人教版2019-2020学年中考模拟化学考试试卷（样卷）C卷.doc

人教版2019-2020学年中考模拟化学考试试卷（样卷） C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）2016年世界环境日的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”，核心是倡导良好的消费习惯下列做法符合这一主题的是（ ） A . 去超市购物，大量用一次性塑料购物袋B . 外出就餐超量点菜C . 节假日随父母出游，尽量乘坐公用交通D . 网上购买大量闲置物品2. （2分）某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是（ ）A . K2CO3B . KNO3C . CO(NH2)2D . Ca(H2PO4)23. （2分）关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ） A . 为了身体健康，必须均衡膳食B . 为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C . 为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠D . 为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂4. （2分）化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（ ） A . 分离溶液中的固态物质 B . 稀释浓硫酸 C . 配制溶液 D . 测试某溶液的酸碱度 5. （2分）高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾（K2MnO4），锰酸钾中锰元素的化合价是（ ）A . +7B . +6C . +4D . +16. （2分）（2016临沂）下列做法正确的是（ ）A . 厨房中发生天然气泄漏时，应立即开灯查看并打开门窗通风B . 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C . 用甲醛溶液浸泡猪肉延长保存时间D . 测溶液的pH时，将pH试纸直接浸入待测液，取出后再与标准比色卡比较7. （2分）钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素如图是从元素周期表中得出的部分信息下列有关叙述错误的是（ ）A . 钾原子的核外电子数为19B . 钾元素的相对原子质量为39.10C . 金属钾能与稀硫酸反应产生氢气D . 施用氢氧化钾，可给农作物补充钾元素8. （2分）（2015秋东莞市期末）通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ） A . 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B . 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气小，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C . 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢元素和氧元素组成的D . 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物9. （2分）（2017兰州）下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ） A . 除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡B . 验证甲烷中含有H2 ， 点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴C . 鉴别化肥KNO3和NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味D . 检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红10. （2分）物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+322CO2+3H2O，则X的化学式为（ ）A . C2H5OHB . C2H4C . CH3OHD . C2H6二、 解答题 (共7题；共48分)11. （4分）臭氧的化学式为O3 ， 它能吸收阳光中的紫外线，给人和动物以保护作用，但现在由于氟里昂等致冷剂的释放，破坏了大气中的臭氧，造成了环境污染请你回答下列问题 （1）臭氧属于单质还是化合物_（2）当臭氧在一定条件下转化成氧气，该变化属于物理变化还是化学变化？