新人教版八年级下学期期末物理试卷 A卷.doc

新人教版八年级下学期期末物理试卷 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共26分)1. （2分）小明用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是（ ） A . 地球和小车B . 地面和小车C . 小明和小车D . 小车和小明2. （2分）教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理是（ ） A . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦B . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦C . 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用D . 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力3. （2分）如图是撑竿跳高时的情形，运动员能继续上升一定的高度，这是主要依靠（ ） A . 运动员的动能B . 运动员的重力势能C . 杆的弹性势能D . 运动员的升力4. （2分）猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）A . 猴子很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中B . 猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C . 猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是对平衡力D . 树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力5. （2分）在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图4所示，这表明液体压强（ ）A . 与深度有关B . 与密度有关C . 与液柱粗细有关D . 与容器形状有关6. （2分）下列说法符合科学事实的是（ ） A . 如图：马德堡半球实验第一次测出了标准大气压的大小B . 如图：牛顿受小球从斜面滚下的实验及其他研究启发得出了惯性定律C . 如图：阿基米德原理揭示了物体浸入液体的深度越深，受到的浮力也越大D . 如图：太阳光的色散主要是由于光的反射7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 大气压随海拔高度增加而增大B . 船闸是应用连通器的原理工作的C . 容器中的液体质量越大，液体对容器底产生的压强越大D . 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而减小8. （2分）同学们是否有过这样的经历：如图所示，撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来时，在竖直方向上伞面可能发生形变并感到有向上运动的趋势，有关这一现象解释正确的是（ ）A . 伞上方的空气流速大于下方，上方压强大于下方B . 伞上方的空气流速大于下方，上方压强小于下方C . 伞上方的空气流速小于下方，上方压强小于下方D . 伞上方的空气流速小于下方，上方压强大于下方9. （2分）如图升旗时，旗杆顶端的装置是（ ） A . 定滑轮可改变用力的方向B . 动滑轮可以省力C . 动滑轮可改变用力的方向D . 定滑轮可以省力10. （2分）在研究浮力问题时，某同学做了如图所示的实验，则实验中F1、F2、F3、F4的关系是（ ） A . F1=F2=F3=F4B . F1F2=F4F3C . F1=F2 ， F3=F4D . F1F3=F4F211. （3分）如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（ ） A . 运动员加速下滑过程中动能增大B . 运动员到达山脚不能马上停下来是因为受到惯性作用C . 运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力D . 运动员从山顶滑下的过程中，重力对他做了功12. （3分）下列判断中正确的是（ ） A . 不可能有既省力又省功的机械B . 不可能有省力但不省功的机械C . 可能有做功快但做功少的机械D . 可能有机械效率高但功率小的机械二、 填空题 (共8题；共23分)13. （2分）自行车车轮的轮胎都有凹凸不平的花纹，这是为了_，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了_。14. （3分）小华发现每次洗完头发吹干后再用梳子梳头要比平常梳头容易，这是由于头发与梳子间的摩擦力_（变大/变小）的缘故将一些小纸屑放在桌上，用塑料梳子在干燥的头皮上摩擦一会儿，然后将梳子靠近纸屑，会发现纸屑_，这是因为与头皮摩擦过的梳子_15. （4分）缝衣针表面磨得光滑是为了_；急刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大摩擦；摩擦与我们息息相关. 老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的_摩擦. 我是一支圆珠笔，和铅笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滚”， 它在纸上“滑”，我与纸面间的摩擦为_摩擦.16. （4分）如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m在此过程中，货物上升的速度是_m/s；所做的有用功是_J；拉力做功的功率是_W；滑轮组的机械效率是_17. （3分）如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果A处螺钉松脱，则支架会绕_点倾翻已知AB长40cm，AC长30cm室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为_N（支架重力不计）为了安全，室外机的位置应尽量_（选填“靠近”或“远离”）墙壁 18. （2分）一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是_和_。