校园文化建设评价指标.doc

1 附件 4 四川省中小学校园文化建设典范学校评价指标体系 供参考 一级 指标 二级 指标 三 级 指 标 分 值 自评 得分 考评 得分 评估方式 B1 办学目 标追求 C1 学校具有明确的先进的 符 合实际的教育思想和办学理念 为教职员工认同 并贯彻落实 到教育教学过程之中 3 听汇报 查 资料 看现 场等 C2 学校办学方向端正 具有符 合学校实际的办学目标和培养 目标 实现目标的措施扎实 对目标的追求通过师生工作 学习体现出来 效果良好 2 听汇报 查 资料 看现 场等 B2 核心价 值引领 C3 学校形成稳定的 科学的 为全校师生广泛认同的核心价 值观 有明确的工作目标 2 听汇报 查 资料 访谈 教师学生 看现场等 C4 教工团队建设富有成效 爱 岗敬业 为人师表 团结互助 积极进取蔚然成风 各班形成 了健康向上的个性化的班级精 神 3 听汇报 查 资料 访谈 教师学生 看现场等 A1 精神 文化 20 分 B3 学校精 神培育 C5 有体现学校办学传统和办学 理念的校风 校训 教风 学 风 校歌等 校风 校训 教 风 学风主题鲜明 内涵丰富 文字简明 指导性强 师生能 够牢记和正确理解 师生都会 唱校歌 三风 建设措施扎 实 内化为师生的自觉行为 3 听汇报 查 资料 访谈 教师学生 看现场等 2 C6 注意梳理学校办学历史 重 视发挥校内名人的教育作用 制定长远的学校文化发展规划 和近期的学校文化发展方案 目标清晰 措施有力 实施效 果好 3 C7 建有校史陈列室或荣誉展览 室 并充分利用 发挥其教育 激励作用 定期编辑校刊 校 报 及时反映校园生活 宣传 先进典型 交流教育经验等 2 听汇报 查 资料 看现 场等 C8 学校文化对所在社区 地区 文化以及学生家庭文化建设发 挥积极的影响力 学校所在区 域各界人士 学生家长对学校 办学情况了解 评价高 2 听汇报 查 资料等 C9 学校章程健全 依法治校工 作扎实有效 建立校长行政负 责 党组织保障监督 校务委 员会民主决策 教职工代表大 会参与管理 社区教育委员会 监督支持 校务公开等现代学 校制度 4 听汇报 查 资料 看现 场等 B4 行政管 理制度 C10 学校各项组织机构健全 分工合理 管理职责明确 管 理执行力强 2 听汇报 查 资料 访教 师学生等 C11 学校师生熟知和认同各项相 关规章制度 形成自觉遵守规 章制度的局面 2 A2 制度 文化 20 分 B5 常规管 理制度 C12 学校有齐全的学生行为规范 包括学生日常行为规范 课堂 常规要求 文明宿舍标准 文 明班级标准等 4 听汇报 查 资料 看现 场等 3 C13 学校有齐全的德育管理 教 学管理制度 包括社会主义核 心价值观教育 心理健康教育 社会实践 德育基地活动 重 大纪念日教育制度 班主任工 作常规 教师教学常规 教科 研制度等 形成富有人文特征 的制度文化 4 听汇报 查 资料 访教 师学生等 B6 评价激 励机制 C14 学校有对学生 教师个体以 及班级 教研组 备课组 办 公室等团队进行评价表彰的制 度 2 B7 家长委 员会机 制 C15 学校有家长参与学校管理和 教育活动的相关制度 建立家 长会员会 家长委员会参与学 校的管理和活动有记录 2 听汇报 查 资料 访教 师学生等 C16 学校有科学的发展规划和实 施纲要 发展定位明确 2 听汇报 查 资料 看现 场等B8 管理 行为 C17 学校有完整的学年 学期 各类活动计划和对活动的管理 规定 组织完善 定期活动 内容丰富 执行效果好 2 听汇报 查 资料 访教 师学生 C18 教职员工对学校的发展目标 有高度的认同感 努力构建平 等 友好 互助 互进的人际 关系 学校有强大的凝聚力 2 听汇报 查 资料 访教 师学生 C19 教师注重专业发展 建有个 人成长档案 能把个人的发展 与学校的发展有机地结合起来 2 听汇报 查 资料 访教 师学生 A3 行为 文化 20 分 B9 教师 行为 C20 教师自觉执行 中小学教师 职业道德规范 四川省中小 学常规管理基本要求 等法规 以及学校的规章制度 学生 家长对教师评价好 2 