2019-2020学年中考化学二模考试试卷 （II ）卷.doc

2019-2020学年中考化学二模考试试卷 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）有关物质变化的叙述正确的是（ ） A . 不需要加热发生的变化是物理变化B . 需要加热发生的变化一定是化学变化C . 变化时有变色现象就可以判断是化学变化D . 有新物质生成的变化都是化学变化2. （2分）下列能保持氢气化学性质的是A . HB . H+C . H2D . 2H3. （2分）下列关于物质用途的说法错误的是（ ） A . 氮气用于制造硝酸和氮肥B . 小苏打用于治疗胃酸过多症C . 钛合金用于制造人造骨D . 甲醛溶液用于浸泡海产品4. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 称量固体 B . 用橡皮塞塞住试管 C . 加热液体 D . 量取液体 5. （2分）2011年4月11日央视消费主张：超市馒头这样出炉；生产日期随便改；防腐剂、甜蜜素齐上阵（甜蜜素的化学式C6H12NNaO3S）下列有关甜蜜素的说法正确的是（ ） A . 该物质是由五种元素组成的B . 该化合物中C，N两种元素的质量比为6：1C . 甜蜜素完全燃烧的产物中可能含有NO2气体D . 每个甜蜜素分子是由23个原子构成的6. （2分）某地水稻出现大面积倒伏现象，农民们常施用草木灰，其有效成分为K2CO3。草木灰为土壤补充的是A . 氮肥B . 磷肥C . 钾肥D . 复合肥7. （2分）铝能跟稀硫酸反应生成氢气和硫酸铝(铝是3价)，下列化学方程式中正确的是（ ）A . AlH2SO4=AlSO4H2B . 2Al3H2SO4=Al2(SO4)33H2C . Al3H2SO4=Al(SO4)33H2D . 3AlH2SO4=Al3SO4H28. （2分）（2014抚顺）推理是学习化学知识的一种常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 因为生铁和钢的含碳量不同，所以两者的性能不同B . 因为有机物都是含碳的化合物，所以碳酸氢钠属于有机物C . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以两者的化学性质相同D . 因为中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应9. （2分）下列各组实验方案中，不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌B除去CO2气体中的HCl将气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶C鉴别化肥KNO3和NH4NO3取样，加Ca(OH)2固体混合研磨，闻气味D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入过量的Fe粉，充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D10. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B . 酸溶液中都含有氢离子，所以含有氢元素的物质一定是酸C . 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D . 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物二、 填空题 (共5题；共28分)11. （7分）阅读下列科普短文，然后回答问题 臭氧的化学式是O3 ， 在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2 ， 并放出大量的热，氧的氧化能力比氧气（O2）强得多若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氯发生器出来的O2中含有3%的O3 臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害它是一切生命的保护层超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞从而使更多的紫外线照射到地球表面导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施后果不堪设想（1）将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中，可以看到_的现象 （2）写出在臭氧发生器中，O2转变为O3的文字表达式：_ 氧气转变成臭氧的过程发生_变化（填“物理”或“化学”）（3）保护臭氧层，可采取的方法有_（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微热，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反应生成硫酸，这是除去废气中SO2的理想方法写出SO2与O3反应的文字表达式：_该反应从反应物、生成物的物质种类看，是_反应，从物质与氧结合的角度看，是_反应 12. （3分）（2016阳谷县一模）化学与生活息息相关（1）在农村常用井水作生活用水，加入_可检验井水是否为硬水（2）下列节水措施正确的是_a、农业上改大水漫灌为滴灌 b、用淘米水浇花c、使用节水龙头 d、用大量的水冲洗汽车（3）自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的氧气和_隔绝13. （7分）小芳同学采用如下方法测定石灰石中碳酸钙的质量分数：取该石灰石样品10g，把40g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表（石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水也不与稀盐酸反应） 实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g107.5105.0103.210a根据实验数据计算：（1）表中a的数值为_； （2）样品中碳酸钙的质量分数是_； （3）求盐酸中溶质的质量分数 14. （5分）现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。试根据实验过程和出现的现象做出判断，填写以下空白：（1）固体C的化学式为_。 （2）在混合物A中，共含有_种物质。 （3）气体E的气味是_。 （4）溶液G中存在的金属阳离子为（写离子符号）_。 （5）写出实验过程中生成气体E所发生反应的化学方程式：_。 15. （6分）实验室有一瓶溶质质量分数未知的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8g10%的氢氧化钠溶液，然后往烧杯中逐滴滴加该盐酸，反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示，请回答下列问题： （1）配置了8g10%的氢氧化钠溶液，需要水的质量为_； （2）计算该盐酸的溶质质量分数：（写出计算过程） 三、 实验题 (共2题；共17分)16. （6分）化学兴趣小组的同学进行了以下实验：向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，一段时间后固体全部溶解他们对所得溶液中的溶质成分进行了探究探究烧杯内溶液中溶质的成分（1）【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：_； 猜想二：CaCl2和HCl；猜想三：CaCl2和Ca（OH）2； 猜想四：CaCl2、Ca（OH）2和HCl根据所学知识判断，_一定不成立（2）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象1：_结论：猜想三不成立实验步骤：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象2：_结论：猜想一不成立，猜想二成立（3）【反思与拓展】碱性较强的液体直接进入下水道，会污染环境要处理上述烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2 ， 应向烧杯中加入过量的_ACaO BCaCO3 CCa（OH）2氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_17. （11分）某兴趣小组用使用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。当观察不到有气泡产生，发现固体仍有剩余。 （1）提出问题剩余液中的溶质是什么物质?作出猜想根据实验室制取二氧化碳的反应原理_ (填化学方程式)，同学们一致认为剩余液中一定有CaCl2 ， 小芳认为废液中的溶质还可能含有_(填化学式)。（2）查阅资料CaCl2溶液呈中性。实验探究小芳为了证明自己的猜想是正确的，选择pH试纸进行实验。取上层清液，用pH试纸测得溶液的pH=2，说明溶液显_性；pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_。小明选择了另外一种物质进行实验，也得到了与小芳同样的结论，他所选用的物质可能是_。（3）交流讨论小芳将反应后的剩余混合液加热，冷却后，取上层清液测pH，发现pH值略有上升，请简述产生此现象的可能原因_。（4）若想要处理剩余液得到只含CaCl2一种溶质的溶液，小芳选择向剩余液中加入过量的_ (填选项序号)，反应完成后过滤。 A . 碳酸钙粉末 B . 氢氧化钠C . 熟石灰 D . 生石灰（5）拓展应用 利用传感器对二氧化碳性质再探究。步骤1：如图1所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)。连接好装置和压强传感器。步骤2：三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)注入各自烧瓶中，关闭活塞。步骤3：一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图2所示。导致曲线1中CD段气压急速减小的操作是：_。利用现有的装置，在不使用其他试剂的情况下，请你写出继续降低E点的操作方法：_。曲线2与曲线3差异较大的原因是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共28分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、三、 实验题 (共2题；共17分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、