有关读书的幻灯片.ppt

上传人:tian****1990 文档编号:8457310 上传时间:2020-03-29 格式:PPT 页数:29 大小:1.15MB
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资源描述
书香与我相伴 你今天阅读了吗 你是否拥有这样一本书 无论你多忙 你都会去翻开它 无论你走到哪里 你都会带着它 你是否拥有这样的习惯 当你闲暇时便顺手拿起一本书 津津有味地读起来 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 而在书中 你窥见了你的灵魂 今天 你阅读了吗 孔夫子说 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 伟大的英国数学家 伊萨克 巴罗 一个爱书的人 他必定不致缺少 一个忠实的朋友 一个良好的老师 一个可爱的伴侣 一个优婉的安慰者 陆游曾说 书到用时方恨少 事非经过不知难 读书不但可以免除我们 人们对自身的人生观和自 日常中交谈中不了解书 籍而产生的尴尬 也会让 身的素质发生改变 毛主席曾说 饭可以一日不吃 觉可以一日不睡 书不可以一日不读 马克 吐温曾说 有阅读能力而不愿读好书的人 和文盲没有两样 高尔基曾说 我扑在书上 就像饥饿的人扑在面包上 有人说书是一座山 巍巍挺立的是纵横几万里的尊严 有人说书是一座山 巍巍挺立的是纵横几万里的尊严 书是一条河 绵绵流淌的是上下五千年的智慧 书是一首诗 字里行间悸动的是独行的灵魂 书是一幅画 色彩光影调和的是纷纭的世态 书是一位纯洁的天使 她闪闪的光芒招引着我们与她同行 读书的好处 或者说你为什么而去读书 读书的好处 1 可以使我们增长见识 不出门 便可知天下事 可提高我们的阅读能力和写作水平 3 可以使我们变的有修养 4 可以使我们找到好工作 5 可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地 其实读书有很多好处 就等有心人去慢慢发现 你为了灵魂阅读 你为了灵魂而阅读 因为阅读 你获得了知识 因为阅读 你了解了世界 因为阅读 你找到了灵魂的共鸣 读书知识抢答 1 动物植物 大象的鼻子有多少条肌肉 D A 一万条B 二万条C 三万条D 四万条2 天文地理 在太阳上 太阳的大气层最内层的是什么 B A 色球B 光球C 日冕D 日冠3 体育运动 拳击比赛一个回合是几分钟 B A 2分钟B 3分钟C 5分钟D 10分钟4 经济政治 公民可以在微博上交流感情 发表见解 这说明公民依法享有 B A 知情权B 批评建议权C 言论自由权D 申诉控告权 1 历史典故 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C A 十月革命B 英国宪章运动C 巴黎公社D 法国里昂工人起义2 动物植物 3 鸟类中最好 说话 的是 A A 乌鸦B 喜鹊C 黄鹂D 鹦鹉3 天文地理 其中与另外三个渔场形成原因不同的是 B A 纽芬兰渔场B 秘鲁渔场C 北海道渔场D 北海渔场4 体育运动 奥运会的五色环是奥林匹克运动代表性的标志 分别用蓝 黑 红 蓝 黄五种颜色的环代表五大洲 天蓝色代表的是 A A 欧洲B 亚洲C 非洲D 美洲 1 动物植物 鳄鱼凶猛异常 但是他有一个致命的弱点 它最害怕见到 D A 红色B 黑色C 白色D 黄色2 天文地理 岩浆岩变成变质岩是因为 A A 变质作用B 外力作用C 内力作用D 高温熔融3 时事政治 最近 世界上哪个国家发生8 8级大地震 B A 巴西B 日本C 梵蒂冈D 法国4 4 风俗旅游 我国的四大名亭分别是醉翁亭 陶然亭 爱晚亭和 B A 半山亭B 湖心亭C 枫林亭D 风波亭 1 历史典故 马克思主义的诞生与下面哪些国家和地方的历史经验有关 D A 美法德B 英法德C 美英俄D 英法德2 动物植物 壁虎也叫 天虎 它常常在光滑的门窗天花板上爬行也不会掉下来 是因为它的脚掌上 D A 能分泌粘性胶液B 产生静电使它壁上C 长着吸盘D 长着骨针 可以产生摩擦力3 天文地理 就水资源而言 最丰富的大洲是 C A 非洲B 欧洲C 亚洲D 大洋洲4 生理健康 通常说生命中枢是指 C A 下丘脑B 中脑C 延脑D 脑桥 名人读书小故事 鲁迅先生从小认真学习 少年时 在江南水师学堂读书 第一学期成绩优异 学校奖一枚金质奖章 他立即拿到南京鼓楼街头卖掉 然后买了几本书 又买了一串红辣椒 每当晚上寒冷时 夜读难耐 他便摘下一颗辣椒 放在嘴里嚼着 直辣得额头冒汗 他就用这种办法驱寒坚持读书 由于苦读书 后来终于成为我国著名的文学家 鲁迅嚼辣椒驱寒 司马光警枕励志 司马光是个贪玩贪睡的孩子 为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑 在先生的谆谆教诲下 他决心改掉贪睡的坏毛病 为了早早起床 他睡觉前喝了满满一肚子水 结果早上没有被憋醒 却尿了床 于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕 早上一翻身 头滑落在床板上 自然惊醒 从此他天天早早地起床读书 坚持不懈 终于成为了一个学识渊博的 写出了 资治通鉴 的大文豪 请同学们谈一谈你们读过的一本书 你应该读什么书 我们要如何去阅读 美国阅读专家的建议1 大声读出来 这会让你被迫放慢阅读的速度 但也给了你更多的时间去感受阅读对象 你不但看见了词语 而且还同时听到了它们 你也可以和别人一起轮流大声朗读 2 为自己选择恰当的书 不要为你自己选择太难的书 特别是用作阅读训练的书 确保书中至少有90 的字词你都可以轻松地识得 如果阅读过程中为了搞清楚字词的意思而多次停顿 你就很难集中注意力去了解故事整体的意思 3 与别人聊聊正在读的书 这种口头交流可以帮助你记忆 也可以帮助你去思考 在阅读之前 中间和之后 都可以问一问 聊一聊 比如说 阅读前 这本书的什么地方让你感兴趣 什么地方让你觉得没意思 阅读中 现在到底发生了什么 它跟你先前预想的一样吗 后面会发生什么 阅读后 你能不能大概说说这本书的内容 你喜欢它吗 喜欢什么地方 这本书会不会让你想到别的一本书
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