人教版八年级物理第一章章节达标检测(含答案).doc

第一章章节达标检测【声现象】图1一、选择题（每题3分，共30分）（改编）1.图1是某民乐团进行民乐合奏的一个场景，他们当中有的在拉二胡、有的在弹琵琶、古筝。在演奏过程中，人们能将以上各种乐器区分开，这是因为它们发出声音的（ ）A响度不同 B音调不同C音色不同 D以上三个特性都不相同图2（改编）2唐朝诗人胡令能在小儿垂钓中写到“路人借问遥招手，怕的鱼惊不应人”。 如图2所示，“小儿不应人”是因为( )A只有空气能传播声音B水不能传播声音C水和空气都能传播声音D声音在任何条件下都能传播3.下列现象中不能说明声音能够传递信息的是（） A.夏天，通过敲击声分辨西瓜熟不熟 B.利用声呐探测海深图3C.利用超声波清洗精密仪器 D.听到雷声，知道将会下雨（改编）4.图3是一对“海中精灵”海豚在“对话”，海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害,远远优于现代的无线电定位系统。 它们利用了自身发出的( )A.普通声波 B.无线电波 C.次声波 D.超声波（原创）5如图4所示情景中属于噪声的是（ ）图5A剧场中的京剧演唱 B自修室内的手机铃声 C课堂上的老师的讲课声 D湿地上的鹤鸣声图4（原创）6新年联欢会上，学校笛子合奏队的一曲笛子独奏春江花月夜让同学们听得如痴如醉！小明不禁思考这么一个问题：这么委婉动听的笛声是怎样发出的呢？（ ）A.笛子本身（竹管）振动发声 B.笛子中空部分的空气柱振动发声C.演员的嘴唇振动发出声音 D.以上说法都不对7关于声音的传播，下面说法中正确的是（）声音借助介质以波动形式传播；声音在真空中以很小的速度传播；声音的传播速度与介质有关而与温度无关；声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同。ABCD8用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会加大洗衣机的振动发出噪声，这时控制噪声应采取的切实可行的方法是（ ）A把衣服放好，从声源处减弱图6B关上房门和窗户，在传播过程中减弱C戴上耳塞，在人耳处减弱D将洗衣机用厚棉被包起来，既在声源处又在传播过程中减弱（改编）9.如图6所示，到医院看病，医生用听诊器听病人心跳的声音是因为（ ）A听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大B听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C听诊器能缩短听着距发声体之间的距离，使传入人耳的响度更大些D听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些（改编）10.冬天，寒风吹到野外的电线上，发出呜呜的声音，但夏天却听不到，其原因是（ ）A冬天气温低，电线受冷收缩而绷紧，风吹时电线振动频率高；夏天电线松，风吹时电线振动频率低B冬天风大，电线振幅大，响度大；夏天风小，电线振幅小，响度小C冬天风吹电线引起振动发声；夏天电线不振动，不发声D冬天风吹电线振动发声；夏天是由于人们的错觉，如果仔细听也能听到图7二、填空题（每空2分，共20分）（原创）11.图7描述了同学们耳熟能详的一则寓言故事掩耳盗铃，人们一听就知道是铃响，这是根据声音的 特性来区分的；主人公是在 处减弱声音的。图8（改编）12.骨传导式助听器的原理与传统助听器类似，只不过将放大的声音经由一个振动器传出，而振动器必须置于耳后的乳突上，如图8所示。因此最常使用的方法就是利用眼镜框架或者发箍，它是利用 原理使耳聋病人听到声音的。13女同学说话的声音“尖细”，这是说她发出声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）较高，这是因为她们说话时声带振动相对比较_的缘故。（原创）14周末你正在家为一道物理题而苦思冥想时，突然邻居家传来响亮、悠扬地唢呐声，这时对于你而言，响亮地唢呐声是一种 （选填“乐音”或“噪声”）。如果将唢呐的声音信号输入到数理报专稿示波器上，如图9中 图所示波形可能是它的波形。图915.下面各种情形都无法听到声音，其原因可能是：A.振动频率过低；B.没有传播介质；C.能量太小。请将代号填入下列空格中：太阳表面巨大的太阳风 ；远处同学的悄悄话 ；告别时挥动的手臂 。三、实验与探究题（共27分）16.（6分）如图10甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。图10图11图12（改编）17.（9分）小明是个“物理迷”，他除了认真完成自己的功课外，在闲暇时间还非常注意收集一些物理资料。如图11所示是他搜集的一个名为“会跳舞的烛焰”图片。则该实验可以探究_、_和_等问题（试着写出三个即可）。（改编）18.（12分）如图12所示，小明弹奏吉他时，发现吉他的琴弦振动发出声音，于是他猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验室控制的琴弦条件。 