19. （3分）如图所示，将一块1m长的木板一端架高0.4m，用50N沿木板的拉力把一个重为100N的小铁块从底端匀速拉到顶端这里的木板是一种简单机械，称做_，此时效率为_，木板对小铁块的摩擦力为_N 20. （2分）新旧两只鸡蛋放入水中的状态如图所示两只鸡蛋的体积分别是VA、VB ， 质量分别是mA、mB ， 两只鸡蛋受到的浮力分别为：FA=_，FB=_（已知水的密度为）三、 实验探究题 (共3题；共17分)21. （5分）用如图所示的实验装置研究运动和力的关系 （1）每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始下滑，是为了使小车在斜面底部时具有相同的_速度 （2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力大小不同，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关 （3）比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的距离越_（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，总保持_状态或匀速直线运动状态这就是著名的牛顿第一定律牛顿第一定律 22. （6分）在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，测得数据如下表： 实验次数钩码质量（g）钩码上升的高度（m）弹簧测力计示数（N）弹簧测力计移动的距离（m）11000.10.50.322000.10.90.3（1）所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：动滑轮为_个；定滑轮为_个 （2）第1次和第2次实验的机械效率的大小分别为1=_2=_（g=10N/kg） （3）两次实验机械效率不同的原因是_ （4）操作中应注意：弹簧测力计应沿竖直向上方向拉着绳子使钩码做_运动 23. （6分）李岚同学想要探究“杠杆的平衡条件”，实验中她所选用的实验器材有杠杆、弹簧测力计、细线、和若干个标有“10g”字样的钩码等（g取10N/kg） （1）在实验开始之前，李岚将杠杆放在水平桌面上当杠杆静止时，她发现杠杆的左端下沉，则她应该将杠杆左端的平衡螺母向_调节，直至杠杆在水平位置上平衡 （2）将杠杆调节平衡后，李岚在A点处悬挂了3个钩码，B点处悬挂了4个钩码（如图甲所示），当杠杆静止后，李岚发现杠杆在水平位置上没有平衡，则可能的原因是_，解决的办法是_ （3）如图乙所示，在解决了上述问题后，李岚将3个钩码挂在杠杆上，并用弹簧测力计沿竖直方向向上拉杠杆使杠杆保持平衡，此时弹簧测力计的示数为_N （4）通过此次实验，李岚得到杠杆平衡的条件是_；为了找普遍规律，李岚应该_ 四、 计算题. (共2题；共16分)24. （10分）2005年12月起，我市开始推广使用乙醇汽油。乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源。乙醇汽油能有效改善油品的性能和质量。它不影响汽车的行驶性能，还减少有害气体的排放量。乙醇汽油的推广及使用，可以缓解因石油资源短缺而造成的经济压力，乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是目前世界上可再生能源的发展重点。溱湖风景秀丽，水面开阔，乘坐快艇是许多游客积极参与体验的水上娱乐项目。为了保护环境，溱湖风景区管委会改用乙醇汽油作为快艇的燃料。（1）快艇在水中匀速航行时所受的阻力1400N,则该快艇以72km/h的速度匀速行驶，该快艇的功率为多大？ （2）若它在水中匀速航行时所受的阻力不变,已知快艇使用的乙醇汽油热值约为4.6107J/kg，若发动机的效率为25%，行驶46k，快艇克服水的阻力做功多少？耗油多少kg ？ 25. （6分）我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器（如图） 对印度洋进行深海探矿、海底高精度地形测量. “蛟龙号”的外壳选择了钛合金板作主材，其主要技术参数如下表蛟龙号挂有适当数量的压载铁，可通过改变压载铁的数量，来控制其下沉或上浮并采用科学家们研发的具有世界先进水平的高速水声通信技术，即声纳通信.（1）“蛟龙号”的外壳选择钛合金板，这主要是因为这种材料具有较大_；（2）“蛟龙号”在下潜的过程中受到海水的压强_（填“变大”、“变小”或“不变”） ；（3）加速下沉的“蛟龙号”，若在经过某一密度均匀的海水区域时，迅速抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力，不计水的阻力，则其将（ ）A . 继续加速下沉B . 减速下沉C . 匀速下沉D . 立即静止（4）“蛟龙号”采用“深潜器无动力下潜上浮技术”，它是靠改变压载铁的数量，实质上就是通过改变_来实现浮沉.当它处于1000 m深工作区时，“蛟龙号”自身所受的浮力为_.（设海水的密度水1.03103kg/m3）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共8题；共23分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验探究题 (共3题；共17分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 计算题. (共2题；共16分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、