人教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵古丝绸之路将中国的发明和技术传送到外国下列发明和技术不涉及化学变化的是（ ） A . 烧制陶瓷B . 火药爆炸C . 蚕丝织布D . 冶炼金属2. （2分）“细节决定成败”化学实验中尤其要注重细节下列实验操作或设计正确的是（ ）A . 检验生成的气体是CO2B . 加热高锰酸钾制氧气C . 验证质量守恒定律D . 实验室稀释浓硫酸3. （2分）（2014无锡）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A对除杂的认识B食品安全用稀硫酸出去Zn中混有的Ag用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl霉变的大米洗净烧熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐补充维生素A防止夜盲症C对现象的认识D化学学科的价值花香四溢，说明分子在不断运动红磷燃烧，有大量白雾产生电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1研制高效低毒农药，保障粮食生产开发新型材料，改善人类生存条件利用化学合成药物，保障人体健康A . AB . BC . CD . D4. （2分）2011年5月初，我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 =2X + 2CO2+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为（ ）A . Cr2O3B . CrSO3C . Cr2(SO4)3D . Cr2S35. （2分）“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识错误的是（ ） A . 电解水可以得到氢气和氧气B . 经过自来水厂处理过的水是纯水C . 我国人均可利用淡水资源十分短缺D . 水经过“三态”变化实现在自然界中的循环6. （2分）氯气与水反应生成的次氯酸（HClO）具有杀菌作用，常用于对自来水的消毒。在HClO中，氯元素的化合价为（ ）A . 1B . 1C . 3D . 57. （2分）古语道：“人要实，火要虚”。意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）A . 增大可燃物的热值B . 增大可燃物与空气的接触面积C . 提高可燃物的着火点D . 提高空气中氧气的含量8. （2分）肉毒碱（C7 H15 NO3）被认为是“最佳减肥营养素”，关于它的说法正确的是（ ） A . 相对分子质量为161gB . 氢元素质量分数小于氮元素质量分数C . 含有臭氧（O3）D . 分子中C,H,O,N质量比为84： 15：48：149. （2分）化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确的是（ ） A . 用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀B . 无土栽培的营养液中常含的K2SO4是一种复合肥C . 发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D . 生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度10. （2分）植物的光合作用反应式为6CO2+6H2O X+6O2 ， 根据质量守恒定律确定X的化学式（ ） A . C6H12O6B . C6H12OC . C6H12D . C3H6O3二、 填空题 (共4题；共23分)11. （4分）回答下列问题： （1）某原子结构示意图和在周期表中的信息如图1则该元素的质子数为_，该元素属于_（选填“金属”或“非金属”）元素，它在化合物中的化合价为_ （2）如图2形象地表示了某化学反应前后分子的变化其中“ ”表示氧原子、“ ”表示碳原子该反应的化学方程式为：_ 12. （11分）同学们在实验室看到有一瓶没有盖瓶塞的硫酸，欲测量这瓶硫酸的质量分数，现取50g该硫酸溶液倒入烧杯中，再向该烧杯中滴加17.1%的Ba（OH）2溶液，测量的pH与滴加Ba（OH）2溶液之间的关系如图所示： （1）恰好完全反应时消耗的Ba（OH）2溶液的质量是_g （2）硫酸的质量分数是多少？ （3）现在要20%的硫酸，需要蒸发多少g水？ 13. （6分）化学与我们的生活息息相关，用下列常见物质填空（填序号）熟石灰 葡萄糖 稀盐酸 干冰 氧气 大理石（1）供给动物呼吸的是_；（2）改良酸性土壤的是_；（3）用于人工降雨的是_；（4）金属焊接工业上用于去铁锈的是_；（5）用做建筑材料的是_（6）人体主要的供能物质的是_14. （2分）醋酸（CH3COOH）是一种常见的酸，具有酸的通性例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O （1）氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式_ （2）醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式_ 三、 实验探究题 (共2题；共21分)15. （8分）（2017郴州）草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： （1）【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？ 【实验猜想】猜想1：只有CO；猜想2：只有_（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2 （2）【设计实验】基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验： 【实验探究】观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式：_；（3）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO： C装置澄清石灰水不变浑浊，F装置中出现_的现象；E装置中出现_的现象（4）【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立 草酸分解的化学方程式时是_（5）【问题讨论】 B装置的作用是_；C装置的作用是_；该试验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气），请提出改进措施_（任写一条）16. （13分）某同学利用如图装置进行了实验探究 （1）【认识仪器】装置中的热源是_ （2）【实验探究一】探究燃烧的条件，B处盛放木炭，松开弹簧夹M和N步骤如下： 先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊则：与对比，说明燃烧的条件之一是_；与对比，说明燃烧的条件之一是_（3）【实验探究二】探究铁与氧化铁化合的生成物的成分 查阅资料：FeO不能被磁铁吸引；Fe3O4能被磁铁吸引提出猜想：猜想是FeO； 猜想是Fe3O4； 猜想是_的混合物猜想产物是FeO或Fe3O4的理由是 A：_B：_实验步骤：（完成相关空格内容）连接组装仪器，_称取16.0g氧化铁粉末与一定量铁粉，将其迅速均匀混合后，再放入玻璃管底部并薄薄地平摊开来松开弹簧夹M和N，通入CO2 ， 当观察到现象X时，夹上弹簧夹M，开始加热玻璃管当混合固体全部呈黑色后，_，停止加热待玻璃管冷却至室温将玻璃管中黑色粉末倒在滤纸上，观察到黑色粉末未变色，用磁铁吸引，能被磁铁完全吸引实验结论：猜想_成立实验拓展：上述探究实验中使用CO2 的目的是_，判断该目的达成的现象X是_，_（“能”或“不能”）用CO代替CO2进行上述探究实验若黑色固体不能被磁铁全部吸引，且滴加稀盐酸，无气泡产生则所加铁粉的质量范围是_四、 简答题 (共2题；共12分)17. （2分）普鲁士蓝可以治疗铊及其化合物中毒，其化学式为：C6Fe2KN6（相对分子质量为307） 求：（1）普鲁士蓝中碳元素、氮元素的质量比：_（2）30.7克普鲁士蓝中铁元素的质量为_（保留一位小数） 18. （10分）为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得，为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25g，加入200g的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2g（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水）请你计算： （1）贝壳中碳酸钙的质量分数； （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共23分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、三、 实验探究题 (共2题；共21分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、四、 简答题 (共2题；共12分)17-1、17-2、18-1、18-2、