_你判断的理由是_ （3）若某集气瓶中盛放的气体中既有臭氧，又有氧气，则依你判断，该气体是混合物还是纯净物_ 12. （10分）外出旅游时许多人的休闲方式 （1）出发前购买食品食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气_的性质雪碧属于“碳酸”饮料，二氧化碳与水反应的化学方程式是_如图是某品牌矿泉水的部分标签内容，其中钠离子的符号是_， （2）乘坐汽车汽车电路中，常用铜做导线，这利用了铜的延展性和_车体的主要材料为钢（铁的一种合金）工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是_（3）到达景区景区繁花似锦、鸟语花香从分子的角度解释“花香四溢”的原因_玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质其中丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量是_为了维护景区优美的环境，不能随便丢弃拉直，下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是_（填字母序号）、A易拉罐 B果皮 C矿泉水瓶（4）参观溶洞景观【资料卡片】溶洞都分别在石灰岩（主要成分为碳酸钙）组成的山体中，石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时，会生成溶解性较大的碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉淀下来，同时放出二氧化碳天长日久就会形成形态各异的石笋和钟乳石碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）中碳元素的化合价为_形成碳酸氢钙的原因是_（用化学方程式表示）13. （6分）现有一瓶纯碱样品其中含有少量NaCl杂质，课外化学小组同学将100g盐酸分5次加入到20g纯碱样品中，得到如下部分数据和图象(假设产生的气体全部逸出)。次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g202020烧杯中剩余物的质量/g38.24a74.72请计算：（1）第2次加入盐酸后，a为_g。（2）16%的NaCl溶液可用于生物小组进行选种。欲将第5次实验后的溶液配成16%的NaCl溶液，可先向此溶液中加入适量的碳酸钠粉末，至无气泡产生为止，这时还需要向溶液中加入水多少克？（假设实验过程中溶液损失忽略不计）14. （5分）（2017烟台）据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行有效回收利用，会造成巨大的浪费和污染某种手机电路板中含有以下金属：Sn、Pb、Fe、Cu、Au、Ag、Ni（镍，银白色）、Pd（钯，银白色）如图是某工厂回收其中部分金属的流程图（假设流程图中各反应均恰好完全反应已知：2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O） （1）步骤中产生的气体是_ （2）滤渣2中含有的金属是_ （3）步骤反应的化学方程式_ （4）步骤回收的纯净物B是_（写化学式） （5）金属Fe、Ni、Pd在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是_ 15. （3分）明代民族英雄于谦的“咏石灰”是一首借物抒情流传于广泛的诗：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清自在人间”其中描写了三个化学变化，请依次写出这三个化学反应的化学方程式_，_；_ 16. （5分）（2015大连）水对人类生存至关重要（1）活性炭净水器主要利用活性炭来_、_水中的杂质，净化后水变澄清了所得到的水是_（填“纯净物”或“混合物”）（2）水电解的化学方程式为_由此说明水是由_组成的17. （15分）硫酸(H2SO4)是一种用途广泛的化工原料，工业上常用煅烧黄铁矿(主要成分是FeS2)的方法来生产硫酸，简要的工艺流程图如下： （1）黄铁矿投入沸腾炉前粉碎的目的是_。 （2）在沸腾炉中发生的反应为：（_）FeS2+（_）O2 （_）Fe2O3+（_）SO2(请在化学式前面配上适当的化学计量数)，得到的炉渣(Fe2O3)可用来炼铁。 （3）请写出流程中SO2转化为SO3的化学方程式_。 （4）（炉渣的综合利用） 为了实现炉渣(Fe2O3)的综合利用，工业上把炉渣和焦炭、石灰石一起投入高炉，主要反应过程如图：步骤发生反应的化学方程式为_。（5）下列有关高炉炼铁的说法正确的是_(填序号)。 A . 上述流程中涉及的三个反应均为吸热反应B . 上述步骤反应中，还原剂是焦炭C . 焦炭的作用之一是为炼铁炉提供高温条件D . 焦炭的另一个作用是除去铁矿石中的杂质（6）炉所得的生铁中单质铁的含量： 小瑾同学为测定生铁中铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验数据记录如下表。根据她的实验数据，试计算生铁中铁的质量分数是_？第一次第二次第三次第四次所取生铁的质量g10101010所加稀硫酸的质量g255075100生成氢气的质量g0.100.200.300.35（7）（反思质疑）小宇同学在梳理工业炼铁的相关知识时，提出了以下质疑： （质疑一）焦炭也具有还原性而且成本低，工业炼铁为什么不直接用焦炭作为还原剂冶炼铁矿石？了下图所示的一组对比实验：称取两份相同质量的氧化铁粉末，一份与足量的焦炭粉末混合均匀放入装置A的试管中，另一份放入装置B的玻璃管中。装置B的玻璃管中发生反应的化学方程式为_。当他观察到装置B的玻璃管中固体_、澄清石灰水变浑浊时，装置A的试管中尚无明显现象。通过上述实验对比，小宇同学认为工业上不直接用焦炭作为还原剂炼铁的主要原因有：反应不充分、反应速度慢、_等。（质疑二）装置B中反应后的黑色固体一定就是单质铁吗？（查阅资料）a.铁常见的氧化物有氧化铁(Fe2O3)、四氧化三铁(Fe3O4)和氧化亚铁(FeO)。B.四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，无磁性，也不能被磁铁吸引。小宇同学设计了如下实验方案：用磁铁吸引装置B进行实验后的黑色固体，发现黑色固体可以部分被吸引，由此得出结论：黑色固体的成分是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 解答题 (共7题；共48分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、