苏教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷A卷.doc

苏教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共38分)1. （4分）多音字组词勒 li_ l_嚼 ju_ jio_磨 m_ m_2. （3分）比一比，再组词。坚_艰_粉_竖_恨_纷_况_趴_扑_兄_扒_扑_3. （4分）比一比，组词。持_ 炮_ 担_挂_ 跑_ 坦_4. （10分）写出近义词。劝告_赶快_5. （4分）根据意思写课文”神童“的秘诀的词语：形容用心读书的四字词语：_； 形容生气的四字词语：_；学习成绩很好，名次列在前面：_； 不公开的巧妙的办法：_；6. （8分）读课文鲁滨孙造船，说说句中引号的作用我总是愚蠢地认为：“把船造好了再说，到时总会想出办法的。”_7. （5分）翻译句子。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。二、 阅读理解 (共2题；共21分)8. （5分）阅读下文，回答问题登山6月19日下午，老师带同学们去登山。一路上，大家个个喜笑颜开，兴致盎然，叽叽喳喳像炸开了锅似的。我们不知不觉走到山脚下，青山就像一堵墙挡住了我们的视线。我们张开双臂，满怀激情地扑进了它的怀抱。大家精神抖擞地向山顶进攻，一下子都变成了一只只猛虎。渐渐地，我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁，还互相鼓劲，继续在崎岖蜿蜒的山路上走着、爬着。在半山腰，我们又碰到了杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵，其他同学也不甘示弱，你追我赶，争先恐后地跑向山顶。我跟着她们一起跑，但跑了一会儿，就感到腿像灌了铅一样，怎么也提不起。看着山顶上的旗，我伤心极了，眼泪在眼眶里打转转。这时，我想起了妈妈的话：“坚持就是胜利！”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗，我终于到达了山顶。站在山顶上纵目四望，城市的风光一览无余。我俯视着脚下的山路，感慨万千地说：“刚才走过的路，多像人生那坎坷不平的经历啊！”（1）联系上下文解释词语。气馁：_一马当先：_不甘示弱：_（2）短文最后把_比作“人生那坎坷不平的经历”。（3）“我”的腿“怎么也提不起”了，可最后却登上了山顶，原因是：_9. （16分）阅读下文，回答问题 山中访友（节选）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的堑头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1）选文采用_、_的修辞方法，依次描写了山林中的各种景物，表达了作者_。 （2）仿造划横线部分写一小段话，描写校园中的景色。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）看图写话。图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情，发挥你的想象，写一个小故事。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共21分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、