听汇报 查 资料 访教 师学生 4 C21 加强德育常规工作 深入开 展以爱国主义为核心的民族精 神教育和各种主题教育 升国 旗等常规制度执行良好 重大 节日 特殊日子能开展丰富多 彩的教育活动 2 听汇报 查 资料 访教 师学生 C22 开展节庆活动 增强文化熏 陶 每学年组织开展如读书活 动周 节 科技活动周 节 艺术节 体育节 重大节日纪 念等活动 各项开展活动时 有目标 有内容 有途径 有 方法 有管理 有评价 有实 效 2 听汇报 查 资料 访教 师学生 C23 按照学生身心发展的规律 从培养学生良好的习惯 健康 的心理 多样的个性出发 开 展艺术活动 丰富校园生活 组织成立各种学生社团 正常 开展活动 充分发挥团委 学 生会的作用 努力实现学生的 自主管理 自主发展 3 听汇报 查 资料 访教 师学生 B10 学生 行为 C24 学生自觉遵守 中小学生守 则 以及 中 小 学生日常 行为规范 具有良好的卫生习 惯和文明举止 学生 两课三 操 活动开展正常 3 听汇报 查 资料 访教 师学生 A4 环境 文化 30 分 B11 学校 标识 C25 学校有富有特色的文化主题 学校拥有具有能够体现学校的 传统 精神 特色和风格 以 及鲜明学校文化特征的校徽 校牌 校旗 校服 校树 校 花等 师生能够熟知其含义 4 听汇报 查 资料 看现 场等 5 C26 学校有整体的形象设计 形 成具有鲜明文化特色的学校标 志 标准字 标准色等形象识 别系统 并广泛应用于学校办 公 环境 交通 通信 宣传 服饰 礼品等方面 3 听汇报 查 资料 看现 场等 C27 校园周边秩序良好 学校生 态环境能体现学校特点和教育 理念 合理划分学校教学区 生活区 运动区 并根据各功 能区设置文化主题 楼名 路 名 景点等内涵丰富 3 听汇报 查 资料 看现 场等 B12 校园 环境 C28 创设良好的校园文化环境 设置体现学校文化特征的雕塑 文化长廊 文化墙 宣传栏 灯箱 宣传牌等人文景观和文 化设施 做到 面面墙壁会说 话 一草一木能育人 5 听汇报 查 资料 看现 场等 C29 阅报栏 有不少于 5 种的报 刊陈列 有专人负责定期更换 2 听汇报 看 现场等 C30 图书馆 达到四川省中小学 图书馆建设中等标准以上 2 听汇报 看 现场等 C31 橱窗 板报 画廊 内容健 康 贴近学生生活 形式新颖 活泼 定期更换 重视学生参 与 2 听汇报 看 现场等 C32 广播 电视 有适当的名称 健全的组织机构 有以学生为 主体的采编 管理队伍 定期 播放自办节目 2 听汇报 查 资料 看现 场等 B13 阵地 建设 C33 网站 界面清新美观 栏目 多样恰当 内容健康丰富并定 期更新充实 2 听汇报 查 资料 看现 场等 6 C34 重视营造校内场所的文化氛 围 发挥师生的能动性 打造 高品位的体现学校核心价值观 的班级文化 办公文化 寝室 文化 餐厅文化 走廊文化等 5 听汇报 看 现场等 C35 领导班子重视校园文化建设 将校园文化建设工作列入学校 重要议事日程 成立工作领导 小组 统筹协调工作 2 听汇报 查 资料 访教 师学生等B14 领导 责任 C36 学校各部门职责明确 各司 其职 密切配合 沟通渠道畅 通 工作形成联动 2 以查阅相关 文件和现场 访谈为准 C37 教师积极参加校园文化建设 活动 追求高尚的文化品位 2 以现场查问 与座谈为准 C38 学生积极参加校园文化建设 活动 追求高尚的文化品位 2 以现场查问 与座谈为准 A5 建设 过程 10 分 B15 教师 行为 C39 师生员工对校园文化建设的 知晓率和参与率在 90 以上 2 以查阅有关 文字记录和 现场访谈为 准 加分 1 理论成果 C40 学校教职工在国家级 省级 等教育报刊上公开发表关于校 园文化建设的理论文章 论著 在国家 省 市 县 区 级 评选中发表 按 6 4 3 2 的 方式计分 加分 2 典型成果 C41 学校文化建设工作经验在国 家级 省级新闻媒体刊发或在 国家级 省级会议上做典型经 验介绍 以及承办典型活动等 在国家 省 市 县 区 级 以上宣传推广 影响较大的 计 10 8 6 4 分