九年级语文期末考试命题情况分析.doc

2012-2013学年度第一学期期末质量检测命题情况分析学校 年级 九年级 学科 语文 备课组长 一、命题的基本情况（题量、难度、区分度、科学性及创新性等）本卷题量适中，共三大项24小题，学生可以在120分钟时间内完成本卷。难度偏大，学生不能较好的答题，以致成绩很不理想。试题区分度较好，分数梯次明显。本卷命题能较好的切近中考，能看到类似题型。二、命题的主要特点或优点（举例说明、分析）文言文阅读题中少了比较虚词用法的考察，这对于学生来说是件好事，毕竟学生头疼的就是虚词用法的理解。同时在翻译句子中变相的考察了“以”字的理解，体现了命题的灵活性。作文命题与去年相比，更贴近生活，对于学生感受生活，理解生活有所裨益。三、命题的主要不足或问题（举例说明、分析）诗文名句考察中有关唐诗部分偏少，九上的古诗中还是有些不错的句子没有考察。四、典型情况分析（举例说明、分析）名著阅读题的第二小题失分也多，在于学生平常阅读量不足，考得细一些就不能完整回答。阅读题中不应该失分却失分的是诗歌阅读以及文言文阅读，课文的掌握度不够好。作文上体现出的不足在于学生对导语的理解不好，所以作文得分普遍不高。五、对本学科命题的意见或建议 初三语文考试考察的侧重点是课本还是更贴近中考，这是从这份试卷的命题引发的思考，从这点来说，本卷的命题思路有些僵化，有些题目的分量不足，这是以后命题中应该考虑的。（此表于下学期开学前，与教导处工作计划同时上交县教研室理化生办公室）