老板都有一套变着法儿多赚钱的生意经。10. （3分）按要求写句子。哈尔威船长是真正的英雄。（改成反问句）_太阳从地平线上升起来了。（改为拟人句）_女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。（用上合适的关联词，合并为一句话）_四、 口语交际 (共1题；共6分)11. （6分）照样子，写词语。（1）月光似水 _（2）缓缓流淌 _五、 按课文内容填空 (共3题；共19分)12. （6分）根据课文内容填空。 （1）伯牙鼓琴，_，方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_，_” （2）_的海面上，_洒满了银光。 （3）蜀中杜处士的画牛图是_画的。 13. （10分）阅读课文各具特色的居民，比较“客家民居”和“傣家竹楼”的特点，填写下面的表格。客家民居傣家竹楼形状_材料_层高_用途_优点_14. （3分）一句话作者是_，这首诗说的一句话是：_。这句话表达了作者_。六、 课内阅读 (共1题；共17分)15. （17分）阅读短文，再按要求做。让生命化蛹为蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（p b），嘴角畸（j q）形，说话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话：看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了。妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶。都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，_取得了优异成绩，_有了很多好朋友。1993年10月，他参加全国总理大选时，他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。加上他提出的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”极大地鼓舞了人民，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安。是的，有些东西我们无法改变，比如贫苦的出身，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西我们人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧。由蛹化蝶的生命之剑。（1）查字典，给划线的字选择正确的读音。 （2）选择恰当的词语填写在文中的横线上。因为 所以 不仅 还因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，_取得了优异成绩，_有了很多好朋友。（3）束缚让克雷蒂安的茧是什么？用横线在文中标出。他是靠什么冲破茧化蛹为蝶的？读了本文你有什么感受？（4）按照“战胜缺陷”、“连任总理”、“化蛹为蝶的启示”用“”把短文分为三部分。七、 课外阅读 (共1题；共17分)16. （17分）课外阅读。诚信碾过几十米的碎石路后,吉普车的欢快轰鸣声戛然而止,我们一行停在荒无人烟的山溪边。开车的朋友用极其懊恼的神情向我们宣布：没油了。按说,在一个炎热的下午,被困在清凉的小溪边,是一件妙不可言的事。但是,天色渐晚的情形和空无一人的荒野让我们毫无游趣,只有焦虑和担心。一个偶尔路过的乡下少年成了我们的救星。由于口音的差距,说了几遍,他才弄懂我们的意思,遥指着山那边说：“加油站倒是有,可是要翻山过去。”朋友拿出一只塑料桶,请求少年去装满汽油回来,可以给他报酬。 少年犹豫好久,才吞吞吐吐地说出他的要求：“给我五块,我会跑得很快。”等少年走远后,朋友才说,真是穷惯的孩子，别说五块,他就是开口一百块,我们也会答应的,谁愿意在山沟里过夜。一个小时过去了,两个小时过去了,太阳即将从山头落下去。我开始紧张起来,忐忑地问：“他不会拿了那张五十的票子一去不回吧?”这句话让我有些后悔,其实大家都在担心同样的事情,就差说穿而已,这么一说,所有人都绝望了。我设想着两个场景：少年拿着五十元,在向伙伴炫耀；而漆黑的夜里,我们在吉普车里艰难度夜,满心恐惧他来了随着这振奋人心的呼喊我们看见一个瘦小的身影由远及近跑来跑来少年擦着头上的汗水,把桶递给我们,他为自己来晚的事实辩解：“山路很难走,而且”随即,我们看见了他那被荆棘挂破的腿,鲜血直流他用几千米跋涉只换来五块钱,就是在我们极力的怂恿下,他一分钱也没多拿。我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。（1）根据意思，从文中找出相应的词语。形容声音突然中止。_鼓动别人去做某事。_（2）给短文没有标点的地方加上标点。（3）短文结尾处这样写道：“我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。”你是怎样理解这句话的？（4）读完全文，你有什么感想？八、 快乐写作 (共1题；共5分)17. （5分）我得到了_要求：将题目补充完整。有中心，有条理。（500字左右）第 11 页 共 11 页参考答案一、 读拼音,写词语 (共2题；共16分)1-1、2-1、二、 词语小能手 (共4题；共14分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 按要求写句子 (共4题；共19分)7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、四、 口语交际 (共1题；共6分)11-1、11-2、五、 按课文内容填空 (共3题；共19分)12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、六、 课内阅读 (共1题；共17分)15-1、15-2、15-3、15-4、七、 课外阅读 (共1题；共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、八、 快乐写作 (共1题；共5分)17-1、