三年级语文上册七单元检测鲁教版.doc

三年级语文上册第七单元检测 一、看拼音，写词语。wi gn zh sh lu l cu nio po xio( ) ( ) ( ) ( ) ( )qio b zhn ln t sh chng t zhu jing ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kng tio u zhu sh sh p lo q chng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。衬（ ） 载（ ） 殊（ ） 救（ ）村（ ） 栽（ ） 珠（ ） 球（ ）脱（ ） 饲（ ） 跋（ ） 泡（ ）锐（ ） 词（ ） 拔（ ） 咆（ ）三、写出下列各词的反义词.廉-（ ） 罪-（ ） 优-（ ）勤-（ ） 善-（ ） 正-（ ）有-（ ） 浊-（ ） 浓-（ ） 四、选择合适的词语填空踏着 四处 纷纷 顶着 冒着 听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。五、填空。1、万壑树参天， 。2、 ，阴阴夏木啭黄鹂。3、雨里鸡鸣一两家， 。4、池上碧苔三四点， 。六、照样子写一写。相信你一定行！一 栋 栋 、 、 、 郁郁葱葱 、 、 、 各式各样 、 、 、 七、按要求完成下列句子。1、 一棵高大的橡树挺立在路旁。（变成比喻句） 2、 北风刮着。（扩句） 的北风 地刮着。 3、 咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句： 变成被字句： 4、 这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。（用关联词语将两句话合并成一句话）： 八、快乐阅读。 _一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，pio lu（ ）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真k lin（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实。1、给文章加个题目2 给带点的多音字选择正确的读音，打“”。 。 3 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，用 “ ”划去。4 .读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。 5. 用波浪线画出小男孩说的话。6 联系上下文解释词语意思。 疑惑不解: 深思 : 7.给画横线的句子换个说法。 青蛙青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。 虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它 能分辨 qng ch（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子 停住不飞，它 看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、 读文中的拼音，并在括号里写出词语。2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（ ）（）（）（）4、将下列的关联词语正确地填在 里。如果就 只要都 5、青蛙是怎样捕捉虫子的呢？请用“-”在文中画出相应的句子。6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？ 九、习作天地。植物是我们人类的好朋友。请你选择一种你最熟悉的或是最喜欢的植物，抓住它的主要特征来写一写，并表达出对它的喜爱之情。题目自拟。