控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/CM琴弦的横截面积/MM2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5 控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/CM琴弦的横截面积/MM2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5 控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/CM琴弦的横截面积/MM2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5 控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果小明想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为他应该选用表中编号为_的琴弦（只填写字母代号）；（2）如果小明想探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为他应该选用表中编号为_的琴弦（只填写字母代号）；（3）如果小明选择编号为A、B的琴弦，则他要研究的是音调与弦的 关系。（4）探究过程通常采用下列一些步骤：实验研究；分析归纳；提出问题（或猜想）；得出结论等。你认为小明要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：_（只填写数字代号）。四、简答与材料分析题（共23分）图13（原创）19.（6分）如图13所示，有些植物的叶子可以吹动发出声音，会吹的人还会吹出优美的曲子，但是刚学习的人却往往吹出难听的声音。请你从物理学的角度解释此现象。（改编）20.（8分）如图14所示，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗句描绘出了一副大雪过后万籁俱寂的绝美画卷。为什么大雪过后，你会发现周围特别宁静？图14（改编）21.（9分）阅读短文，回答问题气温影响空气的疏密程度，气温越高，空气越稀薄，则声速越大，因而产生声音不一定由声源沿直线传播的情况，晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快。于是在地表面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。（1）烈日炎炎，在沙漠或戈壁滩上，即使相距不太远的人也难听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音在传播时向_拐弯。（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，若枫桥到寒山寺的距离为680m，客船里的乘客听到钟声至少是_s前僧人撞击钟面而传来的。（假如当时的气温是15）夜晚钟声传播距离比较远的原因是_ _。五、拓展题（20分）22、在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图2所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。（4分）实验操作及观察到的现象得出结论1223子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口，问当人听到枪声时，子弹已经前进多少m？（假设此时空气的温度是15）（6分）24小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声；然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低。（10分）（1）在她的两次实验中，应该保持 不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越 。（2）她若探究响度与振动幅度的关系，则应该保持 不变，改变尺子振动的 ，实验后得出的结论是：发声体结构不变时， ，声音的响度越大。第一章章节达标检测参考答案1.C 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.A 8.A 9.D 10.A 11.音色 人耳 12.骨传导 13.音调 快 14.噪声 甲 15.B C A16.发声体在振动 空气 17.（1）声音是由物体振动产生的 空气可以传播声音 （2）声波能够传递能量（或振幅越大，响度越大；声音可以在空气中传播等。答案合理即可)18.(1)纸片划得越慢，纸片振动得越慢，音调越低 (2)纸片划动速度一定，梳齿越疏，纸片振动越慢，纸片音调越低 (3)音调高低与物体振动的快慢有关，物体振动越快，音调越高19.叶子吹动发声，是由于在外界气流作用下叶片振动发声。掌握好气流强弱和叶片在口中的位置就可以产生有规律的振动形成乐音。而初学者掌握不好使叶片振动毫无规律形成噪声。20.（1）上 （2）2 （3）晚上气温低，钟声向下拐弯，传播的距离比较远。五、拓展题22（1）现象：小泡沫塑料颗粒跳动；结论：发声体在振动。（2）现象：小泡沫塑料颗粒的跳动高度不同；结论：发声体振幅越大，声音的响度越大，声音越响。23、 100m24（1）振动幅度 低；（2）尺子伸出的长度 幅度 振动的幅度越大。