江西版小学语文毕业升学试卷（II ）卷.doc

江西版小学语文毕业升学试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共37分)1. （8分）合在一起，变成新字，再组词。君羊_ _元_ _令页_ _月巴_ _2. （2分）下列词语分类正确的一项是（ ）A . 精卫填海 愚公移山 任劳任怨 无价之宝B . 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆C . 虎背熊腰 姹紫嫣红 巧舌如簧 应接不暇D . 健步如飞 活蹦乱跳 冲锋陷阵 程门立雪3. （3分）读课文能干的钟点工，找出文中的成语（三个），并写在横线上。_ _ _4. （2分）请找出下列词语不是描写同一类事物的一项（ ）A . 莞尔一笑 含情脉脉B . 大饱眼福 冲锋陷阵C . 花团锦簇 繁花似锦D . 兴致勃勃 兴高采烈5. （2分）下列三个句子各用了什么说明方法?正确的一项是（ ）。在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。风沙的进攻主要有两种方式：一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进。像霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才能看到黎明前的曙光。A . 举例子、分类别、作比较B . 作比较、列数字、打比方C . 打比方、分类别、举例子6. （5分）用修改符号修改下面的病句。红军长征时候的生活是非常艰辛的。李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。清明节到了，全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。他端起饭碗，把碗里的饭迅速很快吃完了。7. （2分）想一想，说一说。在春天还有什么醒了？醒了的动物有：_。醒了的植物有：_。8. （8分）积累背诵 （1）路曼曼其修远兮，_。（2）少年易老学难成，_。（3）不积跬步，无以至千里；_。_。（4）孔指以示儿日：“_。”儿应声答日：“_。”（5）草铺横野六七里，_。（6）_，同到牵牛织女家。9. （5分）连词成句。学会 我 手和心 用 了 写信希望 小鸟 鸟妈妈 回巢 赶快让 和 我的 别人的 心 贴得 心 紧紧二、 阅读理解 (共2题；共20分)10. （17分）阅读梅花魂完成练习。离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（m m）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境（jng jn）遇里，_有梅花的秉（bng bn）性才好。”（1）选择文中括号内正确的读音。墨_（m m）梅 境_（jng jn）遇 秉_（bng bn）性（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好。”（3）梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。 （4）文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？ 11. （3分）内容梳理（课文回放）唯一的听众记叙了我在一位_真诚无私的帮助下，由没有信心，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授_的美德。表达了我对德高望众的教授的_之情。三、 写作 (共1题；共1分)12. （1分）习作。 我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长你想成为这样的人物吗？请以“假如我是_”为题，编一则童话故事。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、二、 阅读理解 (共2题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、三、 写作 (共1题；共1分)12-1、