2020七年级班主任工作计划总结

2020七年级班主任工作计划总结 七年级XX班主任工作计划总结 一 今年我担任了七年级的班主任工作 进入了初中生活 班主任 工作更加繁重 下面仅就这半年来的工作我谈谈自己的体会 一 亲近学生 研究学生 展现自我 树立威望 谁爱孩子 孩子就会爱他 只有用爱才能教育孩子 班主任 要善于接近孩子 体贴和关心学生 和他们进行亲密的思想交流 让他们真正感受到老师对他的亲近和 爱 这是班主任顺利开展一 切工作的基础 研究学生是教育取得成功的必要条件 最好的途径 是通过活动观察 了解班风 学风 了解全班主要的优缺点并分析其原因所在 了解家长普遍的文化层次 找到亟待纠正的弱点 二要研究学生的个 性特征 包括能力 气质 性格 爱好等 了解个人的生活环境 掌 握哪些是积极分子 哪些是特别需要注意的学生等等 在亲近与研究学生的过程中 班主任要努力展现自身广博的文 化与高尚的道德情操 使学生对你 既亲近又崇拜 既认定你是值 得信赖的老师 又把你当作好朋友 树立起班主任崇高的威望 那 么 你的教育可能取得事半功倍的效果 二 干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何 很大程度上是由小干部决定的 小干 部对班集体有着 以点带面 和 以面带面 的作用 我称他们是 班主 任的左右手 所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍 班主任工作才 能逐渐从繁重走向简单与轻松 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力 干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在 班主任必须精心培养 其一 要 大力表扬干部优点 宣传他们的先进事迹 帮助小干部树立威信 其 二 在鼓励干部大胆工作 指点他们工作方法的同时 要更严格要 求干部个人在知识 能力上取得更大进步 在纪律上以身作则 力 求从各方面给全班起到模范带头作用 亦即 以点带面 其三 培养 干部团结协作的精神 要能够通过干部这个小集体建立正确 健全 的舆论 带动整个班集体开展批评与自我批评 形成集体的组织性 纪律性和进取心 亦即 以面带面 三 以强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障 一个学生调皮捣 蛋 不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾 使整个集体活动 宣告失败 甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流 直接影响到班集 体的利益 因此 要扎实有效地加强一个学生的常规训练 根据 中学生日常行为规范 要求的常规 课堂常规 集会和出操常规 卫生常规 劳动常规 参观常规以及路队常规等等诸多方面 我制 定了 七年级三班日常行为规范 张贴到墙上 务必使每个学生具 有 服从集体 服从命令 的思想 具有自我约束力 形成习惯 保 证整个班集体随时表现出 活而不乱 严而不死 的良好班风班貌 四 拟定集体与个人的远 近期目标 有目标才有动力 班主任要根据学校工作安排和本班实际情况 拟定全班与小组在知识 能力 情感等方面的远 近期目标 让 每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么 避免 盲目 低效地学习和生活 从而增强集体的凝聚力和动力 然后 要对每一个学生拟定切实的个人远 近期目标 将集体的动力落实 到每个学生身上 帮助和鼓励每一个人进步 使每个人都在明显而 又易于承受的压力下自觉要求自己 目标的制定不是目的 如何通过努力去实现目标 提高学生的 素质才是目的 因此 鉴于七年级学生年龄与心理特征 有两点需 注意 一是近期目标较之远期目标更有激励作用 二是目标的制定必 须切实 要让孩子能 跳一跳摘到苹果 不能好高骛远 以免丧失 孩子信心 五 激发学生竞争意识及其途径 竞争是一股巨大的 潜在的 其它任何外力都不可能达到或代 替的动力 班主任应在班内掀起激烈的 持久的竞争活动 