新人教版2019-2020学年度小学语文五年级下学期中段综合练习试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年度小学语文五年级下学期中段综合练习试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力题 (共1题；共8分)1. （8分）请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 （1）根据听力内容填空。萤火虫是你最想捉到的最可爱的一种_。夏天的夜里，有些一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在_。（2）萤火虫在哪里产卵？（ ） A . 水里B . 空中C . 地上（3）下列说法正确的是哪一项？（ ） A . 所有的萤火虫都会飞翔。B . 有的萤火虫会咬人，也会蜇（zh）人C . 萤火虫的光是凉的，不会烧到人的手。（4）关于萤火虫发光的目的，下列说法不正确的是哪一项？（ ） A . 方便夜间找到自己的伙伴。B . 发光吸引异性，繁殖后代。C . 避免夜间找食的鸟儿吃掉。二、 读一读，写一写 (共1题；共3分)2. （3分）按拼音写汉字ho fihu hbn ln_三、 选择题 (共5题；共10分)3. （2分）选出读音与“扇子”的“扇”不同的一项（ ）。A . 电扇B . 葵扇C . 风扇D . 扇动4. （2分）选出句子中给划线字词解释不正确的一组是（ ） A . 清平乐村居：“白发谁家翁媪？”（翁媪：老翁、老妇）B . 清平乐村居：“最喜小儿亡赖”（亡赖：无赖，本诗指顽皮、淘气）C . 杨氏之子：“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”（惠：同“慧”，智慧的意思）D . 杨氏之子：“孔君平诣其父，父不在”（诣：学识水平高，有造诣）5. （2分）下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ）。A . 科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自已学术观点不一样的同行也应坦诚相待精诚合作。B . 健康休闲是一种以恢复心健康状态、丰富生活、完善自我为目的休闲活动。C . 曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇充满幻想。D . 上海音乐厅精心打造“五一”玩会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃名曲云集的文化大餐。6. （2分）选出下列句中的比喻句（ ）。A . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。B . 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。C . 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！D . 桂林的山真险哪，好像一不小心就会栽倒下来。7. （2分）根据课文小摄影师选择正确的答案小男孩摆弄了很久很久。A . 说明小男孩根本不会照相。 B . 说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。四、 积累运用 (共1题；共11分)8. （11分）按照课文把下列句子补充完整。 （1）_，这是我们_的泉源。（周恩来） （2）_，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅） （3）_，不能动人。庄子 （4）横眉冷对千夫指，_。自嘲 （5）珍惜自然资源，_。 （6）其间有一个十一二岁的少年，_，手捏_，向一匹猹_。那猹却_，反从_逃走了。 五、 口语交际 (共1题；共15分)9. （15分）把下列词语整理成句子并写下来。 （1）治水 伟大 古代 英雄 我国 的 是 大禹 （2）郊外 去 同学们 带 游玩 老师 （3）可爱 一只 的 里 有 猩猩 动物园 六、 阅读理解 (共2题；共23分)10. （10分）重点段落品析。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（1）这个自然段是围绕哪句话来写的？（2）找出文中表示声音的词语。 11. （13分）课内阅读 自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打的异常激烈，从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上。就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了，天上顿时露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。这可是一项重大而又艰难的工作，女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被练成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。（1）仿写词语：黑黝黝：_、_、_、_。 （2）第一自然段中_写出了人类其乐融融的生活场景。 （3）第三自然段在文中起_的作用，作用是_。 （4）女娲补天的过程是怎样的？根据课文内容填空。 先_，从此，天上有了_；又_，从此，天再也没有_的危险；接着，_，从此，野兽不敢再残害人类；最后，_，从此，堵住了喷涌洪水的地缝。七、 整本书阅读 (共1题；共13分)12. （13分）阅读名著，回答问题家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯！” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！ 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”（1）以上文段选自_（国家）著名作家_的小说_。 （2）文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？ （3）请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。 八、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）习作。 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下你当时是怎么玩的，当你玩的过程写清楚。请你以“那次玩得真高兴”为题，写一篇不少于300字的作文。第 8 页 共 8 页参考答案一、 听力题 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 读一读，写一写 (共1题；共3分)2-1、三、 选择题 (共5题；共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、四、 积累运用 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、五、 口语交际 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、六、 阅读理解 (共2题；共23分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 整本书阅读 (共1题；共13分)12-1、12-2、12-3、八、 习作 (共1题；共5分)13-1、