人教版小学三年级下册导学案画杨桃.doc

宏发圩中心小学 三年级下册语文导学案组别： 姓名： 总第 张 领导批示：课题11画杨桃第1 课时课型新授课执教老师授课日期月 日 星期 第 节班级主备教师郑鹏翔参与教师张诗万 黄宇 郑鹏翔 张莉娟学习准备教师提供学生提供学习目标1、认识嘱 审 肃 晌 悦 诲这6个生字，会写叮 嘱 排 靠 幅审肃 晌 悦 熟 悉 诲这12个生字。2、正确读写“叮嘱、前排、靠边、准确、审视、讲台、神情、严肃、半晌、轮流、和颜悦色、熟悉、角度、相似、教诲”等词语。3、有感情地朗读课文。重点难点识记生字，生词扫除生字，生词障碍，初步感知课文。学 习 过 程学 案导案【自主学习】1、自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。2、给下列字注音。（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）嘱 审 肃 晌 悦 诲3、联系上下文，理解重点词语。半晌 审视 严肃 受用 想当然 叮嘱【合作探究】1、同桌之间互读课文，共同正音。2、检查识字情况，指名读词语。叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 角度 相似 教诲3、自主识字。（1）学生用自己喜欢的方法识记生字。（2）学生交流自己的识字方法，鼓励有创意的识字方法。4、认真观察今天要写的生字，说说我们在写这些字的时候，要注意什么？【交流展示】1、讨论交流，课文写了一件什么事？【课堂练习】1、读一读，写一写。dng zhshn shdun zhngyn s ( )( )( )( )shng wh yn yu sjio hush x ( )( )( ) ( )2这篇课文写的是（ ）的事。【课后延伸】1、形近字我巧辨。叮（ ） 嘱（ ） 幅（ ）钉（ ） 属（ ） 副（ ）晌（ ） 悦（ ） 诲（ ）响（ ） 说（ ） 悔（ ）【学生自我评价】【课后反思】以学生自学为主，教师引导学生学习以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习