必须强 调 这是 互助 友好 的竞争而不是 敌视 和 保守 的竞争 其目 的是为了取得共同的 更大的进步 1 激发与外班学生的竞争意识 从集体活动的表现 班级荣誉的争取 留给老师的印象以及个 人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意 识 这也是一种集体主义精神的培养 2 设立定期评价制度 以班级红花榜等相对固定的评价模式 对学生个人和小组的各 种表现定期评价 使每个学生和小组明确近期优缺点何在 在班上 居何位置 从而增强警惕性和进取心 3 建立互助组 以互助小组 1 1 小组 一一对应的优生帮助差生形式 小组 帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步 共同实现个人 小组与集体奋斗的目标 4 奖励和批评 奖励与批评的方式各种各样 目的都是鼓励先 进 指出缺点 激励所有学生争取更大的成绩 奖励比批评的教育 效果更明显 六 重视主题班会与主题队会的开展 要注重每次活动的实效性 使每次活动都让学生得到一次思想 和灵魂的洗礼 留下深刻印象并指导自己以后的言行 其主题可以 根据社会影响 学生思想动向以及偶发事件拟定 七 协调与科任老师和家长的关系 建立丰富的信息网络 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的 他必 须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度 并时常同 他们交换意见 家长会是学校与家长联系的重要途径 班主任应高 度重视 此外 班主任还要通过观察 与学生谈心 干部和同学之间互 相监督汇报以及听取来自校领导 其他老师 社会的意见等等途径 建立起丰富的信息网络 随时掌握与调控学生的思想行为动向 七年级XX班主任工作计划总结 二 今年我接任七年级 9 班的班主任工作 面对这些对将来满怀憧 憬 满怀希望 渴望知识 追求新奇的初一新生 我将尽我最大的 努力 教导这批学生认识自己 提高自己 我希望能在现在这批学 生中 把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上 毕竟 班 级中的每一位同学 都是一个可贵的生命 教师的使命就是教育好 每一位学生 而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务 如果一位班主任 不能够把学生放在心中的首位 那它就不是一名 称职的班主任 更不是一名称职的教师 班主任的任务是神圣而又 光荣 学生应以自己的班主任为荣 班主任也应以自己的学生而光 荣 所以身为班主任 首先就是要对得起学生 其次还是要对得起 学生 最后还是要对得起学生 尽管现在的班主任工作日益繁重 而俗话又说 多做多错 少做少错 不做不错 往往工作量最多 的人 所犯的错误也是最多的 但只要我所想的一切都是为了学生 为了学生的一切 心里也就没有什么怨言了 在20 xx 20 xx学年第一学期 同时为响应我校刚成功申报市 市一级级学校 和 市双优学校 的光荣时刻 我这学期的工作计划如下 一 指导思想 1 坚持认真学习 贯彻 全教会精神 全面推进素质教育 以学校提出的 六个现代教育观念 为指针 以 学会关心 为主 线 以 三观教育 为重点 进一步提高学生的政治素养和科学素 养 2 坚持以人为本 和谐发展的原则 在班级中提倡民主平等 团结协作 积极进取的精神 进一步加强班级的团队精神建设 增 强集体的凝聚力 3 坚持德育科研 以心理健康教育为重点 深入研究班级中的 典型案例 撰写出有价值的德育论文 提高德育的实效型 二 存在问题 由于新的教学改革 我们学校只有初中 各年级班级也较多 学校为了更好地促进学生的学习积极性 在各年级都划分了尖子班 与平行班 这在一定程度上对学生的学习产生了压力 作为一名班 主任 我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪 尽力让 我们的每一位学生都朝着正确的方向前进 总来说 平行班的学生 的基础差异较大 学生的学习热情没有尖子班的学生高 后进生较 多 因此 