初二年级课外阅读计划.doc

初二年级课外阅读计划一、指导思想一位外国教育家曾经说过：“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用，童年读的书可以让孩子记忆一辈子，可以影响孩子的进一步的发展。”可见，阅读对一个人的成长至关重要。一个人如果学会了阅读，那么，他的知识面见识面就广了；一个人如果学会了阅读，那么，他就学会了做人；一个人如果学会了阅读，那么，他的品行就端正了；一个人如果学会了阅读，那么，他的理解能力也就强了；一个人如果学会了阅读，那么，他的思维能力就活跃了；一句话，一个人如果学会了阅读，那么，他就是一个会读书的人了。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！二、课外阅读目标1、通过课外阅读，激发学生的学习兴趣，丰富学生的课外知识。2、通过课外阅读，开拓学生的视野，陶冶学生的思想与情操。3、通过课外阅读，激发学生的写作兴趣，提升学生的写作水平。4、通过课外阅读，营造浓厚阅读氛围，让校园充满书香的芬芳！让家庭书香四溢。三、指导学生课外阅读。1、培养学生“不动笔墨不读书”的习惯2、培养学生勤用工具书的习惯、培养学生勤思考的习惯3、培养学生记读书笔记的习惯，在让学生阅读的同时，我们提倡学生记读书笔记，主要让学生做以下几个方面记笔记：a.摘录好词佳句 b.摘抄精彩段落c.写读后感言d.写读后感e.写文章小评论四、具体措施1、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字（约10页）、多多益善。2、推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则。3、应养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在摘抄本上，每周一次篇，定期上交检查。4、每读完一部作品，至少要写一篇专题练笔，即阅读体会，可作为每周练笔量的一部分。5、每周一早上应将摘抄本上交检查。6、每周一次的阅读课，应在课前先借好书，课上阅读。7、阅读时要思考。古人云：学而不思则罔。阅读并不是仅仅把书看一遍，还必须要求学生对书中或文中的内容有整体把握，对文章的遣词用句、中心思想、写作方法、人生启迪等有比较细致的思考。 对上述一系列要求做到定期检查、不断督促，通过长期强化，培养学生养成课外阅读的习惯。使课外阅读成为学生学习生活不可缺少的一部分，直至最终成为自身的一种生活需求。初二年级学生课外阅读书目人物传记 1、哥伦布传 2、牛顿传 3、居里夫人传 4、贝多芬传 5、走进袁隆平 6、拿破仑传 7、林肯传 8、甘地 9、毛泽东 10、名人传文学作品11、中华散文百年精华12、唐诗选13、宋词选14、元明清散曲精选15、三国演义16、钢铁是怎样炼成的17、水浒传18、红楼梦19、儒林外史20、老残游记21、中国神话22、论语今读23、家春秋巴金24、繁星春水冰心 25、余光中诗选26、寄小读者冰心 27、沈从文散文精编28、青春万岁王蒙外国作品29、莫泊桑短篇小说选30、契诃夫短篇小说选31、马克吐温中短篇小说选32、欧亨利短篇小说选33、外国短篇小说百年精华34、希腊的神话和传说35、培根人生论36、格林童话集37、一千零一夜 38、安徒生童话集39、伊索寓言40、鲁宾逊漂流记41、马可波罗游记42、老人与海杂志类43、青年博览44、杂文选刊45、读者46、初中生学习技巧47、散文48、微型小说选刊 49、中学生阅读50、百科知识51、小小说选刊52、爱科学初二年级学生课外阅读报刊杂志：青年文摘、小小说、中学生博览、思维与智慧、读者（校园版）青年博览、全国优秀作文选(美文精粹)报纸：语文学习报、语文周报、中华读书报、中国青年报、语文报（初中版）、中国中学生报、中学生报。