作为一名平行班的班主任 我更应该努力去调动学生的 学习积极性 时刻注意一些后进生的发展动向 帮助他们克服学习 上和生活上的困难 三 工作内容及措施 1 三观教育 1 充分利用班会时间 结合国内外时事进行世界观教育 如中 国在雅典奥运上取得的骄人成绩 台湾问题等重大国内外大事 结 合学生思想实际 采取十分钟演讲 小型辩论会 学习评论员文章 专题小报告等形式 进行世界观教育 2 充分利用团支部的活动时间 开展党团知识的学习 党章 党史 团章 团史 邓小平理论等 鼓励学生积极参加学校党支部 和团支部所组织的活动 在普遍进行爱国主义教育的同时 引导学 生在理想和信念上向更高层次探求 为他们的人生目标指明方向 3 充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹 伟人传记 等 使学生在自己的心中形成一定的 坐标 天平 随时都起着 价值判断的作用 以确定自己的行为方向 态度和方式 初步形成 正确的价值观 2 团队精神教育 1 抓好每一次班会 提出班级的总体奋斗目标 以班训为指针 使同学们振奋精神 共同为班级的未来努力奋斗 形成 我以班 级为荣 班级以我为骄傲 的良好氛围 进一步增强班集体的凝聚 力 开展 日常环保知识竞赛 增强学生环保意识 2 抓好入学的第一次运动会 宣传 表扬积极报项 上场的同 学 最重要的是提倡这种 为班级争光 奋力拼博 的精神 这也 是今后从事任何工作必备的精神 3 心理品质教育 1 应试心理教育 结合实际情况 给学生讲解心理调整的重要 性及如何进行心理调试 如 遇到挫折时要冷静分析 从主客观找 原因 采取补救措施 使学生学会化压力为动力 体会 自古英雄多 磨难 的内涵 教会学生掌握辨证的挫折观 经常保持自信和乐观的 态度 向学生推荐 心理与成才 伟人的历程 名人成功录 等书籍 交流读书心得等 同时针对平时成绩较好 考试成绩经 常不理想的学生进行心理辅导 根据不同学科 邀请科任老师与其 交流 2 自信心教育 充分利用班会讲解自信心的建立与实现 并结 合学生的事例现身说法 使学生明确 自信是成功的首要条件 但 自信的基础是自己要有一定的实力 而实力要靠付出和努力 3 意志品质教育 首先从小事做起 让学生从小事中认识自我 评价自我 开学初要求每人制定学习计划 并要求在日常生活中 无论遇到什么困难都要坚持 只要坚持就是胜利 并在期中期末进 行总结 4 创新教育 1 充分发挥班干部的主动性 调动全班同学的积极性 以学生 为主体 教师为主导 参与校 班各项活动 如 学校的各项活动 向班委会 团支部招标 班级的班会 活动向同学招标 2 加强值日干部的职责 给值日干部一定的自主权 继续坚持 每天一名值日干部制 以便给他们更多的时间 机会参与管理 3 利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况 增强同学 们的科技意识和创新意识 使他们初步形成献身科学的志向 为将 来科技发展作好准备 4 正确引导创新教育的方向 有责任感的创新 使学生明确没 有责任感的创新是毫无价值的 也就是强调德育教育是其他教育的 前提 5 个性与共性教育 1 坚持 个人影响集体 集体带动个人 的共识 使每个同学 认识到 自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用 在班级营 造惜时如金 争分夺秒的良好文化氛围 为备考作好物质和精神的 准备 2 抓好两类生的工作 鼓励尖子生超前学 多点拨 激励他们 将来作出大的成就 指导他们定期与同学交流学习体会 带动全班 共同进步 指导学习困难生 多与之谈话 研究学习方法 鼓励他们 建立自信心 尽快缩短与尖子生的距离 努力赶上尖子生 最终 使班级形成整体优势 6 学校教育与家庭教育相结合 1 结合每月考试成绩 开好每次的家长会 针对学生的现状 与家长共同探讨解决问题的方法 并对下一步工作做好安排 尽快 形成家长 教师 学生三位一体的教育模式 2 平时 把学生在校的各方面的表现反馈给家长 及时与家长 沟通 使家长对孩子在校情况作到心中有数 请家长协助鼓励或帮 助学生 作好学生的思想工作 同时 向家长了解学生在家的表现 及时找到问题所在 对症下药